Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Робота над задачею. В одному пакеті 2 кг печива





В одному пакеті 2 кг печива. Скільки кілограмів печива у 6 таких пакетах?

5. Гра «Віконечка»

6. Хвилинка каліграфії

— Запишіть числа:

30; 45; 17; 10; 25; 15; 40; 35; 50; 20.

— Підкресліть «зайве» число.

 

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ми повторимо таблицю множення числа 2.

 

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Робота за підручником (с. 73)

Завдання 453

Учні коментують, як виконали обчислення.

Завдання 454

Перший стовпчик — з коментуванням, решта прикладів — самостійно.

Завдання 455. Усне виконання завдання

— Скільки літрів соку в банках?

— Скільки літрів соку в сулії?

— Скільки всього літрів соку купили?

— На скільки більше літрів соку в банках, ніж у сулії?

Завдання 456

Було —?

Відрізали — по 2 м 4 п.,? м

Залишилося — 24 м

Після складання плану розв’язання учні записують розв’язання самостійно.

Завдання 457. Самостійна робота

Один учень працює за закритою дошкою.

Завдання 458*

Було — 38 л

Відлили — по 2 л 9 п.

Залишилось —?

2. Фізкультхвилинка

 

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Самостійна робота

1-й варіант

1) Задача.

Скільки крил у 6 гусей?

2) Обчислити значення виразів.

 

2-й варіант

1) Задача.

На 4 конверти наклеїли по 2 марки. Скільки всього марок наклеїли?

2) Обчислити значення виразів.

2. Офтальмологічна пауза

3. Розв'язування логічних задач

• У батька троє синів. У кожного з них по одній сестрі. Скільки дітей у сім’ї? (4)

• В одній сім’ї є декілька дітей. Один з них говорить, що у нього є брат і сестра, інший говорить, що у нього немає жодної сестри. Скільки в сім’ї хлопчиків? (2) Скільки в сім’ї дівчаток? (1)

 

VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Чого навчалися на уроці?

— Яке завдання здалося найцікавішим? найскладнішим?

 

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 73, завдання 459; 460.


Date: 2015-09-05; view: 525; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию