Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
семестр. Тема : « Книги- ваші друзі
| Тема: «Книги- ваші друзі. | Unit 4. Books are Our Friends | ||||||||
| 48. | Світ книжок | Конструкції I'm fond of + Gerund, I'm interested in + Gerund | ЛО теми. Впр. 1 (с. 76). | Впр. 2 (c. 76), 3 (c. 77). Завдання (HO,) | Впр. 4 (с. 77). Гра «Correct Your Friend». Завдання (HO,) | Впр. 5 (с. 77) | |||
| Казки | Гра «Fairy-tale Character» | ЛО теми. | Завдання (HO) | Впр. 2a (c. 78) | Впр.1(с.78),3,4(с.79). | Впр. 5 (с. 79). | |||
| У бібліотеці | ЛО теми. Впр. 3, 4(с. 81). | Впр. 2 (c. 80) | Запитання (НО2) | Впр. 1 (с. 80). | Впр. 5 (с.81) | ||||
| У бібліотеці | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 6 (с. 83) | ЛО теми. Впр. 1 (с. 82). | Впр. 2 (c. 82), 3 (c. 83) | Текст казки «Aladdin and His Magic Lamp» | Впр. 4, 5 (с. 83). | Впр.6 ст.83 | |||
| Моя улюблена книга | ЛО теми. | Текст казки «Aladdin and His Magic Lamp» (Part 2). Завдання (HO,) | Впр. 1 (с. 84). Вірш «My Book» | Лексична вправа | |||||
| Моя улюблена книга | Спеціальні запитання | ЛОтеми. Впр. 4,5(с. 85) | Впр. 2 (c. 84) | Римування» RobinHood». Гра «Tell the Writer» | Впр. 5 (с. 85). | Впр. 6 (с. 85) | |||
| Мій улюблений літ. Герой | Спеціальні запитання. Впр. 4 (с. 87) | ЛОтеми. | Впр. 2 (c. 86) | Впр. 1(с. 86), 3(с. 87). | Впр. 5 (с. 87) | ||||
| Різні книги, різні сюжети | ЛОтеми. Впр. 5,6 (с. 89) | Текст «Tristan and Isolde». Завдання (HO,) | Впр. 1,2(с. 88). Вірш «A Shoe and a Nail». | Впр. 3 (с. 88), 5 (с. 89) | Впр.4 ст.89 | ||||
| Повторення | ЛО теми. Впр. 1 (с. 90). | Впр. 2 (c. 90) | Завдання(НО,). Впр. 3,4 (с. 91). | Впр. 5 (с. 91) | |||||
| Урок узугальнення та систематиза-ції знань | Артикль. Теперішні та минулі часи дієслів. Питальні речення. Короткі відповіді на запитання. Впр. 1,3 (с. 92), 6 (с. 93) | ЛО теми | Впр. 2 (c. 92) | Впр. 5 (с. 93) | Test 4 | Впр. 4 (с. 92) | |||
| Тема: Спорт. Unit 5. Sports and Games | |||||||||
| Спорт у нашому житті | Прислівник | ЛО теми. Впр. 4 (с. 95). Лексична вправа | Впр. 2 (c. 94). | Впр. 1 (с. 94). Гра «Let's Remember.» | Впр. 5 (с. 95) | Р3,впр.2(с.51), впр. 3(с. 52) | |||
| Спортивні клуби | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 97). | ЛО теми. Лексична вправа (НО,). Гра «Find the Partner», «MimeGame» | Впр. 2 (c. 96) | Впр. 1 (с. 96), 3 (с. 97). Гра «A Pencil» | Впр. 4 (с. 97) | Впр.3 ст.97 | |||
| Ми любимо спорт | Модальні дієслова. Впр. 5 (с. 99). Гра «lean...» | ЛО теми | Впр. 2 (c. 98) | Впр. 1 (c. 98) | Впр. 4 (с. 99). | Впр. 3 (с. 99) | Впр.5 ст.99 | ||
| Історії про спорт | Модальні дієслова. Граматична вправа (НО2) | ЛОтеми. Впр. 1(с. 100). | Впр. 2 (c. 100) | Впр. 5 (с. 101) | Впр. 6(с. 101) | ||||
| Спорт, яким я займаюсь | ЛОтеми. Впр. І—З (c. 102). Гра «Bingo!», «Chain Game» | Визначення видів спорту (НО) | Впр. 4 (с. 102), 5,6 (с. 103). | Впр. 7 (с. 103) | |||||
| Олімпійські ігри | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 105) | ЛОтеми. Впр. 3(с. 104), 4 (с. 105). Лексична вправа (НО,). Гра «Let's tell» | Впр. 2 (с. 104). Завдання (НО2) | Впр. 1 (с. 104) | Впр.5 ст.105 | ||||
| Олімпійські ігри | ЛОтеми. | Впр. 2 (с. 106) | Впр. 1,3 (c. 106) | Вивчити слова | |||||
| Олімпійські ігри | ЛО теми. Лексична вправа (НО,). Гра «Olympic Rings» | Текст «A Future Champion». Завдання (НО2) | Впр. 4 (c. 107) | Впр. 5 (c. 107) | Скласти 4 запитання до «Олімпійські ігри» | ||||
| Здоров»я – запорука успіху | Спеціальні запитання | ЛО теми. Гра «Make up Sentences» (HO2) | Впр. 2 (с. 108), 3 (с. 109). | Діалог «Playing Football». | Впр. 1 (c. 108) | Впр. 4, 5 (c. 109). | Впр.3 ст.109 | ||
| Урок узагальнення та систематизації знань | Конструкція І enjoy + Gerund. Спеціальні запитання. Впр. 1—3 (с. 110) | ЛО теми | Впр. 5 (c. Ill) | Test 5 | Впр.4 ст.110 | ||||
| Тема: Покупки. Unit 6. Shopping | |||||||||
| У супермаркеті | Теперішній неозначений, тривалий та доконаний час, минулий неозначений та тривалий час, майбутній неозначений час | ЛО теми. Впр. 2Ь (с. 112), 3 (с. 113). Лексична вправа (НО2) | Впр. 2 (с. 112). Завдання (НО3) | Впр. 1 (c.l 12), 4(c. 113). Вірш «Buy Any Buttons?» (HO,) | Впр. 5 (с. 113) | В. 5 с.115 | |||
| У торговельному центрі | ЛОтеми. Впр. 2,3 (с. 114). | Впр. 1(с. 114) | Впр. 4(с. 115). Гра «Food for Thought» (HO). | Впр. 5Ь (с. 115) | |||||
| В універмазі | ЛО теми. Впр. 2 (с. 117) | Впр. 1 (с. 116). Завдання (НО2) | Впр. lb(c. 116). Загадки (HO,). Гра «Correct Your Friend». | Завдання (НО3). | Скласти діалог | ||||
| В універмазі | ЛО теми. Впр. 3 (с. 117). Гра «Make a Sentence» | Текст «At the Department Store». Завдання (НО,) | Bnp.4(c. 117). Гра «Guess the Lie». Рольова гра «In a Shop» | Впр. 4(с. 117), вивчити вірш. Впр. 5 (ст 17) | |||||
| Магазини | ЛОтеми. | Впр. 1(с. 118) | Запитання (НО,) | Впр. lb(c. 118). Гра «Arrange the Words» | Впр. 1 (ст 18), вивчити діалоги на пам'ять | ||||
| Гроші | ЛОтеми. Впр. 2(с. 120). | Впр. 1 (с. 120). Завдання (НО,) | Вірш «If I Had...». Завдання (HO,) ■ | Впр.3 ст.121 | |||||
| За покупками | ЛО теми | Впр. 1 (с. 122) | Впр. 2—4 (c. 123). Вірш «The Dame of Dundee». Завдання (НО,). Рольова гра (НО,) | Впр.5 ст.123 | |||||
| За покупками Покупки у магазині | ЛО теми. Лексична вправа (НО2). Гра «Noughts and Crosses» | Діалоги «In the Shops». Завдання (HO,) | Гра «Let's Make a Story» (HO,). Впр. 4 (c. 123) | Впр. 5 (c. 123) | |||||
| За покупками Покупки у магазині | ЛОтеми. Впр. 1(с. 124). Гра «Associations» | Впр. 2b (c. 124) | Завдання (НО). Впр. 2а (c. 124), 3(c. 125) | Впр.3 ст.125 | |||||
| За покупками Покупки на базарі | Спеціальні запитання | ЛОтеми. Впр. 4 (с. 125). Гра «Jumbled Words» (HO,) | Впр. la,b, 3(c. 126) | Впр. 5 (с. 125) | |||||
| Урок узагальнення та систематизації знань | Впр. 4 (c. 126) | Test 6 | |||||||
| ТЕМА: Шкільне життя. Unit 7. School Life | |||||||||
| Моя школа | ЛО теми. Впр. 4 (с. І 29). Гра «De-vowelled Words» | Впр. 2 (с. 128). Гра «Correct Your Friend» | Впр. 1 (c. 128) | Впр. 5 (c. 129) | Впр.3 ст.129 | ||||
| Предмети, які я вивчаю у школі | Спеціальні запитання | ЛОтеми. | Діалог «Unlucky Day at School». Завдання (HO,) | Впр. 1,2 (c. 130). Завдання (HO,) | Впр.3 ст.130-131 | ||||
| На уроці англійської | Минулий неозначений і тривалий час. | Впр. 1 (c. 132), 3(c. 133). | Вивчити нові слова Текст читати перекладати | ||||||
| На уроці англійської | Спеціальні запитання. Впр. 4 (с. 133) | ЛО теми. Гра «Make a Sentence» | Впр. 2 (с. 132) | Гра «At the English Language Lesson» (HO), «Gates» | Впр. 5 (c. 133) | Впр.4 ст.133 | |||
| У Лондоні | ЛОтеми. Впр. 1,2 (с. 136) | Впр. 3 (с. 137) | Впр. 4,5 (c. 137). Гра «London Quiz» (HO) | Впр.4 ст.137 | |||||
| У Лондоні | Минулий неозначений час. Впр. 6 (с. 139) | ЛО теми. Впр. 4 (с. 139). | Впр. 2 (с. 138) | Впр. l(c. 138), 3,4 (c. 139). Вірш «Which Is the | Впр.6 ст.139 | ||||
| Визначні місця Лондона | Конструкція as... as/not as... as. Впр. 5 (c. 141) | ЛО теми. Гра «London Sights» | Впр.2, 3 ст.140 | Впр. 1c. 140, 4 (c. 141). | Впр. 5 (c. 141) | Впр.3 ст.140-141 | |||
| Візит до Києва | Теперішні та минулі часи дієслів. | ЛО теми. Лексична вправа (НО) | Впр. 1 (с. 142) | Впр. 2—4 (c. 143). | Впр.5 ст.143 | ||||
| Мої однокласники | ЛО теми. | Впр. 1 (с. 144) | Впр. 2,3 (c. 144). | Впр. 4—6 (c. 145) | Впр.5 ст.145 | ||||
| Здібності школярів | ЛО теми. Впр. 1Ь (с. 146) | Впр. 2 (с. 146), 3 (с. 147). | Впр. 1 (c. 146). Вірш «Their Many Intelligences (HO) | Впр. 5 (с. 147) | |||||
| Шкільна доброчинність | ЛО теми. Впр. 4 (с. 149) | Впр. 2, 3 (с. 148) | Впр. 1 (c. 148). Гра «Correct Your Friend» | Впр. 6 (c. 149).Завдання (HO) | Впр. 5 (с. 151) | ||||
| Урок узагальнення та систематизації знань | Впр. 2 (c.l 50) | Впр. З, 4 (c. 151). Test 7 | Впр.5 ст.151 | ||||||
| Тема: Подорож до Сполучених Штатів Америки. Unit 8. Travelling to the USA | |||||||||
| Готуємося до подорожі | ЛО теми | Впр. 2(с. 152) | Впр.1(с.152),4(с.153). Завдання (НО). | Впр. 5 (c. 153) | Впр.3 ст.153 | ||||
| Сполучені Штати Америки | ЛО теми. Гра «Missing Letters» | Впр. 2 (с. 154). Завдання (НО,) | Впр. 1 (c. 154), 3 (c. 155). Завдання (HO,) | Впр. 5 (c. 155) | Впр.4 ст.155 | ||||
| Візит до Вашингтона | ЛО теми. Впр. 1 (с. 156). | Впр. 2 (с. 156) | Впр. 3,4 (c. 156) | Впр. 6 (c. 157) | Впр.5 ст.157 | ||||
| Екскурсія навколо Білого Дому | Гра «Gates» | ЛОтеми. Впр. 4(с. 159). | Впр. 2 (с. 158), 3(с. 159) | Впр. 1(с. 158). Завдання (HO) | Впр. 5 (c. 159) | Впр.4 ст.159 | |||
| Музеї Вашингтона | ЛО теми. Впр. 4 (с. 161). | Впр. 2 (с. 160) | Впр. 1 (c. 160), 3(c.161) | Впр. 5 (c. 161) | Впр.4 ст.161 | ||||
| Корінні американці | ЛО теми. Впр. 1 (с. 162). | Впр. 2 (с. 162) | Впр. 3,4 (c. 163) | Впр. 5 (c. 163) | Впр.1 ст.162 | ||||
| Американські індіанці | ЛОтеми. Впр. 1,2а (с. 164). Лексична вправа (НО). Гра «Associations» | Впр. 2 (с. 164) | Впр. З (c. 165) | Впр. 5 (c. 165) | Впр.4 ст.165 | ||||
| Американські індіанці | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 5 (с. 167) | ЛОтеми. Впр. 1 (с. 166), 4(с. 167) | Впр. 2 (с. 166) | Текст «Native Americans in Alaska». | Впр. З (c. 167) | Впр.5 ст.167 | |||
| Помешкання індіанців | Теперішні та минулі часи дієслів. Впр. 4, 5 (с. 169) | ЛО теми | Впр. 2 (с. 168). Завдання (НО) | Впр.1(с.168),3(с.169). Гра «Make a Sentence» | Впр.4 ст.169 | ||||
| Національні парки | Модальне дієслово must. Впр. 5 (с. 171) | ЛОтеми. Впр. 4 (с. 171). Гра «Gates» | Впр. 2 (с. 170) | Впр. lb (c.l 70) | Впр. la (c.l70), 3 (c. 171). | Впр.5 ст.171 | |||
| Національні парки | Спеціальні запитання. Гра «Ask Me a Question» | ЛО теми. Впр. 4 (с. 173). Лексична вправа (НО). Гра «Tell the Animal» | Впр. 2 (сі 72) | Впр. l(c.172), 3(c.173) | Вивчити слова | ||||
| Свята у США. Контроль навичок читання | Спеціальні запитання | ЛОтеми. Впр. 4,5 (с. 175). | Впр. 2, 3 (с. 174) | Гра «Is It About the Day of Independence?» | Впр. 1,2b (c. 174) | Впр. 6 (c. 175) | Прочитати текст впр. 1 (с. 176) | ||
| Контроль навичок говоріння | ЛОтеми. | Впр. 1 (с. 176) | Test 8 | Впр. 2 (с. 178) | |||||
| Повторення. Контроль навичок аудіювання | Артикль. Минулі часи дієслів. Впр. 1,3 (с. 178). | ЛОтеми | Listening Comprehension Test | Speaking Test | Впр. 4 (с. 179) | ||||
| Контроль навичок письма | ЛО теми | Reading Test | Впр. 5 (c.l 79) | Writing Test | |||||
| Узагальнюючий урок |
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Електротехнічної комісії | | | Індикативний(економічний, ринковий) |
Date: 2015-09-27; view: 264; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |