Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Постоянные признаки глагола
1. Вид глагола
| Несовершенного вида | Совершенного вида |
| Обозначают незавершенное действие и отвечают на вопрос Что делать?: проверять, угадывать, брать. | Обозначают завершённое действие и отвечают на вопрос Что сделать?: уйти, сказать, решиться. |
| Имеют все три временные формы: говорить – говорил (прош. вр.), говорю (наст. вр.), буду говорить (буд. вр.). | Они не имеют формы настоящего времени: пойти – пошел (прош. вр.), пойду (буд. вр.). |
Большинство гл. имеют видовые пары: строить – построить.
Некоторые гл. не имеют видовых пар:
- гл. сов. в.: молвить, хлынуть, грянуть, ринуться.
- гл. несов. в.: преобладать, расхаживать, зависеть, участвовать.
Способы образования видовых пар:
А) заменой суффиксов: реш а ть – реш и ть, крич а ть – крикн у ть;
Б) добавлением приставки: стареть – по стареть, печь – ис печь;
В) переносом ударения: нареза΄ть – наре΄зать, высыпа΄ть – вы΄сыпать;
Г) изменением основы слова: говорить – сказать, брать – взять.
Внимание! Некоторые глаголы могут приобретать значение то совершенного, то несовершенного вида: женить, казнить, телеграфировать, велеть, ранить, исследовать. Сравни предложения:
| Каждое грубое слово жгло и (что делало?) ранило всех присутствующих. | Это известие сразу (что сделало?) ранило его самолюбие. |
2. Переходность / непереходность
| Переходные глаголы | Непереходные глаголы |
| Они обозначают действие, направленное непосредственно на предмет. Способы выражения: - сущ. в Вин.п. без предлога: выполнить (что?) задание, читать (что?) книгу; - сущ. в Р.п. + отрицание: не терять (чего?) времени, не сказать (чего?) правды. - Р.п. часть целого: выпил (чего?) молока. | Они обозначают действие, не способное переходить на другой предмет: работать (где?) в саду, путешествовать (как?) по реке. К непереходным глаголам относятся все возвратные глаголы: улыбаться, умываться. |
3. Возвратность / невозвратность
Возвратные глаголы обозначают действие, направленное на сам предмет. Они имеют постфиксы (обозначают также, как суффикс):
-СЯ: прятать ся, готовить ся, возвращать ся,
-СЬ: одеваю сь, горжу сь.
Невозвратные глаголы – все остальные.
4. Тип спряжения
Спряжение - это изменение глаголов по лицам и числам, оно обозначаются римскими цифрами.
| І спряжение | ІІ спряжение |
| Окончания неопределённой формы | |
| -ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть | -ить |
| Личные окончания + примеры | |
| - У (Ю) (я) рассказываю бормочу - ЕШЬ (ты) рассказываешь бормочешь - ЕТ (он) рассказывает бормочет - ЕМ (мы) рассказываем бормочем - ЕТЕ (вы) рассказываете бормочете -УТ (- ЮТ) (они) рассказывают бормочут | - У (Ю) (я) строю клею - ИШЬ (ты) строишь клеишь - ИТ (он) строит клеит - ИМ (мы) строит клеим - ИТЕ (вы) строите клеите - АТ (- ЯТ) (они) строят клеят |
| Относят ко ІІ спряжению: - 7 глаголов на – еть: видеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, вертеть. - 4 глагола на – ать: гнать, держать, дышать, слышать. | Брить, стелить относят к I спряжению. |
Запомни! Нормы произношения и написания некоторых глаголов:
1) У гл. есть и дать при изменении формы появляются приставки: с ъесть, по есть, пере дать, соз дать.
2) Правильно говорить положи, положите; клади, кладите; поезжай, поезжайте.
Date: 2015-09-27; view: 1086; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |