Цели освоения учебной дисциплины. Кафедра философских и социально-экономических дисциплин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

С1. Б.5 Экономика

Кафедра философских и социально-экономических дисциплин

Направление подготовки: 030901 Правовое обеспечение национальной

Безопасности

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная, заочная,

Заочная - программа обучения ускоренная,

Заочная - программа обучения ускоренная (ГВД)

Москва 2015

Цели освоения учебной дисциплины

- изучение дисциплины «Экономика» обеспечивает подготовку специалистов по направлению подготовки 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности» к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в области правоприменительной деятельности:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

в области экспертно-консультационной деятельности:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

в области правоохранительной деятельности:

профилактика, предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений;

поиск, получение, анализ и оценка информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере национальной безопасности;

в области научно-исследовательской деятельности:

проведение научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности;

в области педагогической деятельности:

осуществление правового воспитания.

- изучение дисциплины «Экономика» обеспечивает формирование у выпускников (специалистов) по направлению подготовки 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности» следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

а) общекультурных компетенций (ОК):

- изучение дисциплины «Экономика» обеспечивает формирование у выпускников (специалистов) по направлению подготовки 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности» следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни (ОК-12);

б) профессиональных компетенций (ПК):

в области правоприменительной деятельности:

способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

в области экспертно-консультационной деятельности:

способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9);

в области правоохранительной деятельности:

способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

в области организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-23);

способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе (ПК-25);

в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

в области педагогической деятельности:

способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

Конкретные задачи дисциплины «Экономика»:

- представить в логической последовательности содержание и функции экономической деятельности (хозяйствования);

- сформировать понимание углубляющихся взаимосвязей и взаимозависимости современной практики хозяйствования в масштабе страны и в мире в целом с правовыми нормами;

- акцентировать внимание на особенностях функционирования рыночной экономики, возможностях и границах ее оптимального использования;

- показать роль государства в обеспечении долгосрочных экономических интересов граждан и общества в целом;

- содействовать развитию у студентов навыков экономического анализа, необходимых для последующей профессиональной деятельности.