УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Учебно-производственная практика проводится в министерствах, ведомствах и других государственных учреждениях в подразделениях по связям с общественностью и средствам массовой информации; в федеральных, региональных и местных органах представительной, исполнительной и судебной власти; в штабах политических партий, в средствах массовой информации, в коммерческих структурах, рекламных агентствах, общественных организациях.

Целью учебно-производственной практики является апробация студентами усвоенных теоретических знаний и получение практических навыков и умений в процессе деятельности по связям с общественностью, в том числе овладение навыками, компетенциями, методами и технологиями, активно использующимися в сфере связей с общественностью, развитие у студентов навыков научно-исследовательской работы.

Для успешного прохождения учебно-производственной практики студентам необходимо научиться свободно ориентироваться в различных источниках информации, овладеть навыками работы со специальной литературой, средствами массовой информации и документацией, уметь анализировать полученную информацию и грамотно излагать материал проведенного анализа.

Основными задачами учебно-производственной практики являются:

- умение использовать современные информационные технологии для получения доступа к источникам информации;

- приобретение навыков приема, хранения и обработки поступающей информации;

- выработка способности к самостоятельному преобразованию информации;

- овладение массмедийными, мультимедийными технологиями, электронными, Интернет-технологиями;

- закрепление основ делового этикета и ведения диалога;

- освоение навыков общения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами и т.д.;

- освоение основ законов композиции и стиля, приемов убеждения;

- выработка навыков создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью, владение навыками литературного редактирования;

- освоение способов подготовки, организации и проведения анкетирования и опросов общественного мнения, сбора, обработки и анализа полученных данных;

- использование полученных знаний в применяемых технологиях, превращение новых знаний в конкретные предложения.