Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Література. 4. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів (друга іноземна мова) 5-11 кл
1. Н. Басай. Німецька мова. 8 клас, Київ «Освіта» 2007р.
2. Lesekiste
3. Матеріали вчителя.
4. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів (друга іноземна мова) 5-11 кл.
Загальна кількість уроків – 48
6 уроки домашнього читання
3 тематичних
3 контрольні роботи
Контроль аудіювання
Контроль читання
Контроль письма
Контроль говоріння
№ уроку
| Дата
| Сфери (тематика
спілкування)
| Мовленнєва
компетенція
(приклади
функціональних
показників)
| Мовна компетенція
| Соціокул.
Соціолінгв.
компетенція
| Аудіювання
| Читання
| Письмо
| Домашнє
завдання
| Засоби навчання
| Лексика
| Граматика
| Фонетика
| 1.
|
| Тема 1
Природа і погода
Зимні канікули
| Wo und wie hast du die Winterferien verbracht?
| Verbringen, fahren, ins Ausland, Schi, Schlittschuh laufen
| Perfekt
Imperfekt
| Наголос питальних та розповідних речень
| Вміння надавати і отримувати інформацію про природу та довкілля
| Розпо-
віді про зиму
| Повто-
рення виразів про зиму
| Речення в зошиті
| Твір «Зимні канікули»
| 1,3
| 2.
|
| Незабаром весна
| Bald ist Frühling
| Das Nest, der Strahl, die Sonne, die Knopse, scheinen, zwitschern, erwachen, sprießen, endlich
| Сильні та слабкі дієслова
| Впр. 2 ст. 78
| Впр. 2б
ст. 78
| Впр. 5,6
ст.79
| Впр. 4
ст.79
| Впр. 1,2,3
ст.80
| 1,3
| 3.
|
| Погода навесні
| Das Wetter im Frühling ist …
| Der Wind, die Wolke, der Sturm, der Nebel, windig,wolkig, sonnig, neblig, stürmisch, regnerisch, wehen
| Повторення відмінюва-
ння прикмет-
ників впр. 7 ст. 83
| Впр. 3 ст. 82
| Впр. 3б
ст.82
| Впр. 5б
ст.83
| Впр. 7,8
ст.83
| Впр. 1,2
ст.84
| 1,3
| 4.
|
| Погода сьогодні
| Wie ist das Wetter heute?
Heute ist es …
| Das Gewitter, der Schauer, der Hagel, es hagelt, kühl, trocken, feucht, nass
| Впр.1 ст. 84
| Впр. 1 ст. 84
| Впр. 1б
ст.84
| Впр. 5
ст.86
| Впр. 2
ст.85
| Впр. 1,2
ст.86
| 1,3
| 5.
|
| Прогноз погоди
| Die Wetter-
vorhersage für heute.
Die Wetter-
vorhersage für Wochenende
| die Wetter-
vorhersage, auf Regen kommt Sonnenschein
| Модальне дієслово
können
Superlativ прикмет-
ників
| Вимова слів по темі
| Вміння описати природу і погоду
| Впр.8
ст.90
| Впр.6б
ст.89
| Впр.5
ст.88
| Впр.1,2
ст.90
| 1,3
| 6.
|
| Погода
| Wie charakterisiert man das Wetter?
Das Wetter ist traumhaft
| traumhaft, furchtbar, schrecklich, angenehm, unerträglich, die Hitze, die Kälte
| Повна та коротка форми прикмет-
ників
|
|
| Впр.6б
ст.91
| Впр.4
ст.91
| Впр.1,2
ст.92
| 1,3
| 7.
|
| Погода
| besser-am besten
mehr-am meisten
lieber-am liebsten
| Впр. 1а,б,в ст.. 92
Впр. 8а
ст.. 94
| Впр. 9 ст. 94
Вживання дієслова können
Впр. 2а ст.. 92
Ступені порівняння прикмет-
ників
gut, viel, gern
|
| Впр.2б
ст.92
| Впр.5,7а
ст.93
| Впр.4
ст.93
| Впр.1,2
ст.94
| 1,3
| 8.
|
| Погода
| -
|
| Три форми дієслова
|
| Впр.2
ст.95
| Впр.6
ст.95
| Впр.4,5
ст.95
| Описати весну
| 1,3
| 9.
|
| Прогноз погоди
| Домашнє читання № 1
| Виконати тестові завдання
| 1,3
|
|
| Природа і довкілля
| Контрольна робота № 1
| Повтор. вивчений матеріал
| 1,3
| Тематична № 1
| Тема 2 Подорож (уроки 11- 20)
|
|
| Німеччина
| Deutschland ist…
Deutschland besteht aus …
Die Flagge ist…
Auf dem Wappen ist …
In Deutschland ist …
| der Bund, die Bundesrepublik, das Bundesland, die Flagge, das Wappen, der Einwohner, der Stadt, der Nachbar, bedeuten, bestehen aus D., die Nordsee, die Ostsee
| Географічні назви середнього роду і артикль
Числівники
Десятковий дріб
| Впр.1а
ст. 96
| Вміння надавати інформацію про Батьківщи-
ну та країну, мова якої вивчається
| Впр.1
т..96
| Впр.11
ст99
| Впр.4
ст97
| Впр.1,2
ст99
| 1,3
|
|
| Лист з Німеччини
| Die Nachbarländer sind …
Die größten Städte sind …
| Die Ansichtskarte, schicken, die Mauer, trennen
| Утворення складних іменників
|
|
| Впр.6
ст102
| Впр.4
ст100
| Впр.5
ст101
| Впр.1,2
ст102
| 1,3
|
|
| Берлін – столиця Німеччини
| Berlin – die Hauptstadt Deutschlands
| Der Turm, der Dom, das Tor, die Säule, das Denkmal
| Географічні назви
| Вимова слів по темі
|
| Впр.1
ст102
| Впр.7
ст106
| Впр.4
ст105
| Впр.1,2,3
ст107
| 1,3
|
|
| Прогулянка Берліном
| Das Programm sieht aus:
Am … werden wir nach … fahren
Wir werden in … wohnen
Wir werden … machen
Wir werden durch … bummeln, uns … anschauen
| der Bummel, bummeln, befinden, beliebt
| Futur I
|
| Вміння надати та отримувати інформацію про Батьківщи-
ну та країну, мова якої вивчається
| Впр.5
т..109
| Впр.2
т..107-108
| Впр.4
т..108
| Впр.1,2
т..110
| 1,3
|
|
| Україна
| Meine Heimat ist …
Silkes Heimat ist …
Inas Heimat ist …
Die Ukraine hat 24 Gebiete
| die Heimat, das Gebiet,
|
| Впр.5
т.. 111
|
| Впр.1
т..110
| Впр.5
т..111
| Впр.4
т..111
| Впр.1,2
т..112
| 1,3
|
|
| Київ
| Die Sehenswürdigkeiten von Kiew sind …
Ich befinde mich …
| die Kathedrale, der Hügel, der Fürst, berühmt, sich befinden
| Відмінюва-
ння зворотного дієслова sich befinden
| Впр.1
т..113
|
| Впр.5
т..113
| Впр.7
т..114-115
|
| Впр.1,2
т..116
| 1,3
|
|
| Визначні місця Києва
| Die Hauptstraße von Kiew ist …
Der Hauptplatz von Kiew ist …
| Впр.1
т..116
|
|
|
|
| Впр.2
т..116
| Впр.1
т..116
| Впр.1,2
т..117
| 1,3
|
|
| Україна
| Die Ukraine ist …
Die Ukraine liegt in …
Die Nachbarländer sind …
In der Ukraine gibt es …
| das Osteuropa, die Nachbarländer, der Alexanderplatz, „Unten den Linden“
|
|
|
|
| Впр. 1
т.. 118
| Впр. 2
т..118
| Впр. 4
т..118
| 1,3
|
|
| Подорож Україною
| Домашнє читання № 2
| Тестові завдання
| 1,3
|
|
| Подорож
| Контрольна робота № 2
| Повтор. вивчений матеріал
|
| Тематична № 2
| Тема 3 Моє місце проживання(уроки 21 - 29)
|
|
| У рідному місці
| In meiner Stadt gibt es …
Der Verkehr ist sehr stark.
Auf der Fahrbahn fahren …
Die Ampel zeigt …, die … bleiben stehen
| das Schloss, die Brücke, die Oper, führen, verbinden
|
|
| Вміння описати рідне село чи місто
| Впр. 1
ст.119
| Впр. 5
ст.120
| Впр. 6
ст.120-121
| Впр. 1,2
ст.121
| 1,3
|
|
| Бонн
|
| der Verkehr, der Lastwagen, der Fußgänger, der Gehsteig, die Fahrbahn
| Утворення складних слів
| Впр. 1а
ст.. 122
|
| Впр. 5
ст.124
| Впр. 1
ст.122-123
| Впр3.
ст.123
| Впр. 1,2
ст.125
| 1,3
|
|
| На вулиці
| In der Straße gibt es
| die Telefonzelle, still
|
| Впр.1
ст. 125
|
| Впр.8
ст.127
| Впр.1
ст.125-126
| Впр.4
ст.126
| Впр.1,2
ст.128
| 1,3
|
|
| Рідне місто
| Meine Stadt liegt …
Hier leben … Einwohner
In meiner Stadt gibt es …
| das Gemälde, das Schauspielhaus, die Siedlung, gründen, jährlich
| Genitivus
Partitivus
|
| Вміння надавати інформа-
цію про місце прожива-
ння
| Впр.8
ст.131-132
| Впр4.
ст.129-130
| Впр.3
ст.129
| Впр.1,2
ст.132
| 1,3
|
|
| У родичів в селі
| Das Dorf liegt …
Hier gibt es …
|
|
|
|
| Впр4.
ст.133
| Впр1.
ст.132
| Впр.4
ст.133
| Впр.1,2
ст.133
| 1,3
|
|
| Рідне місто чи село
| Entschuldigung gibt es in der Stadt ein Postamt? – Ja, geh diese Straße entlang
|
| Модальне дієслово können
|
|
| Впр.4
ст.134
| Впр.2
ст.134
| Впр.3
ст.134
| Впр.1,2
ст.135
| 1,3
|
|
| Рідне місто чи село
| Ich wohne in der Stadt, im Dorf …
Es, sie liegt …
Es gibt hier …
|
|
|
|
|
| Впр.2
ст.135
| Впр.4
ст.135
| Написати твір
| 1,3
|
|
| Моє місце проживання
| Домашнє читання № 3
| Переказу- вати текст
| 1,3
|
|
| Моє місце проживання
| Контрольна робота № 3
| Повтор. вивчений матеріал
| 1,3
| Тема 4 Шкільне життя (уроки 30 - 49)
|
|
| Новий розклад уроків
| In diesem Schuljahr haben wir …
| die Wirtschaft, du hast es gut!
|
|
|
| Впр.4
ст.155
| Впр.3
ст.154-155
| Впр.6
ст.156
| Впр.1,2
ст.156
| 1,3
|
|
| На уроці німецької мови
| In der Deutschstunde … wir
| besprechen, diskutieren, zuhören, sich anhören
|
| Вимова слів по темі
| Вміння надавати та отримувати інформацію про шкільне життя
| Впр.1
ст. 157
| Впр.3
ст.159
| Впр.4
ст.159
| Провідмі-
няти дієслова
| 1,3
|
|
| На уроці німецької мови
| In der Deutschstunde … wir
| aufschreiben, abschreiben, nachschlagen, vorlesen, vortragen
| Три форми сильних дієслів
|
| Впр.6
ст.160
| Впр.5
ст.159
| Речення на переклад
| Впр.1,2
ст.161
| 1,3
|
|
| Вивчення іноземних мов
| Jeder muss …
| jeder, etwas, jemand, alle, einige, viele, wenige
| Неозначені займенники
|
| Впр.1
ст.161
| Впр.3
ст.162
| Впр.4
ст.162
| Вивчити слова і граматику
| 1,3
|
|
| Вивчення іноземних мов
| Впр. 5
ст. 166
| bereits, froh, das Sprichwort, das Kreuzwort, rätseln, lösen
| Неозначені займенники
|
| Знання навчальних предметів, видів діяльності на уроці німецької мови
|
| Впр. 5
ст. 166
| Впр. 3
ст.165
| Впр. 4
ст.165
| 1,3
|
|
| Вивчення іноземних мов
| Statt … kaufte er …
Infolge … ist sie …
Wegen … sind wir …
| statt, anstatt, während, unweit, infolge, trotz, wegen
| Прийменники, що керуються родовим відмінком
|
| Впр. 5
ст.169
| Впр. 7
ст.169
| Впр. 6
ст.169
| Впр. 1,2
ст.169
| 1,3
|
|
| Вивчення мов за допомогою комп’ютера
| Впр. 1
ст. 170
| der Rechner, der Monitor, die Tastatur, die Maus, das Mousepad, die CD-Rom, die Diskette, der Scanner, der Drucker
|
|
| Впр. 1
ст.170-171
| Впр. 3
ст.171
|
| Вивчити слова
| 1,3
|
|
| Вивчення мов за допомогою комп’ютера
| Im Internet surfen, E-Mails schicken, mit den Freunden chatten
| im Internet surfen, E-Mails schicken, das E-Mail, bekommen, herunterladen, chatten
|
|
|
-
Знання назв навчальних предметів, видів діяльності на уроці іноземної мови
| Впр. 8
ст.174
| Впр. 4
ст.172
| Впр. 7
ст.173
| Впр. 1,2
ст.174
| 1,3
|
|
| Шкільне життя
| Musik,
herunterladen
|
-
|
-
|
-
| Конспект вчителя
| Впр.3,
стор.175
| Впр 4а,
Стор.175
| Впр.5,
стор.175
написати твір
| 1,3
|
|
| Розклад уроків
| Schultypen in Deutschland
| die Wirtschaft,
du hast es gut!
Wieso?
| -
| Впр. 1,
ст.154
| -
| Text
„Mein Lieblings
fach“
| Завдання до тексту
| Повтор.
вивчений матеріал
| 1,2
|
|
| Урок німецької мови
| diskutieren
| besprechen, diskutieren, aufschreiben,
abschreiben, zuhören, sich anhören, vorlesen, vortragen, nachschlagen.
| drei Grundformen der Verben
| Впр. 1,
ст.157
| -
| Впр. 3
ст.. 159
| Впр. 4
ст.. 159
| Впр.7
ст.. 160
| 1,2
|
|
| Урок німецької мови
| leicht/schwer
fallen
| der Fehler, die Vokabel, die Regel, aufmerksam erklären,
korrigieren, leicht, jeder
|
Неозначені займенники
|
Впр. 1, ст..161
| Знання назв навчальних предметів, видів діяльності на уроці іноземної мови
|
-
| Впр. 7, ст.. 163
| Впр. 6, ст.. 163
| Впр. 8,
ст.. 164
|
1,2
|
|
| Урок німецької мови
| -
| bereit, froh, das Sprichwort, das Kreuz-worträtsel
| -
| Впр. 1,
ст.. 164
| Конспект вчителя
| Впр. 5, ст.. 166
| Впр. 8, ст..167
| Впр. 9,
ст.. 168
| 1,2
|
|
| Для чого ми вчимо іноземну мову?
| Warum
lernst du Fremdspra-
chen?
| unweit, statt, anstatt, während, infolge, trotz,wegen
| Прийме-нники з Genitiv
| Впр. 1,
ст.. 168
|
| -
| Впр. 5, ст.. 169
| Впр. 6, ст.. 169
| Написати твір
| 1,2
|
|
| Учити іноземну мову з комп’ютером
| Ich lerne Fremdsprache mit dem Computer.
| der Rechner,der Monitor, die Tastatur, die Maus, das Mousepad
| -
| Впр. 1,
ст.. 170
|
| Конспект вчителя
| Впр. 3, ст.. 171
| Впр. 5, ст..173
| Впр. 8,
ст.. 174
| 1,2
|
|
| Урок німецької мови
| Wir besprechen das Schulleben
|
-
|
-
|
-
| Знання назв навчальних предметів, видів діяльності на уроці іноземної мови
| Конспект вчителя
|
-
| Впр.3,5,
ст..174
| Написати твір
| 1,2
|
|
| Мої шкільні друзі
| Mein Schulfreund, meine Schulfreundin…
|
-
| -
| -
|
| -
| Lesekiste
| Впр. 3, ст.. 175
| Повтор.
вивчений матеріал
| 1,2
|
|
| На перерві
| In der Pause….
| -
| -
| -
|
| Конспект вчителя
| -
| Впр. 4, ст.. 175
| Впр. 5,
ст.. 175
| 1,2
|
|
| Шкільне життя
| Домашнє читання № 4
| Переказу- вати текст
|
| Тематична № 3
|
|
| Контроль письма
|
|
| Контроль аудіювання
|
|
| Контроль читання
|
|
| Контроль мовлення
|
|