Я.А. Пономарев. Подсказки

Критерий творческого мышления - преобразование побочного продукта деятельности, неосознаваемого, в основной.

Использовались подсказки. ВЫВОД: условия правильности решения задачи:

1. интерес к задаче

2. неэффективность первичных способов решения, отказ от них

3. новизна, неожиданность подсказки

4. содержание в подсказке общего принципа решения

3. Рубинштейн, Славская. Проблема переноса – применение ранее найденных решений к новым задачам. Для переноса важно обобщение. Перенос осуществляется только, когда 2 задачи сливаются в единый процесс аналитико-синтетической деятельности.

4. Лачинсы: установка: Закрепленный в нескольких повторениях образец решения задачи переносится на другие, применяется, даже если есть более легкое решение. Чем больше усилий вкладывается в открытие принципа, тем вероятнее перенос на другие задачи даже без необходимости.

5. Майер: Процесс решения задачи в каждом случае включает использование элементов прошлого опыта. Если людям сказать, что надо абстрагироваться от прошлого опыта и решать творчски, то результат лучше. Следовательно -привычное поведение и навязчивые направления, проявляющиеся при решении задач, препятствуют формированию правильного решения.

Тестирование уровня развития творческого мышления: проблемы и перспективы

4 Направления исследования креативности:

1. Продукт.

Творчество изучается по его продуктам – кол-во, качество и значимость. Субъективное мнение людей.

2. Процесс.

Стадии, уровни и типы творческого мышления. Стадии - Уоллес. Уровни - психоанализ. Тип мышления - тест отдаленных ассоциаций Медникова, чем более удаленные свойства связываются, тем выше показатель творческого мышления.