Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Приложение к лекции № 4
| Классификация опасных и вредных производственных факторов по природе действия | |||||
| Физические | Химические | Биологические | Психофизиологические | ||
| 12. повышенная задымленность и загазованность воздуха рабочей зоны; движущиеся машины и механизмы; подвижные части производственного оборудования; передвигающиеся изделия, заготовки, материалы; разрушающиеся конструкции; обрушивающиеся горные породы; 13. повышенная или пониженная температура воздуха рабочей зоны, поверхностей оборудования, материалов; 14. повышенный уровень шума, вибрации, влажность, ультразвука или инфразвуковых колебаний на рабочем месте; 15. повышенное или пониженное барометрическое давление в рабочей зоне и его резкое изменение; 16. повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело человека; 17. повышенный уровень статического электричества и электромагнитных излучений; 18. повышенная напряженность электрического или магнитного полей; 19. отсутствие или недостаток естественного света, недостаточная освещенность рабочей зоны, повышенная яркость света или пониженная контрастность, повышенная пульсация светового потока; 20. повышенный уровень ультрафиолетовой или инфракрасной радиации; 21. острые кромки, заусеницы и шероховатости на поверхности инструментов и оборудования; 22. расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности земли или пола, невесомость. | 3. по характеру воздействия на организм человека - токсические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные, влияющие на репродуктивную функцию; 4. по пути проникновения в организм - через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожные покровы и слизистые оболочки. | патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы, простейшие) и продукты их жизнедеятельности. | 3. физические перегрузки - статические и динамические; 4. нервно-психические перегрузки - умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки. | ||
| Методы анализа причин несчастных случаев | |||||
| Статистический метод базируется на анализе статистического материала, накопленного за несколько лет по предприятию или в отрасли, позволяет определить динамику травматизма и его тяжесть на отдельных участках производства, в цехах, на предприятиях или в отраслях промышленности и выявить закономерности его роста или снижения. Подразделяется на: | Монографический (клинический) метод заключается в углубленном анализе объекта обследования в совокупности со всей производственной обстановкой. Изучению подвергаются технологические и трудовые процессы, оборудование, применяемые приспособления и инструменты, средства коллективной и индивидуальной защиты. Особое внимание уделяется оценке режимов труда и отдыха работающих, ритмичности работы предприятия (цеха). При этом выявляются скрытые опасные факторы. Данный метод можно использовать и для разработки мероприятий по охране труда для вновь проектируемых предприятий. | ||||
| групповой - травмы подбираются по отдельным однородным признакам: времени травмирования; возрасту, квалификации и специальности пострадавших; видам работ; причинам несчастных случаев и т.д. Это позволяет выявить недостатки оборудования, организации работ или условий труда. | топографический - несчастные случая систематически наносятся условными знаками на план расположения оборудования в цехе, на участке. Скопление таких знаков на каком-либо оборудовании или рабочем месте характеризует его повышенную травмоопасность и способствует принятию соответствующих профилактических мер. | ||||
Лекция №5 СИСТЕМА «ЧЕЛОВЕК - МАШИНА – производственная среда». ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА, УЧИТЫВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА.
Содержание и характеристика трудовой деятельности.
В историческом аспекте развития трудовой деятельности можно выделить три основные стадии труда:
1. ручной,
2. механизированный,
3. автоматизированный.
В современном производстве и промышленности связи все эти виды труда имеют место.
НТП существенно изменил характер деятельности человека. Представители различных профессий, осуществляющие управление сложными автоматизированными системами, объединяются общим названием «человек - оператор».
При этом перед человеком ставится задача одновременного управления все большим числом объектов и параметров, что усложняет оценку их состояния и повышает напряженность труда.
Возрастают требования к точности, скорости и надежности действий человека, степень ответственности за совершенные действия, поскольку ошибка оператора даже при выполнении самого простого действия может привести к нарушению работы системы, а в ряде случаев создать угрозу жизни оператора и других людей.
Таким образом, развитие техники вызвало изменения условий трудовой деятельности человека, а вместе с тем и требований к самому человеку. Повысились требования к скорости психических процессов. Труд, как правило, сопровождается значительными затратами нервно- эмоциональной и умственной энергии. Возможности человека расширились благодаря развитию техники, но техника, в свою очередь, настолько усложнилась, что человеку уже трудно ею управлять. Возникает задача согласования конструкций машин с психологическими и физиологическими возможностями человека.
Трудовая деятельность - это одна из форм человеческой деятельности, направленная на преобразование природного мира и создание материальных благ. В структуре трудовой деятельности выделяют:
1. сознательно направленные цели - производство определенной продукции, переработка природных материалов, создание машин и механизмов и многое другое;
2. предметы труда - те материалы (металл, глина), на преобразование которых направлена деятельность людей;
3. средства труда - все устройства, приборы, механизмы, приспособления, при помощи которых подвергаются преобразованию предметы труда;
4. используемые технологии - приемы и способы, применяемые в процессе производства.
Для характеристики трудовой деятельности обычно используют следующие параметры:
1) производительность труда - количество продукции, произведенной в единицу" времени;
2) эффективность труда - соотношение материальных и трудовых затрат, с одной стороны, и полученных результатов - с другой;
3) уровень разделения труда - распределение конкретных производственных функций между участниками трудового процесса.
0 содержании трудовой деятельности человека можно судить по тем функциям, которые он выполняет, по степени их разнообразия и сложности, по уровню самостоятельности и творчества работника.
Date: 2015-09-27; view: 536; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |