II. Контрольна робота. 1. Знайти значення виразів

1 варіант

1. Знайти значення виразів.

2. Розв’язати задачу.

Тато зловив 9 рибин, а син — 6. Мама зварила юшку з 7 рибин. Яка кількість рибин залишилася?

3. Побудувати прямокутник зі сторонами 6 см і 3 см. Знайти його периметр.

4. Додаткове завдання.

Накреслити два такі відрізки, щоб один із них був на 5 см довший, ніж інший. Позначити їх буквами.

2 варіант

1. Знайти значення виразів.

2. Розв’язати задачу.

Андрійко з бабусею назбирали 8 підберезників і 6 боровиків. З 7 грибів бабуся зварила суп. Скільки грибів залишилося?

3. Накреслити квадрат зі стороною 4 см. Знайти його периметр.

4. Додаткове завдання.

Накреслити два такі відрізки, щоб один із них був на 4 см довший, ніж інший. Позначити їх буквами.

Шкала оцінювання

1 з.— 4 бали: по 0,5 бала за вираз.

2 з.— 3,5 бали: 1 бал за хід розв’язання;

2 бали за правильність обчислень (по 1 балу за дію);

0,5 бала за пояснення.

3 з.— 2,5 бали: 1,5 бали за побудову фігури;

1 бал за правильність обчислення периметру.

Додаткове завдання — 2 бали.

Фізкультхвилинка

III. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЛОГІЧНИХ ЗАДАЧ

• Скільки лап у двох ведмежат? (8)

• Понад доріжкою одне за другим ростуть 10 дерев. Між ними стоять лавочки. Скільки всього лавок? (9)

• Колоду розпиляли на 7 частин. Скільки разів пиляли колоду? (6)

• Трійка коней пробігла 5 км. По скільки кілометрів пробіг кожен кінь? (5)

• По небу летіли горобець, ластівка і джміль. Скільки всього птахів летіло? (2)

• У морі плавали 9 пароплавів. 2 пароплави пристали до берега. Скільки пароплавів у морі? (9)

VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ