ГЛОССАРИЙ. наиболее важных в изучаемой дисциплине терминов и понятий

наиболее важных в изучаемой дисциплине терминов и понятий

Абстрагирование ¾ метод теоретического познания, полагающий, что наше мышление идет по пути мысленного отвлечения от несущественных или случайных свойств, связей и отношений познаваемого объекта с одновременным фиксированием внимания на тех сторонах, которые важны для нас в настоящий момент.

Абстрактное (абстракция) ¾ результат мысленного выделения отдельных сторон, свойств, связей и отношений изучаемого объекта и отделения его от совокупности других свойств, связей и отношений.

Агностицизм ¾ философская позиция, в соответствии с которой полное познание человеком объективной действительности в принципе невозможно.

Адаптация (лат. adaptatio — приспособление) — процесс приспособления элементов системы (в биологии — живых организмов) к условиям внешней среды.

Алгоритм (трансляция имени математика аль Хорезми) — набор правил, последовательность операций при выполнении какой-либо задачи
Антропогенез (греч. antropos — человек, genes - рождающий) — процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека
Атрибут (лат. atributio — придаю, наделяю) — неотъемлемое и всеобщее свойство
Аттрактор (лат. attraho — притягиваю к себе) — геометрическая структура, отражающая поведение системы в фазовом пространстве по прошествии длительного времени; синонимично понятиям «цель», «конечное состояние» (или некоторый этап эволюции системы)
Бифуркация (лат. bifurcus— вилка, раздвоенный) — состояние неустойчивости с потенциальной возможностью множества вариантов перехода в более сложное устойчивое состояние
Гомеостаз (homois — одинаковый, stasis — неподвижность) — состояние подвижного равновесия
Детерминизм (лат. determinio — определяю) — учение о всеобщей объективной закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности явлений
Диалектика (греч. dialektike — искусство вести беседу, спор) — теория и метод познания явлений действительности в их развитии и самодвижении через разрешение противоречий, учение о способах доказательства и опровержения.
Диссипация (лат. dissipatio— рассеяние)
Дифференциация (лат. differentiо — разделение) — расчленение целого на отдельные части, формы и ступени
Естествознание — система наук о природе
Закон — необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между отдельными явлениями
Иерархия — (греч. hieros -священный и arche — власть) — расположение элементов в порядке от низшего к высшему, последовательность усложняющихся структур
Императив (лат. imperativus — повелительный) — система норм и правил, обязательных к исполнению
Интеграция (лат. integratio— восполнение, объединение, суммирование) — объединение на какой-то обшей основе
Интеллект (лат. intellectus — познание, понимание, рассудок)
Информация (лат. informatio — разъяснение, изложение; совокупность сведений) — всеобщее свойство материи, проявляющееся через отражение и допускающее количественное описание
Кибернетика (греч. kybernetike — искусство управления) — наука об общих законах получения, хранения, передачи и переработки информации; разрабатывает общие принципы создания систем управления
Концепция (лат. conceptio— понимание, система, основная точка зрения) — определенный способ понимания, трактовки каких-либо явлений, основная точка зрения, руководящая идея для их освещения, ведущий замысел, совокупность основополагающих идей
Критерий (греч. kriterion — средство для суждения; мерило оценки) — признак, на основании которого производится оценка или определение; классификации каких-либо объектов или систем
Коэволюция — взаимоподдерживающее соразвитие элементов системы, способствующее сохранению ее устойчивости
Культура (лат. cultura— возделывание, воспитание, образование, развитие) — «системы исторически развивающихся надбиологических программ жизнедеятельности, которые обеспечивают воспроизводство и изменение социальной жизни во всех ее основных проявлениях» (В. С. Степин) и включают ценности, традиции и творчество.
Материя — философская категория для обозначения «объективной реальности, данной нам в ощущениях и независящей от них» (В. Ленин)
Менталитет (от лат. mentalis — умственный) — образ мышления, духовные установки
Мировоззрение — система обобщенных взглядов общества или индивида на мир и место в нем человека, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами убеждения, идеалы, отношения, принципы познания и деятельности
Модель (лат. modelus — мера, образец) — любой образ (мысленный или условный) или упрощенная схема какого либо объекта процесса или явления, используемые в качестве его заместителя
Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения объективной действительности, позволяющий получать знания о внутренних, скрытых свойствах объектов, которые не могут быть непосредственно восприняты на основе ощущений, восприятий и представлений
Наука — это сфера деятельности человека по выработке и систематизации объективных знаний, вскрывающих внутреннюю сущность объектов, явлений и процессов окружающей действительности
Научная картина мира — форма систематизации объективных знаний об окружающем мире; включает в себя частнонаучные картины, те модели понимания окружающей действительности, которые построили гуманитарные, естественные и технические науки
Научный метод исследования — совокупность приемов и операций, способов обоснования системы знаний, контроля объективности полученных результатов, построения моделей, адекватно отражающих действительность.
Ноосфера (греч. noos — разум, spaira — шар) — биосфера, преобразованная разумом человека
Объективная истина — знание, которое адекватно отражает свойства объекта познания и закономерности его развития
Отражение — фундаментальное свойство материи, проявляющееся в способности материальных явлений, предметов и систем взаимодействовать друг с другом, каким-то образом проявлять себя по отношению к другим, вступать с ними в определенные отношения, воспроизводить в себе особенности объектов, с которыми осуществляется взаимодействие и сохранять их «следы»
Парадигма (греч. paradeigma— пример, образец) — модель постановки проблемы и ее решения, исходная концептуальная схема, лежащая в ее основе, совокупность фундаментальных научных теорий и стиль мышления, разработанные в рамках этой схемы, которые разделяют члены какого-либо научного сообщества
Параметр (греч. parametron — отмеривающий) — величина, характеризующая какое-либо свойство процесса, явления или системы
Постулат (лат. postulatum — требование) — утверждение, принимаемое в рамках какой-либо научной теории за истинное, хотя и недоказуемое ее средствами и поэтому играющее в ней роль аксиомы
Принцип научный (лат. principium — начало, основа) — общие исходные положения, какой-либо теории, учения, науки, используемые для адекватного отражения законов и закономерностей окружающего мира в мышлении
Революциянаучная — смена концептуальных моделей, сопровождающаяся качественным скачком в научном мышлении
Самоорганизация — процесс самоупорядочивания системы
Социогенез (лат. societas — общество) — процесс историко-эволюционного формирования человеческого общества
Синергетика (греч. synergos — совместно действующий) — наука о самоорганизации и эволюции сложных систем, далеких от равновесия
Система (греч. systema — целое, соединение) — целостный, развивающийся комплекс взаимосвязанных элементов, находящихся в определенной иерархической подчиненности, и образующий единство с окружающей средой
Теория (греч. theoria — рассмотрение, исследование) — система основных идей в той или иной отрасли знания; форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности; обобщение и объединение знаний в логически стройную систему
Флуктуация (лат. fluctuatio — колебание) — малые случайные отклонения от среднего значения параметра системы
Фрактал (англ. fractial — дробный) — диссипативная динамическая микроструктура — прообраз будущего состояния системы
Фундаментальный (лат. fundamentum — основание) — проявляющийся во всех сферах бытия
Эволюция (лат. evolutio— развертывание) — целенаправленный процесс усложнения системы, связанный с ее переходом на более высокий иерархический уровень
Эквивалент (лат. aequivalens — равноценный) — предмет или количество, равноценные, равнозначные или соответствующие в каком-либо отношении другим и могущие служить им выражением или заменой
Энтропия (греч. entropia— поворот, превращение) — степень упорядоченности (или мера беспорядка) системы
Энергия (от греч. еnergeia— действие, деятельность) — способность тел совершать работу
.