Контрольная работа № 1

Для того чтобы выполнить контрольную работу № 1, не­обходимо усвоить следующий грамматический материал:

1. Имя существительное (сложные существительные).

2. Имя числительное.

3. Степени сравнения прилагательных и наречий (Positiv, Komparativ, Superlativ).

4. Времена активного залога (настоящее время Präsens, прошедшие времена Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt и буду­щее время Futurum Ι).

5. Три формы глагола (слабые и сильные глаголы).

6. Причастия (Partizip Ι, Partizip ΙΙ).

7. Модальные глаголы. Безличное местоимение man.

8. Порядок слов в простом предложении.

ВАРИАНТ 1

1.Перепишите и переведите письменно предложения; подчеркните сказуемое и определите его временную форму.

1. Unser Professor ist zu einer Konferenz nach Berlin gefahren.

2. Kennst du die russische Literatur gut?

3. Das Publikum begrüßte den Autor mit großem Beifall.

4. Sie hatte mir einen guten Arzt empfohlen.

5. Die Landwirte werden in der Hochsaison viel arbeiten.

2. Перепишите и переведите сложные существительные. Подчеркните основное слово.

die Bodenbearbeitung, der Nährstoffvorrat, der Pflanzenschutz, der Krankheitserreger, die Anbaufläche.

3. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с неопределенно-личным местоимением man.

1. Man ruft die unbekannten Leute nicht später als 20 Uhr an.

2. Wie kommt man zu Fuß zum Bahnhof?

3. In der Bibliothek spricht man gewöhnlich sehr leise.

4. In vielen Ländern der Welt arbeitet man an gleichen Problemen der Agrarwissenschaft.

5. Man sagt, dass es morgen warm wird.

4. Поставьте данные в скобках модальные глаголы в соответствующей форме настоящего времени (Präsens). Переведите предложения на русский язык.

1. (dürfen) ich meine Schwester zur Party bringen?

2. Ihr (sollen) früher aufstehen.

3. (wollen) du eine Rundfahrt durch die Stadt machen?

4. In einer intensiven Landwirtschaft (müssen) jeder Quadratkilometer Boden voll genutzt werden.

5. Auf den Moorböden (können) man in erster Linie Futterpflanzen anbauen.

5. От глаголов, данных в скобках, образуйте Partizip I или Partizip II (по смыслу), переведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец:

der (schreiben) Brief – der geschriebene Brief – написанное письмо (Partizip II)

das (tanzen) Mädchen – das tanzende Mädchen – танцующая девочка (Partizip I)

das (schlafen) Kind; die (lösen) Aufgabe; die (wachsen) Pflanze; das (verkaufen) Kleid; das (aufmachen) Fenster

6. Перепишите предложения, употребив прилагательные в соответствующей степени сравнения (по смыслу). Переведите предложения на русский язык.

1. Hast du genug Geld oder brauchst du (viel)?

2. Die Zugspitze ist der (hoch) Gipfel Deutschlands.

3. Wir haben genau so (wenig) Zeit wie Sie.

4. Das Flugzeug ist das (schnell) Verkehrsmittel.

5. Er hat diese Arbeit (gut) gemacht als ich.

7. Напишите прописью числительные в следующих словосочетаниях:

1982 Bücher; am 3. März; im Jahre 1847; der 24. Dezember; 1356 Studenten; im Jahre 1926

8. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков nicht или kein. Переведите предложения на русский язык.

1. Ich habe deinen Besuch … erwartet.

2. Wir haben … Obstbäume im Garten gepflanzt.

3. Du bist … aufmerksam.

4. Ich habe … Ahnung, warum sie zur Versammlung … gekommen ist.

5. Die Deutschen essen zu Mittag … Suppe und … Brot.

9. Из данных пар предложений составьте сложноподчиненные предложения, употребляя данные в скобках союзы. Подчеркните в придаточных предложениях сказуемое и союз. Предложения переведите на русский язык.

1. Wir gingen noch ein paar Stunden durch den Wald. Wir erreichten das nächste Dorf. (bevor)

2. Man fährt gern mit der U-Bahn. Sie ist schnell. (weil)

3. Die Mutter zieht das Kind warm an. Es erkältet sich nicht. (damit)

4. Ich habe mir diesen Film schon angesehen. Ich möchte noch einmal ins Kino gehen. (obwohl)

5. Er hat mich gefragt. Ich interessiere mich für Malerei. (ob)

10. Перепишите текст и переведите его письменно.

BERLIN

Berlin ist ein deutsches Bundesland und zugleich eine Stadt. Damit ähnelt Berlin den beiden anderen Stadtstaaten Hamburg und Bremen.

Der berühmte Bär ist das Stadtwappen. Er tritt schon in den Siegeln um 1280 auf. Die klangliche Ähnlichkeit deutet auf die gemeinsame sprachliche Wurzel hin, so dass der Name «Berlin» möglicherweise vom Bär abgeleitet ist.

Berlin liegt am Zusammenfluss von Spree und Havel. Es ist mit 883 km² die größte Stadt Deutschlands. Doch wer glaubt, dass sie im Laufe der Jahrhunderte zu dieser Größe wuchs, irrt sich gewaltig. Bis kurz nach dem Ersten Weltkrieg bestand Berlin aus seinem historischen Zentrum und einigen Vorstädten. Erst 1920 wurden auf Grund einer Gebietsreform sämtliche Dörfer, Kleinstädte und Gutshöfe der Umgebung eingemeindet, in der Begrenzung, die bis heute als Stadtgrenze gültig ist.

Berlin besteht aus 23 Bezirken, in denen rund 3,4 Millionen Menschen leben. Die wichtigsten Stadtbezirke heißen Treptow, Tempelhof, Tiergarten, Köpenik, Lichtenberg, Karlshorst usw.

Die erste schriftliche Nachricht zur Geschichte Berlins stammt aus einer Urkunde des Jahres 1237 über die Schlichtung eines Streites, in welcher der Pfarrer Symeon von „Cölln“ als Zeuge fungierte. Erst sechs Jahre später erscheint auch der Name „Berlin“. Als Stadt wird Berlin 1251 erstmals erwähnt, obwohl keine Stadtgründungsurkunde existiert.

Seit dem 15. Jahrhundert wurde Berlin zur Residenz der Kurfürsten. Aber erst Friedrich Wilhelm der Große, Kurfürst (1640-1688), begann mit dem Ausbau Berlins. Sein Nachfolger Kurfürst Friedrich III., ab 1701 preußischer König, schuf dann eine königliche Residenzstadt. Sein Regierungsantritt machte Berlin auch zum geistigen und politischen Zentrum Preußens. Mit der Kaiserproklamation 1871 wurde dann Berlin auch zum politischen, ökonomischen, wissenschaftlichen und Anfang des 20. Jahrhunderts zum kulturellen Zentrum Deutschlands.

Berlin ist heute Brennpunkt des politischen und kulturellen Lebens und auch zugleich die bedeutendste Industriestadt Deutschlands.

Berlin ist eine Stadt der Kultur. Über 70 Museen und Schlösser, über 30 Galerien, 32 Theater, Opern, Kabaretts und freie Theatergruppen erfreuen täglich Tausende von Besuchern.

Der längste Urlaub reicht nicht aus, um auch nur annähernd alle wichtigen Sehenswürdigkeiten in Berlin zu besuchen. Zu den schönsten gehören der Berliner Dom, das Brandenburger Tor, die Nikolaikirche, der Neptunbrunnen, die Museuminsel und natürlich das Pergamonmuseum.

Berlin ist eine Stadt der Natur. Typisch für Berlin sind seine Parks, die an die pompösen Gartenanlagen in Frankreich erinnern; Wasserwege, auf denen Schiffe der Weißen Flotte zur Ausflugsfahrt ablegen; Gärten, die Fauna und Flora zum Kennenlernen bereithalten.

Berlin ist aber auch eine Stadt der Studenten. Die größte Universität ist die Humboldt-Universität in der Strasse Unter den Linden. Diese Universität wurde 1810 eröffnet.

Mit einem Wort, gibt es in Berlin viel zu sehen. Es lohnt sich, diese Stadt zu besuchen.

11. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Welche Flüsse fließen durch Berlin?

2. Welches Ereignis war ausschlaggebend, dass Berlin zum Zentrum des gesellschaftlichen und kulturellen Lebens wurde?

3. Wie viele Bezirke gibt es in Berlin und wie viele Menschen leben dort?

4. Welche Sehenswürdigkeiten der Stadt werden im Text erwähnt?

ВАРИАНТ 2

1. Перепишите и переведите письменно предложения; подчеркните сказуемое и определите его временную форму.

1. Das Fernsehen übt einen großen Einfluss auf die Meinungsbildung seiner Zuschauer aus.

2. Wegen ihrer schlechten Handschrift habe ich den Brief nicht verstanden.

3. Unser Hotel lag nicht weit vom Einkaufszentrum und der Stadtbibliothek.

4. Trotz der Verletzung wird der Sportler am Wettkampf teilnehmen.

5. Er hatte sein ganzes Geld für die Eintrittskarte ausgegeben.

2. Перепишите и переведите сложные существительные. Подчеркните основное слово.

die Bodenfruchtbarkeit; das Pflanzenschutzmittel; die Ackerkultur; die Agrarproduktion; die Unkrautbekämpfung.

3. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с неопределенно-личным местоимением man.

1. Wörterbücher nimmt man in der Bibliothek.

2. Man raucht hier nicht.

3. An der Hochschule studiert man fünf Jahre.

4. Man produziert über 70 % Frühgemüse unter Glas.

5. Dieses Buch hatte großen Erfolg, man verkaufte es sehr schnell aus.

4. Поставьте данные в скобках модальные глаголы в соответствующей форме настоящего времени (Präsens). Переведите предложения на русский язык.

1. Um sieben Uhr (sollen) alle an Ort und Stelle sein.

2. Das ungünstige Wetter (können) die Ernte beschädigen oder sogar vernichten.

3. Du (dürfen) die leeren Flaschen nicht zusammen mit dem anderen Müll werfen.

4. Ich (müssen) die Briefe so bald wie möglich zur Post bringen.

5. Was (wollen) ihr damit sagen?

5. От глаголов, данных в скобках, образуйте Partizip I или Partizip II (по смыслу), переведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец:

der (schreiben) Brief – der geschriebene Brief – написанное письмо (Partizip II)

das (tanzen) Mädchen – das tanzende Mädchen – танцующая девочка (Partizip I)

der (mechanisieren) Prozess, der (übersetzen) Text, das (lachen) Kind, das (schließen) Fenster, die (wachsen) Pflanze.

6. Перепишите предложения, употребив прилагательные в соответствующей степени сравнения (по смыслу). Переведите предложения на русский язык.

1. An unserer Hochschule studieren (viel) als 9000 Studenten.

2. Die Lomonosow-Universität ist die (alt) in Russland.

3. Februar ist der (kurz) Monat des Jahres.

4. Die Preise werden (hoch), das Leben wird (teuer).

5. Australien ist der (klein) Kontinent.

7. Напишите прописью числительные в следующих словосочетаниях:

1348 Quadratkilometer, am 11. Januar, im Jahre 1758, der 25. April, 3865 Menschen, im Jahre 1644.

8. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков nicht или kein. Переведите предложения на русский язык.

1. Leider hat er die Prüfung … bestanden.

2. Im Dezember findet … wissenschaftliche Konferenz statt.

3. Wir haben … Einladung zu ihrer Hochzeit bekommen.

4. Die Presse hat über den Unfall fast gar … berichtet.

5. Er hat das richtige Buch aus Vergesslichkeit … mitgenommen.

9. Из данных пар предложений составьте сложноподчиненные предложения, употребляя данные в скобках союзы. Подчеркните в придаточных предложениях сказуемое и союз. Предложения переведите на русский язык.

1. Ich begegnete gestern meinem alten Freund. Ich erkannte ihn nicht. (als)

2. Er kommt nach Hause ganz nass zurück. Er hat seinen Regenschirm vergessen. (weil)

3. Ich las meinen Aufsatz noch einmal durch. Ich gab das Heft ab. (bevor)

4. Wir rufen den Arzt. Er untersucht meinen Bruder. (damit)

5. Es regnet nicht. Der Himmel ist mit Wolken bedeckt. (obwohl)

10. Перепишите текст и переведите его письменно.

DRESDEN

Dresden isteine der schönsten Städte Deutschlands. Die Stadt liegt im Elbtal eingebettet. Im Jahre 1206 wurde die Stadt Dresden zum ersten Mal erwähnt. Der Name Dresden ist von dem sorbischen Wort „dreszany" abgeleitet.

Dresden erblühte und wurde zu einer der schönsten barocken Residenzen Europas, als Dresden zur Regierungsstadt wurde und der Silberbergbau im Erzgebirge den nötigen Reichtum brachte. Eine große Bedeutung für die Entwicklung der Stadt Dresden hat August der Starke, König von Sachsen und Polen gehabt. Er lebte von 1670-1733. August der Starke holte die besten Baumeister, Bildhauer und Maler ins Land. Ihm hat man den herrlichen Zwinger, das Schloss Pillnitz, die Semperoper und noch viele meisterhafte Gebäude zu verdanken.

Viele Künstler machten schon früher die Stadt berühmt. Die Komponisten Heinrich Schütz, Carl Maria von Weber, Richard Wagner, Robert Schumann, die Dichter E. T. H. Hoffmann, Erich Kästner und Karl May, die Maler Canaletto, Caspar David Friedrich, der Baumeister Pöppelmann lebten und wirkten in Dresden. Jahrhundertelange Musiktraditionen werden auch heute noch gepflegt. Sie werden mit dem Kreuzchor2, der Staatskapelle, dem Orchester der Semper-Oper und der Dresdner Philharmonie fortgesetzt.

Dresden ist eine Stadt der Touristen. Viele Sehenswürdigkeiten ziehen Besucher aus aller Welt an. Dresden ist vor allem sehenswert durch seine historischen Bauten. Der Zwinger gilt als Edelstein der Dresdner Barockarchitektur. Sein Kronentor stellt das Wahrzeichen Dresdens dar. Er beherbergt mehrere Galerien und Sammlungen, von denen die Gemäldegalerie „Alter Meister" die bedeutendste ist. Sie wurde von Gottfried Semper entworfen und umfasst jetzt 2000 Werke von Malern aus Deutschland, Flandern, Holland, Frankreich und Italien. Am bekanntesten sind die „Sixtinische Madonna“ von Raffael und Dürers „Sieben Schmerzen der Maria“.

Dresden ist Heimstätte der Wissenschaften. Die größte Bildungsstätte ist die Technische Universität. Einen guten Ruf genießen auch die zahlreichen Fach- und Ingenieurschulen.

Für die Lernenden und Lehrenden gibt es umfangreiche wissenschaftliche Sammlungen und Bibliotheken: das Stadtarchiv, das Museum für Stadtgeschichte, aber vor allen Dingen die Sächsische Landesbibliothek. Herausragende Bedeutung besitzen ferner das Deutsche Hygienemuseum und die Zentrale Kunstbibliothek.

Dresden hat auch eine herrliche Umgebung. Das Elbsandsteingebirge - die „Sächsische Schweiz“, aber auch die Erholungsgebiete der Dresdner Heide und des Tharandter Waldes, die umliegenden Burgen, Schlösser, Gärten und Parks bieten zahlreiche landschaftliche Schönheiten und vielfältige Möglichkeiten zu aktiver Erholung.

11. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Welche Künstler lebten und wirkten in Dresden?

2. Wie heißen die bekanntesten Werke der Dresdner Gemäldegalerie

und wer hat sie gemalt?

3. Warum ist Dresden eine Stadt der Touristen?

4. Welche bedeutenden Wissensquellen gibt es in der Stadt?

ВАРИАНТ 3

1. Перепишите и переведите письменно предложения; подчеркните сказуемое и определите его временную форму.

1. In der Versammlung haben die Studenten lebhaft aktuelle Fragen der Sozialwirtschaft besprochen.

2. Der Lektor wird nach dem Vortrag alle Fragen beantworten.

3. Der Fremdenführer hatte die Touristen vom Bahnhof abgeholt und ins Hotel gebracht.

4. Vor dem Schlafengehen erzählt die Großmutter ihrem Enkel ein Märchen.

5. Ich lernte ihn während meiner Studienzeit kennen und stand mit ihm lange im Briefwechsel.

2. Перепишите и переведите сложные существительные. Подчеркните основное слово.

die Mischfutterindustrie, die Lebensgefahr, das Versuchsfeld, die Bodenmelioration, die Gemüsetrockenanlage.

3. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с неопределенно-личным местоимением man.

1. Warum verbietet man Filme mit so viel Gewalt nicht?

2. Im Rezept steht genau geschrieben, wie man Pfannkuchen macht.

3. Man hat die Wohnung letzte Woche renoviert.

4. Im Frühjahr richtete man ein Agrochemisches Zentrum in einem Neubau ein.

5. Dieses Problem kann man auf verschiedene Weise lösen.

4. Поставьте данные в скобках модальные глаголы в соответствующей форме настоящего времени (Präsens). Переведите предложения на русский язык.

1. Davon (wollen) er nichts wissen.

2. Du (müssen) die Telefonrechnung bis morgen bezahlen.

3. Der einseitige und übermäßige Einsatz von Pflanzenschutzmittel (können) negative Folgen haben.

4. Während der Prüfung (dürfen) ihr das Auditorium nicht verlassen.

5. Ich (mögen) Süßigkeiten überhaupt nicht.

5. От глаголов, данных в скобках, образуйте Partizip I или Partizip II (по смыслу), переведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец:

der (schreiben) Brief – der geschriebene Brief – написанное письмо (Partizip II)

das (tanzen) Mädchen – das tanzende Mädchen – танцующая девочка (Partizip I)

die (verkaufen) Ware, der (hervorragen) Wissenschaftler, die (kommen) Ferien, die (nennen) Person, die (planen) Arbeit.

6. Перепишите предложения, употребив прилагательные в соответствующей степени сравнения (по смыслу). Переведите предложения на русский язык.

1. In diesem Sommer bleiben wir (gern) in der Stadt.

2. Die U-Bahn ist das (bequem) Verkehrsmittel in der Großstadt.

3. Die Jahre vergehen, wir werden (alt).

4. Die (viel) Professoren nehmen an wissenschaftlichen Konferenzen

und Kongressen teil.

5. «Faust» ist das (bedeutend) Werk von J.W. Goethe.

7. Напишите прописью числительные в следующих словосочетаниях:

2457 Ingenieure, am 12. Oktober, im Jahre 1147, der 27. November, 4573 Praktikanten, im Jahre 1967.

8. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков nicht или kein. Переведите предложения на русский язык.

1. Viele Leute sind mit der Regierung … einverstanden.

2. Sie konnte vor Aufregung … einziges Wort sagen.

3. Er arbeitete … mit der nötigen Aufmerksamkeit.

4. Im Saal gab es … freien Platz.

5. Sie besuchten uns wegen des Unwetters...

9. Из данных пар предложений составьте сложноподчиненные предложения, употребляя данные в скобках союзы. Подчеркните в придаточных предложениях сказуемое и союз. Предложения переведите на русский язык.

1. Sie hörte ihren Namen. Sie stand auf. (als)

2. Wir wollen eine Reise unternehmen. Wir bestellen die Fahrkarten im voraus. (wenn)

3. Ich schreibe den Brief sofort. Sie können ihn schneller bekommen. (damit)

4. Meine Mutter geht auf die Post. Sie will ein Päckchen schicken. (weil)

5. Sie besuchen bald die Dresdener Gemäldegalerie. Sie ist in der ganzen Welt berühmt. (die)

10. Перепишите текст и переведите его письменно.

MÜNCHEN

Die bayerische Hauptstadt ist mit rund 1,3 Millionen Einwohnern nach Berlin und Hamburg die drittgrößte Stadt Deutschlands. An der Isar gelegen und von Seen umgeben, bietet sie viele Möglichkeiten für die sportliche und kulturelle Tätigkeit. Nach München kommen nicht nur deutsche Touristen, sondern auch viele Besucher aus dem Ausland.

Die zahlreichen Museen und Gemäldesammlungen Münchens sind ebenso weltberühmt wie seine Musik- und Theaterszene. In keiner anderen Stadt werden so viele Filme und Fernsehsendungen produziert. Aber es ist nicht nur eine internationale Metropole für Theater und Musik, es hat auch Deutschlands größte Universitäten mit fast 100 000 Studenten. In München haben mehr Verlage ihren Sitz als in jeder anderen Stadt Deutschlands. München steht auch bei Mode, Messen und Kongressen an erster Stelle. In den letzten Jahrzehnten entwickelte sich die Stadt zu einem erstrangigen technischen Zentrum: Siemens, BMW, MBB, MTU und andere Weltfirmen haben hier ihren Stammsitz.

Trotzdem hat München in vielem einen dörflichen Charakter und eine ruhige Lebensart bewahrt; man pflegt die bayerischen Traditionen, man liebt seine Heimat.

Offiziell wird München zum ersten Mal 1158 n. Ch. erwähnt, aber mit dem Namen «Munichen» (Hochdeutsch „Mönche“). Kaiser Friedrich Barbarossa verlieh dem rasch wachsenden Flecken das Marktrecht. So wurde die politische und wirtschaftliche Entwicklung der Stadt begründet.

Im nächsten Jahrhundert war die Stadt in Krieg und Belagerung verwickelt. Hungersnot und Armut hielten Einzug. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts besetzten ein Jahr lang die Franzosen die Stadt. Durch die Allianz mit Napoleon im Jahre 1806 kam die Stadt zu neuen Ehren. 1819 trat in München das erste bayerische Parlament zusammen.

In den nächsten Jahren entwickelte sich München zu einer Weltstadt. 1900 hatte die Stadt schon 500 000 Einwohner.

Im zweiten Weltkrieg wurde die Stadt stark zerstört. Heute erinnert die Besucher nichts mehr an die Zerstörung des Krieges.

Die wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt sind: das Rathaus im neugotischem Stil, die Heiliggeistkirche aus dem 14. Jahrhundert, das Alte Rathaus auf dem Marienplatz und das Münchner Stadtmuseum.

11. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Wie groß ist die Bevölkerungszahl der Stadt München?

2. Wo liegt die Stadt?

3. Welcher Fluss ist mit der Stadt München verbunden?

4. Was macht die Stadt weltberühmt?

ВАРИАНТ 4

1.Перепишите и переведите письменно предложения; подчеркните сказуемое и определите его временную форму.

1. Gisela hat ihren kleinen Bruder in den Park mitgenommen.

2. Die Verkäuferin hatte Monika das lila Kleid empfohlen.

3. Manchmal blickte der Junge vom Zimmerfenster auf die Strasse.

4. Das Kraut nimmt einen angenehmen öligen Geruch an.

5. Durch die Einführung des Gemüsebaus unter Glas werden die Landwirte bedeutende Mehrerträge erhalten.

2. Перепишите и переведите сложные существительные. Подчеркните основное слово.

die Kartoffelaussaatmethode, das Versuchstier, der Obstbaum, die Aspirantenkonferenz, die Nahrungsmittelproduktion.

3. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с неопределенно-личным местоимением man.

1. Wenn man während des Sprechens unterbrochen wird, verliert man oft den Faden.

2. Bei der Unkrautbekämpfung verwendet man in zunehmendem Maße Herbizide.

3. Man hat die Türen vor wenigen Tagen neu gestrichen.

4. Am Silvesterabend lädt man Gäste zu einer Feier ein.

5. Alle Getränke hat man schon in den Kühlschrank gestellt.

4. Поставьте данные в скобках модальные глаголы в соответствующей форме настоящего времени (Präsens). Переведите предложения на русский язык.

1. Ihr (müssen) warme Jacken mitnehmen.

2. Ich bin nicht sicher, ob der Mechaniker das Auto bis morgen reparieren (können)

3. Jeder Student unserer Gruppe (sollen) zum Seminar einen Vortrag vorbereiten.

4. In diese Strasse (dürfen) keine Lastwagen hineinfahren.

5. Er (wollen) sein Haus gegen Feuer versichern.

5. От глаголов, данных в скобках, образуйте Partizip I или Partizip II (по смыслу), переведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец:

der (schreiben) Brief – der geschriebene Brief – написанное письмо (Partizip II)

das (tanzen) Mädchen – das tanzende Mädchen – танцующая девочка (Partizip I)

die (verbrauchen) Energie, die (beginnen) Arbeit, die (erfüllen) Aufgabe, die (rotieren) Welle, der (abfallen) Laub.

6. Перепишите предложения, употребив прилагательные в соответствующей степени сравнения (по смыслу). Переведите предложения на русский язык.

1. In den modernen Großstädten baut man immer (groß) Strassen und (hoch) Häuser.

2. Im Juni sind die Nächte (kurz).

3. Es regnet heute (stark) als gestern.

4. Meine Heimatstadt wird immer (groß) und (schön).

5. Das Frühjahr ist die (gut) Jahreszeit.

7. Напишите прописью числительные в следующих словосочетаниях:

3256 Autos, am 1. April, im Jahre 1854, der 29. Mai, 1572 Briefe, im Jahre 1983.

8. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков nicht или kein. Переведите предложения на русский язык.

1. … Mensch kannte sich in der Gegend aus.

2. Er beschäftigt sich mit Nebensächlichkeiten …

3. Unter den Anwesenden habe ich … Bekannten gesehen.

4. Hoffentlich ist dieser Pilz … giftig.

5. Wir werden natürlich auf die Theaterkarten … verzichten.

9. Из данных пар предложений составьте сложноподчиненные предложения, употребляя данные в скобках союзы. Подчеркните в придаточных предложениях сказуемое и союз. Предложения переведите на русский язык.

1. Ich habe dich beleidigt. Es tut mir leid. (dass)

2. Frau Schmidt ist Stewardess geworden. Ihre Eltern wollten das nicht. (obwohl)

3. Ich war im vorigen Sommer in Wien. Ich besuchte meine guten Freunde. (als)

4. Herr Gansel hatte einen Unfall. Er konnte nicht mehr als Mauer arbeiten. (da)

5. Ich kann dir das Geld nicht leihen. Ich habe meinen Geldbeutel nicht mit. (weil)

10. Перепишите текст и переведите его письменно.

HAMBURG

Die Freie und Hansestadt Hamburg ist eine Stadt und gleich ein Bundesland Deutschlands. Sie breitet sich um die Einmündung von Alster und Bille in die Elbe aus, etwa 100 Kilometer von der Mündung dieses großen internationalen Seeschiffsweges in die Nordsee entfernt. Hamburg hat rund 1,6 Millionen Einwohner, darunter etwa 170 000 Ausländer.

Hamburg ist die grünste Stadt der Bundesrepublik Deutschland. Fast die Hälfte der gesamten Landfläche der Hansestadt entfällt auf Parks, öffentliche Grünanlagen, Acker- und Gartenland, auf Wald, Moor und Heide.

Das Stadtbild wird geprägt durch die Türme der 5 Hauptkirchen, darunter die bekannteste, der „Michel", wie die Hamburger ihn nennen. Die St.-Michaelis-Kirche gilt als eine der schönsten Barockkirchen Europas, und ihr Turm ist das Wahrzeichen der Hansestadt.

Für Norddeutschland und für das nördliche Europa ist Hamburg ein Verkehrsknotenpunkt ersten Ranges. Hier trifft sich der Seeschifffahrtsweg der Elbe mit der internationalen Binnenwasserstraße Oberelbe.

Der Flughafen bietet dem Hamburger Raum und der norddeutschen Region vielfältige Anschlüsse an das nationale und internationale Luftverkehrsnetz.

Von Hamburg sprechen, heißt vom Hafen sprechen. Als größter
deutscher Seehafen gehört der Hamburger Hafen zur Spitzengruppe der europäischen Umschlagplätze.

Die Hafenstadt Hamburg vereinigt alle Funktionen eines großen Industrie-, Außenhandels- und Dienstleistungszentrums. Gemessen an ihrer Wirtschaftskraft, gehört sie zu den bedeutendsten europäischen Wirtschaftsregionen. Viele der umsatzstärksten deutschen Unternehmen aus den Bereichen Industrie, Handel und Dienstleistungen haben ihren Firmensitz in Hamburg. Das sind mehr als in einer anderen Stadt Deutschlands. In Hamburg sind die Mineralölverarbeitung, ebenso die Nahrungs- und Genussmittelindustrie, der Getreidehandel, die Reedereien und der Schiffbau zu Hause.

Auch als Universitätsstadt hat Hamburg einen Namen. Neben der Universität Hamburg mit 19 Fachbereichen und der Technischen Universität Hamburg-Harburg, der jüngsten Universität Deutsch­lands, hat eine der beiden Bundeswehruniversitäten ihren Sitz an der Elbe. Auch die Hochschulen für Musik und Bildende Kunst tragen zum guten Ruf der Hansestadt bei. Umweltforschung, Biotechnologie, Meerestechnik, Meeresforschung, Holzbiologie: das sind nur einige Forschungsbereiche, in denen Hamburg weltweiten Ruf besitzt.

Das kulturelle Leben Hamburgs hat Weltruf. Bis ins Mittelalter zurück reicht seine Musiktradition. Besonders hervorzuheben ist die Kirchenmusik. Die Orgeln der Hamburger Hauptkirchen waren und sind weltberühmt. Hamburgs Operntradition ist bereits mehr als drei Jahrhunderte alt. Die Hamburger Oper war in der Zeit der Hoftheater die erste ständige Bürgeroper in Europa.

11. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Was ist das Wahrzeichen der Stadt?

2. Warum ist Hamburg ein Verkehrsknotenpunkt?

3. Welche Hochschulen und Universitäten gibt es in der Stadt?

4. Warum wird Hamburg als Stadt der Kunst bezeichnet?

ВАРИАНТ 5

1. Перепишите и переведите письменно предложения; подчеркните сказуемое и определите его временную форму.

1. Das Kind hat das Glas zerbrochen.

2. Gelernte Kräfte brauchen weniger Zeit zur Verrichtung der Arbeit.

3. In diesem Jahr haben Kälte und Regen die Ernte stark beschädigt.

4. Der Arzt riet ihm Diät zu halten.

5. Mein Kollege wird auf der Dienstreise in Deutschland drei Wochen bleiben.

2. Перепишите и переведите сложные существительные. Подчеркните основное слово.

die Bodenbearbeitungsindustrie, die Getreidelagerung, die Futtermittelqualität, die Versuchsstation, die Lagerungsweise.

3. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с неопределенно-личным местоимением man.

1. In Basel, Mainz, Köln und Düsseldorf feiert man den Fasching besonders schön und intensiv.

2. Wie man sät, so erntet man.

3. Man hat diese Nachricht in der letzten Woche im Rundfunk mitgeteilt.

4. Heute unterscheidet man einen traditionellen und einen alternativen Landbau.

5. Man hat über seinen Witz lange gelacht.

4. Поставьте данные в скобках модальные глаголы в соответствующей форме настоящего времени (Präsens). Переведите предложения на русский язык.

1. Du (sollen) dein Visum beim Ausländeramt verlängern.

2. Ihr (müssen) an der Diskussion teilnehmen.

3. Die Umweltbelastung (können) die Gesundheit der Menschen und Tiere beschädigen.

4. Das Kind (dürfen) nicht mit Streichhölzern spielen.

5. (mögen) du keinen Schinken?

5. От глаголов, данных в скобках, образуйте Partizip I или Partizip II (по смыслу), переведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец:

der (schreiben) Brief – der geschriebene Brief – написанное письмо (Partizip II)

das (tanzen) Mädchen – das tanzende Mädchen – танцующая девочка (Partizip I)

das (zerbrechen) Glas, die (empfehlen) Diät, der (schreien) Junge, der (antworten) Student.

6. Перепишите предложения, употребив прилагательные в соответствующей степени сравнения (по смыслу). Переведите предложения на русский язык.

1. Mit der Il-86 komme ich nach Minsk (bald): in 1,3 Stunden bin ich schon da.

2. Ich stehe (früh) als meine Schwester auf.

3. Was liest du (gern) ein Buch oder eine Zeitung?

4. Er war als Geschäftsmann (erfolgreich) denn als Künstler.

5. Es gibt viele hohe Berge im Kaukasus, aber der Elbrus ist (hoch).

7. Напишите прописью числительные в следующих словосочетаниях:

4685 Kinder, am 7. August, im Jahre 1086, der 31. September, 1136 Fotos, im Jahre 1953.

8. Перепишите предложения, вставляя вместо пропусков nicht или kein. Переведите предложения на русский язык.

1. In wenigen Jahren wird es in unserem Gebiet … unrentablen Betrieb mehr geben.

2. Alle halfen dem Verunglückten, … Mensch stand beiseite.

3. Er unternahm die vorgesehene Reise …

4. Sie wird am Montag vermutlich … kommen.

5. Ich konnte in dieser Angelegenheit auch … Rat geben.

9. Из данных пар предложений составьте сложноподчиненные предложения, употребляя данные в скобках союзы. Подчеркните в придаточных предложениях сказуемое и союз. Предложения переведите на русский язык.

1. Ich glaube, die Zollbeamten haben nach Rauschgift gesucht. Sie haben diese Wagen so genau untersucht. (weil)

2. Er bemerkte das Feuer. Er rannte sofort zur Tür. (als)

3. Eine abwechslungsreiche Fruchtfolge sorgt dafür. Die natürliche Bodenfruchtbarkeit bleibt erhalten. (dass)

4. Ich schreibe immer die Wörter aus. Sie sind mir unbekannt. (die)

5. Er hatte das Theater erreicht. Es fing an zu regnen. (nachdem)

10.Перепишите текст и переведите его письменно.

FRANKFURT AM MAIN

Frankfurt wird oft „das deutsche Chicago" genannt − und das nicht nur wegen seiner Wolkenkratzer. Diese Stadt ist eine Bankmetropole. Hier sind über 300 in- und ausländische Banken, die deutsche Bundesbank und die wichtigste deutsche Börse. Wegen der Hochhäuser der Banken etc. nennt man sie auch das deutsche „Man­hattan".

In der Stadt leben rund 655 Tausend Einwohner. Frankfurt ist seit vielen Jahren auch als Messestadt bekannt, hier finden die größten Ausstellungen und Messen statt. Kein Wunder, die Stadt steht in der Mitte der Verkehrswege. Nach Frankfurt kommen sehr viele Menschen und der Frankfurter Bahnhof ist der größte in Europa. Hier befinden sich auch der zweitgrößte Flughafen Europas und ein großer Binnenhafen.

Wie ist die Industrie von Frankfurt? Im Rhein-Main-Gebiet dominiert die chemische Industrie. In der Stadt werden Maschinen, Fahrzeuge, elektrotechnische Geräte, Bekleidung, Lebensmittel und viel anderes hergestellt. Frankfurt ist Zentrum des deutschen Buchhandels. Hier gibt es sehr viele Buchverlage, und jedes Jahr findet die große Internationale Buchmesse statt.

Die Großstadt Frankfurt ist voller Kontraste und hat Probleme. Eines von ihnen ist das Problem der Kriminalität, das sich in der Bankmetropole besonders ausgeprägt hat. Zu den anderen gehören das Problem der Beschäftigung und das der Rauschgiftsucht. Die Zahl der Arbeitslosen ist in der letzten Zeit gewachsen. Unter den Jugendlichen gibt es viele Drogenabhängige, und die Gesellschaft leidet darunter. Auch der Mangel an billigen Wohnungen erschwert das Leben, besonders derer, die wenig verdienen.

Frankfurt wurde im 2. Weltkrieg schwer zerstört, von der traditionsreichen Stadt blieb wenig übrig. Einige Baudenkmaler wurden originalgetreu wiederaufgebaut. Zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten im Stadtzentrum gehören drei Kirchen, der Dom, in dem früher die Kaiser gekrönt wurden, der Historische Garten, der Römerberg und das Goethehaus. Diese Baudenkmäler geben dem Stadtkern ein einmaliges Gepräge.

Die Kultur der Stadt ist mannigfaltig. Dem interessierten Besucher stehen in Frankfurt insgesamt über 20 Museen offen. Einige von ihnen sind von internationaler Bedeutung. Die Hauptstadt Deutschlands Berlin hat eine Museumsinsel, und hier in Frankfurt gibt es ein Museumsufer. Acht Museen nebeneinander liegen am Ufer des Mains.

Die Main-Metropole ist eine grüne Stadt. Die schöne Mainpromenade, viele gepflegte Parks und der riesige Stadtwald laden zum Spazierengehen ein. Der Palmengarten und der Zoo haben Weltruf.

Frankfurt ist in jeder Jahreszeit sehenswert, und es wird jedesmal ein schönes Stadterlebnis. Sehr beeindruckend ist die Altstadt, interessant das Design in den erneuerten Stadtteilen.

11. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Warum wird Frankfurt oft „das deutsche Chicago" genannt?

2. Welche Industriezweige sind in der Stadt entwickelt?

3. Nennen Sie die Probleme der Großstadt Frankfurt.

4. Welche Baudenkmäler geben dem Stadtkern ein einmaliges Gepräge?