Проблемні теми для обговорення. 1. “Чи може бути психологія побудована за зразком природничої науки” (група ділиться на підгрупи, кожна з яких готує аргументи за та проти )

1. “Чи може бути психологія побудована за зразком природничої науки” (група ділиться на підгрупи, кожна з яких готує аргументи за та проти).

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2

Психічні процеси та стани

Семінар 6. Психологія відчуття, сприймання та уваги (2 год.)

План

1. Поняття про відчуття.

2. Фізіологічні механізми відчуттів.

3. Види відчуттів.

4. Закономірності сприйняття.

5. Властивості сприйняття.

6. Процеси пам’яті.

7. Види пам’яті.

8. Поняття про увагу. Види уваги.

9. Властивості уваги.

Реферати на тему:

1. «Природа пам’яті».

2. « Аперцепція сприймання (перцептивні настанови)».

Семінар 7. Психологія мислення, мовлення та уяви.(2 год.)

План

1. Поняття про мислення. Види мислення.

2. Поняття про інтелект. Моделі інтелекту.

3. Мовлення як психічний процес.

4. Функції та види мовлення.

5. Уява як психічний процес.

6. Види уяви.

Реферати на тему:

1. «Інтелект та "інтелектуальні здібності"».

2. «Процеси уяви».

Завдання для самостійної роботи (16 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Теорії сприйняття”.

2. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Теорія уваги”.

3. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Теорії пам’яті”.

4. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Теорії мислення”.

5. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Теорії уяви”.

Контрольні запитання та завдання

1. Поясніть значення терміну “диференційний поріг відчуття”?

2. Розкрийте взаємозв’язок відчуттів та сприймання.

3. Назвіть методи дослідження властивостей уваги.

4. Які існують теорії щодо психофізіологічних механізмів пам’яті?

5. Якою є роль біологічних та соціальних чинників у формуванні інтелекту?

6. У чому полягає відмінність творчого мислення та уяви?