Предварительные упражнения

Н. Попов, П.М. Шендяпин

Латинский язык

Для университетов и институтов

иностранных языков

Допущено Министерством высшего

и среднего образования СССР

в качестве учебника для студентов

государственных университетов и институтов

и факультетов иностранных языков

Пятое издание

Издательство «Высшая школа»

Москва 1970

УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Eurōpa. Asia. Graecia. Graecus. Athēna. Athēnae. Atheniensis. Lydia. Phrygia. Troia. Troiāni. Bellum Troiānum. Homērus. Herodŏ­tus. Scythia. Aeschylus. Sophŏcles. Euripĭdes. Aristophănes. Aesōpus. Phaedrus. Themistŏcles. Leonĭdas. Perĭcles. Demosthĕnes. Macedonia. Philippus Macedonĭcus. Alexander Magnus, rex Macedŏnum. Aegyptus. Aegyptii. Gallia. Celtae. Bellum Gallĭcum. Italia. Latium. Latīni. Romŭlus et Remus. Roma. Romānus. Titus Maccius Plautus. Publius Terentius Afer. Marcus Tullius Cicĕro. Gaius Iulius Caesar. Titus Lucretius Carus. Gaius Valerius Catullus. Publius Vergilius Maro. Quintus Horatius Flaccus. Publius Ovidius Naso. Publius Cornelius Scipio Africānus Maior. Hispania. Hispaniensis. Phoenīces. Poeni. Bellum Punĭcum. Hannĭbal. Pyrrhus.

Kalendae. Ianuarius. Februarius. Martius. Aprīlis. Maius. Iunius, Iulius. Augustus. September. October. November. December.

§ 1. INFINITĪVUS PRAESENTIS ACTĪVI

PRAESENS INDICATĪVI ACTĪVI

IMPERATĪVUS ГЛАГОЛОВ ВСЕХ ЧЕТЫРЕХ СПРЯЖЕНИЙ

ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ

1. Laborāmus.—2. Bene laborātis.—3. Non semper bene labōrat.— 4. Cur male laborātis?—5. Bene laborāre debēmus.—6. Semper bene laborāre debētis.—7. Bene lego, sed male scribo.—8. Latīne legĭmus et scribĭmus.—9. Cur male scribis?— 10. Non male scribo.— 11. Bene discĕre debes.—12. Saepe erras; noli errāre.—13. Non semper errāmus.—14. Quid legis?—15. Quod legis, bene lege.— 16. Quod agĭtis, bene agĭte.— 17. Noli male legĕre.— 18. Bene lege et scribe.—19. Nolīte male scribĕre.—20. Bene audi, quod dico.—21. Quid dicis?—22. Quod nescis, noli dicĕre.—23. Saepe legĭte et scribĭte.—24. Saepe legĭtis et scribĭtis.—25. Bene latīne discunt.—26. Male audiunt.—27. Qui bene audit, bene discit.— 28. Interdiu laborāmus, noctu dormīmus.—29. Noli noctu labo­rāre, noctu dormīre debes.—30. Si bene audīmus, bene discĭmus.— 31. Qui tacet, consentit.—32. Noli dicĕre, si tacēre debes.— 33. Nota bene (NB).—34. Vale, valēte.

1. Если молчишь, соглашаешься.—2. Не молчи, если должен говорить.—3. Мы не молчим, если должны говорить.—4. Вы должны говорить так, как чувствуете.—5. Поступайте и говорите, как чувствуете.—6. Не поступайте плохо.—7. Что делаешь, всегда делай хорошо.—8. Пока мы учим, мы сами учимся.—9. Кто хорошо учится, тот хорошо пишет и читает.—10. Кто хорошо учится?—Кто хорошо слушает.—11. Что ты делаешь?—12. Что делаешь—должен всегда хорошо делать.—13. Не читай ночью, читай днем.—14. Вы должны хорошо учиться по-латыни.

§2.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ I СКЛОНЕНИЯ

PRAESENS INDICATĪVI ГЛАГОЛА ESSE. ПРЕДЛОГИ

ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ. НЕСОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ.

DATĪVUS СОММŎDI

1. Historia est magistra vitae. (Cic.)— 2. Scientia potentia est.— 3. Incŏlae terrae natūram scientiis supĕrant.—4. Schola viam scientiārum monstrat.—5. Non scholae, sed vitae discĭmus.—6. Incŏlae insulārum plerumque sunt nautae.—7. In terra est vita, in luna non est.— 8. Non solum in terra, sed etiam in aqua sunt bestiae.—9. Etiam bestiae memoriam habent.—10. Haud semper errat fama.—11. Luna circum terram errat.—12. Silva umbram praebet.—13. Victoria copiis gloriam praebet.— 14. Amat victoria curam.—15. Ibi victoria, ubi concordia.—16. Ira saepe causa iniuriae est.— 17. AquĭIa non captat muscas.— 18. Tacent, satis laudant. (Ter.)— 19. Cum tacent, clamant. (Cic.) —20. Qui quaerit, repĕrit.—21. Tantum scimus, quantum memoriā tenēmus.—22. Patriam nostram amāre et defendĕre debēmus.—23. Fabŭlas poētārum libenter legĭmus.—24. Servi patriae libenter et honeste.—25. Pro patria nostra fortĭter pugna.—26. Cogĭto, ergo sum. (Cartesius¹)

¹ Cartesius (Descartes)Декарт (французский философ-идеалист и математик, 1596—1650).

1. Мы всегда должны трудиться.—2. Земледельцы возделывают землю.—3. Дружба украшает жизнь.—4. Радость иногда вызывает слезы.—5. Между землей и луной нет планет.—6. Зависть часто бывает причиной раздоров.—7. Звери большей частью живут в лесах.—8. Постоянно упражняйте память.—9. Наша страна богата лесами.—10. Мы изучаем историю нашей родины.—11. Изла­гай мысли кратко.—12. Предпочитайте справедливость дружбе.—13. Сначала хорошо обдумай, потом отвечай.—14. Сказкам поэтов не верь.—15. Обогащайте память знаниями.—16. Любите и защищайте нашу родину.—17. Мы изучаем латинский язык.

§3.

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ.

ПРЕДЛОГИ В КАЧЕСТВЕ ПРИСТАВОК

ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ

1. Noli me tangĕre.—2. Da mihi veniam, si erro.—3. Cur ambŭlas et cenas sine me? Mecum ambŭla et cena.—4. Те ad cenam voco.—5. Cur nos timētis? Vos non timēmus.—6. Veni ad me; ad te saepe venio.—7. Discēde a me; discedĭte a nobis.—8. Aut disce, aut discēde.—9. Responde mihi, si te rogo.—10. Me ad cenam voca.—11. Saepe vobíscum cenāmus.—12. Veniam tibi non do, si male scribis.—13. Interdum tecum in silva ambŭlo.—14. Si valētis, bene est; ego valeo.—15. Si vos valētis, ego valeo.—16. Quomŏdo te habes?—17. Si tu bene te habes, ego bene me habeo.—18. Quo vadis? Vade mecum.— 19. Qui non est nobíscum, adversus nos est.

1. С тобой мне везде хорошо, без тебя везде плохо.—2. Люби меня.—3. Я не люблю тебя.—4. Где ты, там и я.—5. Подождите нас; без нас не обедайте.—6. Любите школу; она дает (praebeo, 2) вам знания.—7. Путь к славе открыт и мне и тебе.—8. Знание светит нам в жизни, как звезда в пути.—9. Почему ты себя плохо чувствуешь?—10. Без вас я всегда плохо себя чувствую.—11. Если ты здоров, то и я здоров.—12. Без тебя мы не гуляем, гуляй с нами.—13. Приходите к нам.—14. Не уходите от нас.—15. Не приходи ко мне, если я тебя не зову.—16. Я не прихожу к тебе, если ты меня не зовешь.—17. Моряки не боятся бурь.

§ 4.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ II СКЛОНЕНИЯ

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ I И II СКЛОНЕНИЯ

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ. ТРИ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЛАТИНСКОГО АБЛАТИВА

А.

1. Amīce, salve.—2. Ira — initium insaniae.—3. Non magister ad discipŭlum venīre debet, sed discipŭlus ad magistrum.—4. Lacaena filio: «Aut cum scuto», inquit, «aut in scuto».—5. Semper beneficia memoriā tenēte.—6. Otium post negotium.—7. Inter bella et pericŭla non est locus otio.— 8. Verba movent, exempla trahunt.— 9. Venēnum interdum pro remedio est.— 10. Ignorantia non est argumentum. (Spinoza)— 11. Somniis credĕre non oportet.

B.

1. Bonis nocet, qui malis parcit.—2. Quod nocet, docet.— 3. Si multos amīcos habes, magnas divitias habes.— 4. Parvo est natura contenta. (Cic.) — 5. Placēre tantum bonis studēmus.—6. Vacāre culpā magnum est solatium.—7. Ex malis minĭma eligĕre oportet.—8. Libri mali saepe libĕris nocent.—9. Semper avārus eget.—10. Non est bonum vivĕre, sed bene vivĕre.—11. Per aspĕra ad astra.— 12. Viri docti in se semper divitias habent.— 13. Lutetia est oppĭdum Parisiōrum, quod posĭtum est in insŭla fluvii Sequănae.—14. Nilus fluvius Aegyptum irrĭgat et frugifĕram reddit.—15. Aliēna vitia in ocŭlis habēmus, a tergo nostra sunt.— 16. De vobis ac de vestris libĕris cogitāte.

17. Non ignára malí miserís succúrrere dísco. (Verg.)

18. Saépe virí fallúnt, teneraé non saépe puéllae. (Ov.)

19. Habént sua fáta libélli.

1. Узнавать жизнь (pl.) великих людей не только приятно, но и необходимо.—2. Изучение древних языков подготовляет учеников к занятию науками (gen.).— 3. Прямая дорога безопасна.—4. Хорошие книги дают (praebeo, 2) нам много необходимых (=многие и необходимые) знаний.—5. Мы любим свой родной язык.—6. Примеры необходимы и учителю и ученику.—7. Многие поэты прославляют нашу прекрасную родину.—8. Золото, серебро, железо—необходимые металлы.—9. Кто хорошо учится, любит книги.—10. Война, которая освобождает угнетен­ные народы, — справедлива и необходима.—11. Если ты мой друг, твои друзья — мои друзья.

§5.