(за підручником І. В. Грущинської)
№
з/п
| Тема уроку
| Дата
| Примітка
|
Вступ (1 год)
|
| Зустріч 1. Чому людина не може існувати без природи?
|
|
|
Тема 1. Всесвіт і Сонячна система (10 год)
|
| Зустріч 2. Як і чому людство змінювало свої уявлення про Всесвіт?
|
|
|
| Зустріч 3. Чому нашу систему назвали Сонячною?
|
|
|
| Зустріч 4. Які космічні «сусіди» та гості» є у планети Земля?
|
|
|
| Зустріч 5. У чому неповторність планети Земля та її природного супутника Місяця?
|
|
|
| Зустріч 6. Чому на Землі відбувається зміна дня і ночі?
|
|
|
| Зустріч 7. Чому на Землі змінюються пори року?
|
|
|
| Зустріч 8. Куди веде Чумацький Шлях?
|
|
|
| Зустріч 9. Як досліджують Всесвіт у наш час?
|
|
|
| Зустріч 10. Навчальний проект «Про які мандрівки просторами космосу ти мрієш?»
|
|
|
| Зустріч 11. Перевір свої досягнення: що ти знаєш про Всесвіт?
|
|
|
Тема 2. План і карта (7 год)
|
| Зустріч 12. Чому не можна зайти за обрій?
|
|
|
| Зустріч 13. Як навчитися орієнтуватися на місцевості?
|
|
|
| Зустріч 14. Як орієнтуватися за допомогою компаса?
|
|
|
| Зустріч 15. Для чого потрібні плани місцевості?
|
|
|
| Зустріч 16. Про що може розповісти карта?
|
|
|
| Зустріч 17. Для чого потрібно вміти «читати» плани місцевості та карти?
|
|
|
| Зустріч 18. Перевір свої досягнення: що ти знаєш про план і карту?
|
|
|
Тема 3. Материки та океани (23 год)
|
| Зустріч 19. Чому відбувалося розселення людей на Землі?
|
|
|
| Зустріч 20. Яка чисельність населення Землі?
|
|
|
| Зустріч 21. Які океани і материки єна Землі?
|
|
|
| Зустріч 22. Який океан найбільший?
|
|
|
| Зустріч 23. У чому неповторність Атлантичного океану?
|
|
|
| Зустріч 24. Які неповторні ряси має Індійський океан?
|
|
|
| Зустріч 25. Який океан найменший?
|
|
|
| Зустріч 26. Що розповідає карта про форми земної поверхні?
|
|
|
| Зустріч 27. Який материк на Землі найбільший?
|
|
|
| Зустріч 28. У чому виявляються особливості рослинного й тваринного світу Євразії?
|
|
|
| Зустріч 29. Який материк найспекотливіший на планеті?
|
|
|
| Зустріч З0. У чому виявляються особливості рослинного і тваринного світу Африки?
|
|
|
| Зустріч 31. У чому неповторність континенту Північна Америка?
|
|
|
| Зустріч 32. У чому виявляються особливості рослинного і тваринного світу Північної Америки?
|
|
|
| Зустріч 33. Чим Південна Америка відрізняється від інших материків?
|
|
|
| Зустріч 34. У чому полягають неповторні риси рослинного й тваринного світу Південної Америки?
|
|
|
| Зустріч 35. Які риси має Австралія — найсухіший материк Землі?
|
|
|
| Зустріч 36. Яких рослин і тварин можна побачити лише в Австралії?
|
|
|
| Зустріч 37. Чим Антарктида відрізняється від інших материків?
|
|
|
38-39
| Зустріч 38—39. Навчальний проект «Який материк ти мрієш відвідати?»
|
|
|
| Зустріч 40. Перевір свої досягнення: що ти знаєш про природу материків і океанів?
|
|
|
| Зустріч 41. Природознавча вікторина
|
|
|
Тема 4. Природа України (22 год)
|
42-43
| Зустріч 42-43. Як знайти Україну на карті?
|
|
|
| Зустріч 44. На які корисні копалини багата українська земля?
|
|
|
| Зустріч 45. Які водойми є в Україні?
|
|
|
| Зустріч 46. Чим схожі всі річки?
|
|
|
| Зустріч 47. Як відрізнити рівнинну річку від гірської?
|
|
|
| Зустріч 48. Чому Чорне й Азовське моря неповторні?
|
|
|
| Зустріч 49. Яке значення водойм для життя людей?
|
|
|
| Зустріч 50. Навчальний проект «Водойми рідного краю, їхній стан та охорона»
|
|
|
| Зустріч 51. Які види ґрунтів є в Україні?
|
|
|
| Зустріч 52. Про що розповідає карта природних зон України?
|
|
|
| Зустріч 53. Яка природа в Поліссі?
|
|
|
| Зустріч 54. Як природа Полісся впливає на господарську діяльність людини?
|
|
|
| Зустріч 55. Чому природну зону назвали лісостеповою?
|
|
|
| Зустріч 56. Як природа лісостепу впливає на господарську діяльність людини?
|
|
|
| Зустріч 57. Яка природа в степу?
|
|
|
| Зустріч 58, Які галузі господарства краще розвивати у степовій зоні?
|
|
|
| Зустріч 59. Яка погода в Карпатських і Кримських горах?
|
|
|
| Зустріч 60. Навчальний проект «Чому ліси називають «легенями планети»?»
|
|
|
| Зустріч 61. Які природні заповідники є в Україні?
|
|
|
| Зустріч 62. Навчальний проект. «Як охороняти природу рідного краю?
|
|
|
| Зустріч 62. Перевір свої досягнення: що ти знаєш про природу своєї Батьківщини — України?
|
|
|
Тема 5. Тіла та речовини (5 год)
|
| Зустріч 64. У яких станах перебувають тіла і речовини?
|
|
|
| Зустріч 65. Яку будову мають речовини?
|
|
|
| Зустріч 66. Чому властивості твердих тіл, рідин і газів залежать від їх будови?
|
|
|
| Зустріч 67. Як людина застосовує різноманітні речовини та матеріали?
|
|
|
| Зустріч 68. Перевір свої досягнення: що ти знаєш про тіла й речовини?
|
|
|