РАЗДЕЛ 2. Место курса в системе социогуманитарного образования

ФИЛОСОФИЯ

Рабочая учебная программа дисциплины

Для очной формы обучения направлений

Юриспруденция

Экономика

Менеджмент

Государственное и муниципальное управление

Квалификации выпускника: бакалавр

Составители: Ю.Г.Ершов,

д.ф.н., профессор,

Л.С.Чернов,

к.ф.н., доцент,

В.А.Ашимова,

к.ф.н., доцент

Екатеринбург

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Цель и задачи дисциплины

Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Изучение дисциплины направлено на развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умения логично формулировать, излагать, и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

РАЗДЕЛ 2. Место курса в системе социогуманитарного образования

Входные компетенции – студент владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, а также умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь – в разной степени усвоения знаний обществознания, истории, общей теории культуры, информатики, изучаемые в школе.

Курс философии состоит из двух частей: исторической и теоретической. В историко-философском разделе студенты знакомятся с выражением в философских проблемах характера и закономерностей культурно-исторических эпох развития человечества, Европы и России. Акцент сделан на антропологических, социально-философских и историософских взглядах выдающихся философов прошлого и современности. Теоретический раздел включает в себя основные проблемы бытия, познания и человека, рассматриваемые как в рефлексивном, так и в ценностном аспектах.

Освоение курса философии происходит неразрывно с курсами всеобщей и отечественной истории, политологии, социологии и культурологии.