По вертикали 1

Он отвечает за здоровый образ жизни.

Он имеет дело с лекарствами и деньгами.

Он работает в аптеке. (Аптекарь)

2.

Его стихия – вода.

Он добывает продукты питания.

Его инструмент – удочка. (Рыбак)

3.

Он любит сверлить.

Раньше его называли «дантистом».

Это доктор. Какой? (Зубной)

4.

Его стихия – дорога.

Он постоянно крутит свой инструмент.

Он имеет дело с машиной. (Шофёр)

По горизонтали:

Без него не вынешь рыбку из пруда. (Труд)

Игра «Найди инструмент»

- В каждой профессии необходимы инструменты, станки, даже машины. Сейчас мы проверим, знаете ли вы какими инструментами приходиться пользоваться людям различных профессий.

Учащиеся получают карточки с изображением различных профессий и инструментов, которые необходимы людям этих профессии (См. Приложение) Дети должны совместить картинки и объяснить назначение инструментов. Работа в парах.

- Какая картинка есть у обеих команд? (Ученик)

- Какую профессию она изображает?

- Ваша работа – это учёба. Свою работу, как и всякую другую, нужно выполнять качественно, а для этого нужно прилагать старательность и терпение.

Просмотр в\ф «Будь человеком» («Ералаш»)

- Почему человеку необходимо трудиться? Давайте посмотрим, что может произойти с человеком, если он целый день будет лежать на диване.

Просмотр серии «Будь человеком» («Ералаш»)