Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Изобразительно-выразительные средства языка
Тропы – слова и выражения, используемые автором текста
в переносном значении (лексические средства выразительности)
| Перечень тропов | Значение термина | Пример |
| ГипЕрбола | Средство художественного изображения, основанное на преувеличении | В сто сорок солнц закат пылал. (В. Маяковский) |
| ГротЕск | Предельное преувеличение, придающее образу фантастический характер. | Градоначальник с фаршированной головой у Салтыкова-Щедрина |
| ИрОния | Скрытая насмешка; употребление слова или выражения в смысле, обратном буквальному. | Откуда, умная, бредёшь ты, голова? (И. Крылов) |
| ЛитОта | Средство художественного изо -бражения, основанное на преумень -шении (в противоположность гиперболе) | Талии никак не толще бутылочной шейки (Н. Гоголь) |
| Метафора | Скрытое сравнение. Вид тропа, в котором отдельные слова или выражения сближаются по сходству их значений или по контрасту. Иногда всё стихотворение представляет собой развёрнутый поэтический образ. | Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда. (С. Есенин) Какая- нибудь будка, расположенная вблизи, может заслонить башню, стоящую вдали. Но рано или поздно мы осознаем этот обман зрения и начинаем представлять себе литературные величины в более правильных масштабах. |
| ЭпИтет | Это образное определение, отвечающее на вопрос какой? какая? какое? какие? и обычно выраженное именем прилагательным. | Сквозь волнистыетуманы пробирается луна, на печальныеполяны льёт печальносвет она. (А.С. Пушкин) |
| МетонИмия | Вид тропа, в котором сближаются слова по смежности обозначаемых ими понятий. Явление или предмет изображаются с помощью других слов или понятий. Например, название профессии заменено названием орудия деятельности. Много примеров: перенос с сосуда на содержимое, с человека — на его одежду, с населённого пункта — на жителей, с организации — на участников, с автора — на произведения. | Когда же берег ада Навек меня возьмёт, Когда навек уснёт Перо, моя отрада... (А. Пушкин) |
| Олицетворе- ние | Приписывание качеств, действий, эмоций человека предметам, природе, абстрактным понятиям. | Очём ты воешь, ветр ночной, О чём так сетуешь безумно? (Ф. Тютчев) |
| ПерифрАз (или перифраза) | Один из тропов, в котором название предмета, человека, явления заменяется указанием на его признаки, наиболее характерные, усиливающие изобразительность речи. | Царь зверей (вместо лев) |
| СинЕкдоха | Вид метонимии, состоящий в перенесении значения одного предмета на другой по признаку количественного между ними отношения: часть вместо целого; целое в значении части; единственное число в значении множественного; замена числа множеством; замена видового понятия родовым | Все флаги в гости будут к нам (А. Пушкин); Швед, русский колет, рубит, режет. (А. Пушкин) |
| Сравнение | Приём, основанный на сопоставлении явления или понятия с другим явлением | Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит. (Н. Некрасов) |
Фигуры речи -особые синтаксические конструкции, придающие речи выразительность
| Фигура | Значение термина | Пример |
| Анафора (или единоначатие) | Повторение слов или словосочетаний в начале предложений, стихотворных строк, строф. | Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид... (А. Пушкин) |
| Эпифора | Повторение одних и тех же слов или фраз в конце нескольких рядом стоящих конструкций | Я не знаю, где граница Между Севером и Югом, Я не знаю, где граница Меж товарищем и другом! (М. Светлов) |
| Антитеза | Стилистический приём контраста, противопоставления явлений и понятий; часто основана на упот- реблении антонимов. | Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, Ты и бессильная, Матушка Русь! (Н. Некрасов) |
| Градация | Расположение слов или выражений по нарастанию или убыванию их значения (смыслового или эмоционального) | Не жалею, не зову, не плачу, Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. (С. Есенин) |
| Инверсия | Обратный порядок слов | Швейцара мимо он стрелой Взлетел по мраморным ступеням. (А. Пушкин) |
| Лексический повтор | Намеренное повторение в тексте одного и того же слова. | Как пошли наши ребята В красной гвардии служить — В красной гвардии служить — Буйну голову сложить! (А. Блок) |
| Экспрессив- ный повтор | Усиление передаваемых чувств путем их повторения. | Не дай вам Бог узнать, что такое одинокая старость. Не дай Бог. Ну что за шейка, что за глазки! |
| Оксюморон | Сочетание противоположных по значению слов, не сочетающихся друг с другом | «Мёртвые души», «Живой труп» |
| Риторический вопрос, восклицание, обращение | Приёмы, использующиеся для усиления выразительности речи. Риторический вопрос задаётся не с целью получить на него ответ, а для эмоционального воздействия на читателя. Восклицания и обращения усиливают эмоциональное восприятие | А вы, надменные потомки, Известной подлостью прославленных отцов... (М. Лермонтов) |
| Синтаксический параллелизм | Приём, заключающийся в сходном построении предложений, строк или строф | Гляжу на будущность с боязнью, Гляжу на прошлое с тоской... (М. Лермонтов) |
| Однородные члены предложения | Перечисляемые действия, предметы, признаки. | Были это весёлые, сильные и смелые люди! (М. Горький) |
| * Умолчание | Фигура, предоставляющая слушателю самому догадываться и размышлять, о чём пойдёт речь во внезапно прерванном высказывании | Поедешь скоро ты домой: Смотри ж... Да что? Моей судьбой, Сказать по правде, очень Никто не озабочен. (М. Лермонтов) |
| * Эллипсис | Фигура поэтического синтаксиса, основанная на пропуске одного из членов предложения, легко восстанавливаемого по смыслу | Мы сёла — в пепел, грады — в прах, В мечи — серпы иплуги. (В. Жуковский) |
Date: 2015-09-05; view: 616; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |