Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 1. Экологическое право : учеб

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Экологическое право: учеб. для вузов по спец. и направлению юрид. профиля / С. А. Боголюбов, Д. Б. Горохов, Ю. Г. Жариков [и др.]; под ред. С. А. Боголюбова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2011. - 492, [1] с.; 84х108/32. - (Основы наук). - Библиогр. в конце гл. - Авт. указ. на 8 с. - ISBN 978-5-9916-0982-1 (Юрайт). - 978-5-9692-1036-3 (ИД Юрайт).

2. Анисимов, А. П. Экологическое право России: учеб. для вузов по юрид. спец. / А. П. Анисимов, А. Я. Рыженков, А. Е. Черноморец. - М.: Юрайт, 2010. - 504, [1] с.; 84х108/32. - (Основы наук). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-9916-0541-0 (Юрайт). - 978-5-9692-0837-7 (ИД Юрайт).

3. Калыгин, В. Г. Экологическая безопасность в техносфере: термины и определения: справочник / В. Г. Калыгин. - М.: КолосС, 2008. - 366, [1] с.: портр.; 60х88/16. - Библиогр.: с. 367. - Указ. норматив.-правовых док.: с. 357-367. - ISBN 978-5-9532-0630-3 (КолосС). - 978-5-98109-057-8 (Химия).

4. Экологическое право: учеб. для вузов рек. УМО / С. А. Боголюбов, Д. Б. Горохов, А. Р. Экологическое право: учебник / С. А. Боголюбов, А. Л. Бажайкин, Л. Е. Бандорин [и др.]; под ред. С. А. Боголюбова. - М.: Проспект, 2009. - 392, [2] с.; 60х90/16. - Библиогр.: с. 378-384. - Авт. указ. на обороте тит. л. - ISBN 978-5-392-00492-8.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Авраменко И.М. Международное экологическое право - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

2. Анисимов А.Я. Экологическое право России: учебник для вузов – Волгоград: Альянс, 2005.

3. Балашенко С.А. Международно-правовая охрана окружающей среды и права человека: Учебное пособие - М: World wide Printing, 2000.

4. Борко Ю.А. Что такое Европейский Союз? Некоторые сведения – М: Интердиалектика, 2000.

5. Дубовик О.Л. Экологическое право: учебник для вузов, рек. УМО / О.Л. Дубовик, Л. Кремер, Г. Люббе-Вольфф – М: ЭКСМО, 2005.

6. Дубовик О.Л. «Европа и окружающая среда. Юбилейный сборник юридических публикаций в часть Л. Кремера» // Государство и право, 2005, № 6.

7. Ерофеев Б.В. Экологическое право России: учебник для вузов /Б.В. Ерофеев, ответственный редактор А.С. Тимошенко – М, ПолиграфОпт, 2005.

8. Жаркова О.А. «Имплементация Россией международных договоров относительно предотвращения загрязнения морской среды с судов» // Правоведение, 2001, № 6.

9. Жеребцов А.Н. Международное право - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.

10. Ильин Ю.Д. Лекции по истории и праву Европейского Союза – М: Спарк, 2002.

11. Международное публичное право: учебник п/р Бекяшева К.А. – 2 изд., переработанное, дополненное – М: Проспект, 2001.

12. Международное публичное право: учебник для вузов по специальности «Юриспруденция», рекоменд. МО РФ п/р Бекяшева К.А. –М: Проспект, 2005.

13. Право Европейского Союза в вопросах и ответах, п/р Кашкина С.Ю. – М: Проспект, 2005.

14. Сиваков Д.О. Право и Арктика. Экспериментальное научное исследование. М., ООО Союз-М, 2011

15. Тихомиров Ю.А. «Международно-правовые акты: природа и способы их влияния на национальное право» //Журнал российского права, 2002, № 1.

16. Экологическое право России: учебное пособие для вузов, рекоменд. МО РФ п/р Румянцева Н.В. – М: Юнити, 2006.

17. Состояние и перспективы развития юридической науки: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Удмурт. гос. ун-та, 30-31 марта 2006 г. Ч. 3 / Удмурт. гос. ун-т, Ин-т права, соц. упр. и безопасности. - Ижевск: Детектив-информ, 2006. - 225, [2] с.; 60х84/16

18. Елисеев, С. В. Актуальные вопросы экологического законодательства в деятельности предприятий водоснабжения и водоотведения // Охрана окружающей среды и природопользование. - 2010. - № 1. - С. 36-38.

19. Елисеев, С. В. Актуальные вопросы экологического законодательства в деятельности предприятий водоснабжения и водоотведения // Охрана окружающей среды и природопользование. - 2010. - № 1. - С. 36-38.

20. Шейнин, Л. Б. Американский федерализм и охрана окружающей среды // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов. - 2011. - № 4. - С. 68-79.

21. Боравская, Т. В. Анализ законодательной базы ЕС в области обращения с отходами // Охрана окружающей среды и природопользование. - 2008. - № 1. - С. 2-23. - Библиогр.: с. 22-23 (31 назв.).

22. Бринчук, М. М. Безответственность в современном экологическом праве // Государство и право. - 2010. - № 11. - С. 56-66. - Библиогр. в сносках.

23. Теоретико-методологические проблемы права. Вып. 2 / МГУ им. М. В. Ломоносова, Юрид. фак.; под ред. М. Н. Марченко. - М.: Зерцало-М, 2007. - 390 с.; 60х90/16. - ISBN 978-5-94373-135-8.

24. Голиченков, А. К. В поисках методологии экологическоого права // Теоретико-методологические проблемы права / МГУ им. М. В. Ломоносова, Юрид. фак.; под ред. М. Н. Марченко. - М.: Зерцало-М, 2007. - Вып. 2. - 283-318.

25. Шадрина, О. Век природы не видать // Эксперт-Сибирь. - 2008. - № 12. - С. 26-28.

26. Бринчук, М. М. Внешние методологические основания развития экологического права: закономерности развития природы, положения общественных наук о взаимодействии общества и природы, потенциал природы // Экологическое право. - 2011. - № 1. - С. 2-7. - Библиогр. в сносках.

27. Бринчук, М. М. Внешние методологические основания развития экологического права: общие закономерности развития общества, положения Конституции Российской Федерации и общей теории права, мировоззренческие положения // Экологическое право. - 2011. - № 2. - С. 2-8. - Библиогр. в сносках.

28. Дупак, В.Я. Вопросы обеспечения устойчивого развития на федеральном и региональном уровнях // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов. - 2006. - 32-35.

29. Яковлев, В. Н. Воскрешение невостребованной концепции образования комплексной отрасли экологического права в современных условиях // Вестник Удмуртского университета. Сер. Экономика и право. - 2009. - Вып. 1. - 193-218.

30. Актуальные проблемы частноправового регулирования: сб. науч. ст. по материалам регион. межведомств. науч.-практ. конф., 19 окт. 2007 г. / М-во внутр. дел Рос. Федерации, Нижегород. акад., Ижевск. фил. - Ижевск, 2007. - 110 с.; 60х84/16.

31. Будников, Б.О. Законодательные аспекты утилизации отходов при строительстве газопроводов на территории Европейского союза // Экология промышленного производства. - 2004. - 2-10. - Библиогр.: с. 9-10 (41 назв.).

32. Павлов, И. Е. Исторические предпосылки формирования международного морского экологического права на Черном море // Транспортное право. - 2009. - № 2. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (14 назв.).

33. Фефелова, И. А. История возникновения и развития экологического права // История государства и права. - 2010. - № 10. - С. 35-37. - Библиогр. в примеч.: с. 37 (5 назв.).

34. Прокофьева, Л. Д. Источники международного экологического права: общая характеристика // Научное обозрение. - 2008. - № 6. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 62-63 (10 назв.).

35. Соловьянов, А. А. К вопросу об участии России и других стран в борьбе с глобальным потеплением: в преддверии встречи сторон Киотского протокола в Копенгагене // Охрана окружающей среды и природопользование. - 2009. - № 4. - С. 6-11.

36. Мохаммад, С. А. К вопросу об этапах развития права окружающей среды Европейского Союза // Международное право - International law. - 2010. - № 4. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (6 назв.).

37. Бринчук, М. М. Кодекс окружающей среды Швеции // Экологическое право. - 2010. - № 6, спецвып. 0. - С. 36-39.

38. Шестерюк, А. С. Кодификация законодательства об охране окружающей среды: проблемы методологии // Экологическое право. - 2010. - № 6, спецвып. 0. - С. 12-15.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ

1. Конвенция Организации Объединенных Наций по морскому праву от 10.12.82. Вступила в силу 16 ноября 1994 г. Ратифицирована Россией 26 февраля 1997 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

2. Конвенция о территориальном море и прилежащей зоне от 29 апреля 1958 г. Вступила в силу 10.09.64 г. СССР подписал конвенцию с оговорками 20.10.60 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

3. Конвенция о континентальном шельфе от 29 апреля 1958 г. Вступила в силу 10.06.64 г. Для СССР- 10.06.64 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

4. Международная конвенция по предотвращению загрязнения моря нефтью 1954 г. (с поправками 1962,1969,1971 гг.) // Справочно-правовая система «Гарант».

5. Женевская конвенция об открытом море от 29 апреля 1958 г. Вступила в силу 30.09.62 г. Для СССР - 30.09.62 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

6. Договор об Антарктике 1959 г. (Международный договор от 01.12.59 N 1038). Вступил в силу: 23 июля 1961 г. (Ведомости Верховного Совета СССР, N 42 (1026) от 27 октября 1960 г.) // Справочно-правовая система «Гарант».

7. Конвенция о международных правилах предупреждения столкновения судов в море 1972 г. (Конвенция от 20 октября 1972 г.) Вступила в силу 09.11.73 г. Для СССР - 15.07.77 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

8. Международная конвенция по охране человеческой жизни на море от 1 ноября 1974 г.(СОЛАС-74), Лондон. Открыта для подписания с 01.11.74 г. по 01.07.75 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

9. Конвенция по облегчению международного морского судоходства 1965 г.. (Конвенция от 9 апреля 1965 г., Лондон) // Справочно-правовая система «Гарант».

10. Конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой исчезновения 1973 г. от 3 марта 1973 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

11. Соглашение об осуществлении Части XI Конвенция Организации Объединенных Наций по морскому праву, 10 декабря 1982 г., 29 июля 1994 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

12. Конвенция о биологическом разнообразии. Рио-де-Жанейро 1992 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

13. Международная конвенция относительно вмешательства в открытом море в случаях аварий, приводящих к загрязнению нефтью 1969 г. Вступила в силу: 6 мая 1975 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

14. Протокол о вмешательстве в открытом море в случаях аварий, приводящих к загрязнению веществами, иными, чем нефть 1973 г. Подписан: 2 ноября 1973 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

15. Международная конвенция о гражданской ответственности за ущерб от загрязнения нефтью 1984 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

16. Международная конвенция по предотвращению загрязнения моря нефтью 1954 г. (с поправками 1962,1969,1971 гг.) // Справочно-правовая система «Гарант».

17. Международная конвенция о гражданской ответственности за ущерб от загрязнения нефтью 1969 г. Вступила в силу: 19 июня 1975 г., для СССР - 22 сентября 1975 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

18. Конвенция по предотвращению загрязнения моря сбросами отходов и других материалов от 29.12.72 г. N 2594. Вступила в силу: 30 августа 1975 г., для СССР - 29 января 1976 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

19. Международная конвенция по предотвращению загрязнения с судов 1973 г. (МАРПОЛ 73/78). Подписана 2 ноября 1973 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

20. Соглашение о сотрудничестве в вопросах борьбы с загрязнением вод Северного моря нефтепродуктами 1969 г. Вступило в силу: 9 августа 1969 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

21. Конвенция о предотвращении загрязнения морской среды путем сброса веществ с судов и летательных аппаратов 1972 г. Вступила в силу: 7 апреля 1974 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

22. Конвенция о защите морской среды района Балтийского моря 1974 г. Подписана: 22 марта 1974 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

23. Конвенция по защите морской среды района Балтийского моря от 09.04.92 года. // Справочно-правовая система «Гарант».

24. Конвенция о защите Средиземного моря от загрязнения 1976 г. Вступила в силу: 12 февраля 1978 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

25. Конвенция по охране и использованию трансграничных водотоков и международных озер от 17.03.92 года. // Справочно-правовая система «Гарант».

26. Конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалением от 22.03.89. // Справочно-правовая система «Гарант».

27. Конвенция о защите Черного моря от загрязнения от 26.02.93 года // Справочно-правовая система «Гарант».

28. Конвенция о запрещении военного или любого иного враждебного использования средств воздействия на природную среду от 18.05.77 года N 2692 // Справочно-правовая система «Гарант».

29. Конвенция по защите Средиземного моря от загрязнения от 16.02.76 года // Справочно-правовая система «Гарант».

30. Договор о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой от 5 августа 1963 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

31. Договор о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний от 24 сентября 1996 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

32. Договор о запрещении размещения на дне морей и океанов и в его недрах ядерного оружия и других видов оружия массового уничтожения от 11 февраля 1971г. // Справочно-правовая система «Гарант».

33. Договор о безъядерной зоне южной части Тихого океана от 6 августа 1985г. // Справочно-правовая система «Гарант».

34. Стокгольмская декларация по окружающей среде от 16 июня 1972 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

35. Декларация Рио-де-Жанейро по окружающей среде и развитию от 14 июня 1992 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

36. Соглашение между СССР (Россией) и США линии разграничения морских пространств 1990 года // Справочно-правовая система «Гарант».

37. Конвенция о сохранении морских живых ресурсов Антарктики 1980 года // Справочно-правовая система «Гарант».

38. Конвенция об ограничении ответственности по морским требованиям 1976 года // Справочно-правовая система «Гарант».

39. Протокол 1996 года об изменении конвенции об ограничении ответственности по морским требованиям 1976 года // Справочно-правовая система «Гарант».

40. Конвенция об Организации морских исследований в северной части Тихого океана. Открыта для подписания в Оттаве, Канада, с 1 марта 1991 г. по 31 декабря 1991 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

41. Конвенция о Международном Совете по исследованию моря. Открыта для подписания до 31 декабря 1964 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

42. Конвенция о рыболовстве и охране живых ресурсов открытого моря, Женева 29 апреля 1958 г. (Россия не участвует) // Справочно-правовая система «Гарант».

43. Конвенция о сохранении морских живых ресурсов Антарктики от 20.05.80. // Справочно-правовая система «Гарант».

44. Конвенция о сохранении запасов анадромных видов в северной части Тихого океана. Совершено в Москве от 11 февраля 1992 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

45. Конвенция о сохранении лосося в северной части Атлантического океана. Открыта для подписания в Рейкьявике 2 марта 1982 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

46. Международная конвенция о сохранении атлантических тунцов. Совершено в Рио - де - Жанейро 14 мая 1966 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

47. Международная Конвенция по регулированию китобойного промысла. Совершено в Вашингтоне 2 декабря 1946 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

48. Конвенция по регулированию размера ячеи орудий лова и допустимой для лова величины рыб. Совершено в Лондоне 5 апреля 1946 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

49. Конвенция по сохранению живых ресурсов Юго-Восточной Атлантики от 23.10.69 г. N 1925. // Справочно-правовая система «Гарант».

50. Соглашение об осуществлении положений Конвенции ООН по морскому праву от 10 декабря 1982 г., которые касаются сохранения трансграничных рыбных запасов и запасов далеко мигрирующих рыб и управления ими (Части 1 и 2) от 4 декабря 1995 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

51. Конвенция о рыболовстве и сохранении живых ресурсов в Балтийском море и Бельтах от 30 сентября 1973 г. Гданьск. // Справочно-правовая система «Гарант».

52. Конвенция о сохранении морских живых ресурсов Антарктики 1980 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

53. Конвенция о рыболовстве в северо - восточной части Атлантического океана. Открыта для подписания с 17 ноября 1980 г. по 28 февраля 1981 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

54. Соглашение о создании Индо-Тихоокеанского Совета по рыболовству. Текст Соглашения составлен 26 февраля 1948 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

55. Соглашение об учреждении Генерального Совета по рыболовству в Средиземном море. Составлено в Риме 24 сентября 1949 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

56. Конвенция о рыболовстве и сохранении живых ресурсов в Балтийском море и Бельтах от 13 сентября 1973 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

57. Конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой исчезновения 1973 г. (Конвенция от 3 марта 1973 г.) // Справочно-правовая система «Гарант».

58. Рамочная конвенция об изменении климата, 1992 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

59. Киотский протокол к рамочной конвенции об изменении климата, 1997 // Справочно-правовая система «Гарант».

60. Конвенция об охране флоры и фауны на Африканском континенте, 1933. // Справочно-правовая система «Гарант».

61. Всемирная хартия природы, 1982 // Справочно-правовая система «Гарант».

62. Рамсарская конвенция о водно-болотных угодьях, 1971 // Справочно-правовая система «Гарант».

63. Бернская конвенция об охране дикой фауны и флоры и природных сред обитания в Европе, 1979 // Справочно-правовая система «Гарант».

64. Международная конвенция по защите птиц, 1950 // Справочно-правовая система «Гарант».

65. Венская конвенция о праве международных договоров, 1969 // Справочно-правовая система «Гарант».

66. Международная конвенция о создании международного фонда для компенсации ущерба от загрязнения нефтью (Брюссель, 18.12.1971 г.) // Справочно-правовая система «Гарант».

67. Конвенция об охране природы и сохранении животного мира в Западном полушарии, 1940 // Справочно-правовая система «Гарант».

68. Конвенция об охране мигрирующих видов диких животных, 1979 // Справочно-правовая система «Гарант».

69. Соглашение о сохранении белых медведей, 1973 // Справочно-правовая система «Гарант».

70. Международное соглашение по тропической древесине, 1983 // Справочно-правовая система «Гарант».

71. Конвенция о создании Европейской и Средиземноморской организации по защите растений, 1951/55 // Справочно-правовая система «Гарант».

72. Международная конвенция по защите растений, 1951 // Справочно-правовая система «Гарант»

73. Соглашение о сотрудничестве в применении карантина растений и их охране от вредителей и болезней, 1951 // Справочно-правовая система «Гарант»

74. Устав СНГ от 22.01.93 (ратифицирован РФ 12.04.93) // Справочно-правовая система «Гарант».

75. Соглашение о взаимодействии стран СНГ в области экологии и окружающей среды, 1992 // Справочно-правовая система «Гарант».

76. Соглашение о взаимодействии в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера от 12.01.1993 // Справочно-правовая система «Гарант».

77. Конвенция об оценке воздействия на окружающую среду в трансграничном пространстве (Эспо, 25 февраля 1991 г.) // Справочно-правовая система «Гарант».

78. Конвенция о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния от 13.11.1979 (ратифицирована СССР 29.04.80, опубликована //Ведомости Верховного Совета, 1983, № 83) // Справочно-правовая система «Гарант».

79. Конвенция о запрещении военного или любого иного враждебного использования средств воздействия на природную среду от 18.05.77 (ратифицирована СССР 18.05.78) // Справочно-правовая система «Гарант».

80. Монреальский протокол по веществам, разрушающим озоновый слой Принят Правительством СССР ноября 1988 года, вступил в силу с 1 января 1989 года // Справочно-правовая система «Гарант».

81. Венская конвенция по охране озонового слоя 1985 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

82. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12.08.1949 г., касающийся защиты жертв международных вооруженных конфликтов от 8.06.1977 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

83. Конвенция о запрещении разработки, производства, накопления и применения химического оружия и о его уничтожении от 13.01.1993 г. // Справочно-правовая система «Гарант».

Методические рекомендации для преподавателей,

ведущих семинарские и практические занятия.

Рабочая программа предусматривает проведение теоретических занятий (семинаров).

Преподаватель, ведущий семинарские, должен внимательно ознакомиться с учебно-методическим комплексом по дисциплине.

Особо следует обратить внимание на то, что не следует перегружать студентов самостоятельной внеаудиторной работой. Так, самостоятельную работу в виде выполнения рефератов, контрольных работ и иных заданий не должны выполнять все без исключения студенты. Преподаватель, ведущий практические и семинарские занятия, определяет конкретных студентов, которые будут выполнять задания (например, написание реферата). Следует учитывать, что стандарты устанавливают максимальный объем учебной нагрузки студента в 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. В связи с этим преподаватель должен предоставить студенту время, достаточное для выполнения того или иного дополнительного задания, возможно, с освобождением студента от подготовки к общим задачам и вопросам, выносимым на семинарские и практические занятия.

Методические рекомендации по проведению семинарских занятий

Теоретические вопросы рассматриваются либо самостоятельно, либо в связи с рассмотрением практической ситуации. Обсуждение теоретических вопросов заставит студентов готовиться к теме в целом.

Задаваемые студентам для подготовки дома теоретические вопросы для обсуждения на практических занятиях должны тщательно продумываться, с тем, чтобы охватить по возможности все важные аспекты темы. Необходимо также назвать новейшие нормативные акты и публикации.

Студенты, пропустившие занятия (независимо от причин), или не подготовившиеся к данному практическому занятию, обязаны не позже чем в 2-недельный срок явиться на консультацию к преподавателю и отчитаться по теме, изучавшейся на занятии. Студенты, не отчитавшиеся по каждой не проработанной ими на занятиях теме к началу зачетной сессии не получают зачета за соответствующий семестр.

Работа каждого студента на практических занятиях отмечается преподавателем в своей тетради и обязательно учитывается при проведении зачета и на экзаменах. Если преподаватель не принимает экзамен в своей группе, он сообщает экзаменатору данные о работе каждого студента в течение всего года.

На первом или втором занятии следует:

а) подробно рассказать о целях и задачах изучения курса международного права окружающей среды, о широте и сложности источников МПОС, о важности систематического и целенаправленного его изучения во всех формах (лекции, учебная литература, самостоятельная работа, практические занятия, консультации, курсовые работы, участие в студенческом научном кружке);

б) познакомить студентов с юридическими журналами, в частности с журналами «Вестник Московского университета» (серия «Право»), «Правоведение», «Хозяйство и право», «Государство и право», «Российская юстиция» «Законодательство» «Экологическое право» и др., которыми им придется пользоваться на занятиях и при написании курсовых работ;

в) рассказать, как писать и оформлять курсовые работы;

г) рассказать о кафедре экологического, аграрного и природоресурсного права;

д) познакомиться с группой, в частности спросить, кто из студентов работает, какие у них представления о будущей работе… и т.д.

Методические рекомендации по проведению вводного занятия

Цели вводного, первого занятия со студентами 4 курса по международному праву окружающей среды состоят в том, чтобы,

во-первых, познакомиться со студентами группы;

во-вторых, ознакомить студентов с требованиями кафедры к студентам;

в-третьих, раскрыть студентам программу подготовки по МПОС;

в-четвертых, выявить уровень знаний студентов, усвоенные ими на предыдущих курсах;

в-пятых, объяснить студентам те требования, которые предъявляются к ним на семинарских занятиях, и,

в-шестых, ознакомить их с порядком проведения зачетов и экзаменов по МПОС.

Ознакомление преподавателя с группой должно означать персональное знакомство с каждым студентом группы. Важно провести это знакомство неформально, не ограничиваться перекличкой по списку, а конкретно поговорить с каждым студентом, пытаясь выявить его успеваемость, желание заниматься той или иной областью правоведения, перспективы его будущей работы и т. п. Необходимо внимательно присмотреться к студенту с точки зрения его общего развитии. Иначе говоря, это должен быть хороший, человеческий разговор, имеющий целью расположить студента к нормальному общению с преподавателем. Об установлении таких контактов преподаватель обязан заботиться с самого первого занятия. Надо сразу же отказаться от «командования», а вести разговор со студентом как с равным, но обязанным выполнять определенные требования кафедры.

Особое внимание необходимо обратить на ознакомление студентов с требованиями кафедры по изучению МПОС. Думается, что главный принцип здесь должен состоять в том, чтобы дать понять студентам, что знания они могут получить только сами, своим трудом, а роль преподавателя — помочь им эти знания получить. При этом наше главное требование — знание предмета. Но это — не простое зазубривание формулировок из учебника. Надо воспитывать творческих людей — будущих профессиональных юристов, которые могут самостоятельно размышлять и находить различные решения трудных жизненных вопросов. Следует твердо заявить, что с бездельниками «возиться» не будут: человек, получивший диплом университета, должен быть высококвалифицированным юристом, а не недоучкой.

Очень важно на первом же занятий объяснить студентам учебный план подготовки по МПОС и характер занятии. Необходимо обратить внимание на то, что только в сочетании всех форм занятий по данному предмету можно получить требуемый уровень знаний. Особо необходимо сказать о лекциях, которыми некоторые студенты пренебрегают. При этом необходимо сослаться на недостаток литературы по дисциплине: складывающаяся ситуация позволяет утверждать, что только на лекции они получают систему тех знаний, которые им нужны. Важно подчеркнуть необходимость системного подхода к изучению такого предмета, как международное право окружающей среды. О специализации целесообразно сказать подробнее, и здесь же упомянуть о курсовых и дипломных работах.

Особое внимание необходимо обратить на требования, которые будут предъявлены студенту на семинарских занятиях. Основой здесь должен стать примерный план проведения семинарских занятий…

Ожидать глубоких ответов здесь не следует: студенты очного отделения не имеют глубоких знаний по экологическому праву вообще, т.к. только начали изучать данный предмет в 7 семестре.

Одна из задач вводного занятия — объяснить порядок проведения зачетов и экзаменов по МПОС и требования преподавателей кафедры. Конечно, как и раньше, возможен «зачет-автомат». Но необходимо объяснить, что такой зачет возможен при наличии следующих условий: систематическое посещение занятий; студент, пропустивший занятие, независимо от причин, должен сдать данную тему на консультации; активная работа на занятиях (преподаватель должен вести учет работы студента в семестре). Особо необходимо обращать внимание на доклады студентов на занятиях, их активное участие в коллективных обсуждениях.

Говоря об экзаменах, надо подчеркнуть, что…программа — главное для студента. Надо предупредить студентов, что вопросы на экзамене будут сформулированы экзаменатором в точном соответствии с программой.

Теоретические семинары могут быть различными по своему характеру в зависимости от тех конкретных целей, которые ставит преподаватель на данном этапе обучения. Можно выделить три основных типа теоретических семинаров.

а) Теоретический семинар — познавательный. Он рассчитан на усвоение студентами основных фундаментальных категорий изучаемой темы («блока»). Такая форма семинара может быть использована в самом начале изучения темы («блока») как способ первоначального ознакомления с основными категориями, с которыми придется иметь дело.

б) Теоретический семинар — диспут. Семинар данного типа лучше всего проводить тогда, когда уже изучена тема или значительная ее часть по определенному крупному и достаточно дискуссионному вопросу. Его можно проводить в виде «круглого стола», где каждый высказывает свою позицию, с последующим подведением итогов. В этом случае наряду с использованием способов подготовки, указанных в п. «а», можно использовать некоторые элементы «деловой игры», в частности разбить студентов по группам, каждая из которых должна отстаивать определенную позицию с необходимыми доказательствами. Можно выделить также и группу «экспертов», которые должны проанализировать выступления и сделать вывод о том, какую позицию лучше принять во внимание. Роль преподавателя здесь еще больше, особенно в период подготовки такого семинара, где необходимо определить круг спорных проблем, соответственно подобрать литературу, дать определенные задания студентам (группам студентов) и т. п. В конце преподаватель должен подвести итоги и, главным образом, оценить проделанную студентами самостоятельную работу по подготовке к диспуту. Особое внимание необходимо обратить на то, чтобы студенты в период дискуссии ссылались не только на прочитанную литературу, но и на международные договоры. Необходимо обращать внимание на корректность выступающих, прививать им навыки интеллигентности при обсуждении, уважение к другим точкам зрения.

в) Теоретический семинар — итоговый. Его проведение возможно в конце изучения темы как подведение итогов. Организация такого семинара возможна в виде конференции или в ином виде. Цель семинара — лучше выявить знания студентов и оценить их. Если при подведении итогов студент показал хорошие знания, то эта оценка может быть учтена при проведении курсового экзамена. Необходимо заранее нацелить на это студентов, что будет некоторым стимулом для их самостоятельной работы.

Выбор типа теоретического семинара по конкретной теме — дело преподавателя. Это зависит и от темы, и от характера группы. Не следует думать, что по каждой теме надо проводить все три вида теоретического семинара. Это невозможно. Следует выбирать, что важнее для данной темы и для данной группы. При этом необходимо найти правильное сочетание теоретического семинара с иными формами ведения семинарских и практических занятий.

Готовясь к проведению теоретического семинара, преподаватель должен иметь в виду, что главная цель теоретических семинаров — повышение уровня самостоятельной работы студентов. Это может быть достигнуто не общим и неопределенным заданием группе, а по возможности точным и конкретным заданием каждому студенту или группе студентов, выполнение которого легко проверяется. При этом было бы неправильным давать задания только успевающим студентам.