Закрепление произношения звука Д

Ели дыню Даша с Даней,

Одну дольку Диме дали.

...Доктора не боитесь, дети,

Он добрее всех на свете...

Григоре Виеру

Далеко летал дракон.

Побывал за морем он...

В. Степанов

Белый пудель, Людин пудель,

Нес на блюде сладкий пудинг...

Л. Мезинов

Дождик, дождик, не дожди,

Дождик, дождик, подожди…

Е. Благинина

Да-да-да — в борозде вода.

Ду-ду-ду — я в сад иду.

Ды-ды-ды — уже нет воды.

Загадки

Два стоят, два лежат.

Один ходит, другой водит. (Дверь)

Серебряные нити

Небо с землей сшили. (Дождь)

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий.

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле. (Дождь)

Скороговорки

Дед Данила делил дыню —

Дольку Диме, дольку Дине.

Дятел дерево долбит,

Дятел клювом дуб долбит.

ЗВУК К

Положение органов артикуляционного аппарата при правильном произнесении звука К

а) губы находятся в положении следующего за к гласного звука;

б) расстояние между резцами зависит от следующего за к гласного звука;

в) при сочетании к с гласными а, о, у, ы (твердый вариант звука) кончик языка опущен и оттянут от нижних резцов, спинка языка касается мягкого нёба. При сочетании к с гласными я, е, ё, ю, и (мягкий вариант звука) кончик языка опущен и упирается в нижние резцы, спинка языка касается твердого нёба;

г) мягкое нёбо поднято и прижато к задней стенке глотки;

е) воздух резко выталкивается изо рта.

Игра для подготовки артикуляционного аппарата к произнесению звука К

«Прятки»

Предложите ребенку поиграть в прятки. «Только прятаться будем не мы, а наши язычки. Откройте рот так, чтобы было видно язык у нижних зубов, а теперь спрячьте язык далеко-далеко, а рот не закрывайте».