Умений и навыков по дисциплине

«СЕСТРИСКОЕ ДЕЛО В ПЕДИАТРИИ»

Учащиеся должны знать:

1. Функциональные обязанности постовой медицинской сестры и медицинской сестры процедурного кабинета.

2. Основные приказы Министерства здравоохранения Республики Беларусь,
регламентирующие работу детских лечебно-профилактических учреждений,
санэпидрежим отделений педиатрического профиля, профилактику
внутрибольничной инфекции в педиатрических отделениях.

3. Знать правовые аспекты работы медсестры с детьми и их родственниками.

Учащиеся должны уметь:

1. Владеть навыками профессионального общения.

2. Оформлять медицинскую документацию.

3. Владеть навыками выполнения сестринских манипуляций в педиатрии:
утренний туалет новорожденных;

утренний туалет грудных детей;

закапывание капель в нос, уши, глаза;

уход за кожей и слизистыми;

пеленание детей;

измерение температуры тела, ее регистрация;

антропометрия;

подготовка ребенка и матери к кормлению грудью;

подогревание смесей и кормление грудных детей из чашки, бутылочки, ложечки;

кормление новорожденных через зонд;

раздача лекарственных препаратов;

внутривенное струйное введение лекарственных препаратов;

заполнение систем одноразового использования и подсоединения к вене;

постановка периферического катетера;

постановка горчичников, горчичных обертываний;

постановка компрессов;

проведение очистительной клизмы;

проведение лекарственной клизмы;

промывание желудка;

постановка газоотводной трубки;

применение грелки;

применение пузыря со льдом;

сбор мочи на общий анализ;

сбор мочи на исследование по Зимницкому;

сбор мочи для бактериологического исследования;

сбор кала для лабораторных исследований;

проведение соскоба на энтеробиоз;

подготовка детей к инструментальным и рентгенологическим исследованиям.

4. Осуществлять сестринский процесс при уходе за детьми различных возрастов в условиях стационара.

5. Оказывать доврачебную помощь при вторичной асфиксии новорожденных

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. И.В. Яромич «Сестринское дело», Мн., «Вышэйшая школа», 2005 г.

2. Е.М. Русакова и др. «Педиатрия. Доклиническая практика», Мн., «Центр
учебной книги и средств обучения», 2004 г.

3. «Скорая и неотложная медицинская помощь», Под ред. И.В. Яромича, Мн.,
«Вышэйшая школа», 2005 г.

4. Н.И. Федюкович «Внутренние болезни», Мн., «Ураджай», 1999 г.

5. Л.И. Колб, СИ. Леонович, И.В. Яромич «Общая хирургия», Мн.,
«Вышэйшая школа», 2005 г.

6. Н.В. Ежова, Е.М. Русакова и др. «Педиатрия», Мн., «Вышэйшая школа»,
2002 г.

Дополнительная:

1. Л.И. Колб, СИ. Леонович, И.В. Яромич «Частная хирургия», Мн.,
«Вышэйшая школа», 2004 г.

2. Н.В. Ежова и др. «Практикум по педиатрии» Мн., 2004 г.

3. Детские болезни Справочник, Под. ред. М.В. Чичко, Мн.,
Интерпрессервис,2003 г.

4. Н.В. Ежова, О.Э.Ермакова «Вскармливание детей раннего возраста» Мн.,
Книжный дом, 2003 г.

5. Работа среднего медицинского персонала по обеспечению детей первого
года жизни грудным вскармливанием, Мн., 2001 г.

6. Русакова Е.М. «Педиатрия.Основы рационального вскармливания,
Иммунопрофилактика», Мн., ТетраСистемс, 2001 г.

7. О.А. Борисова, О.А. Жиглявская, Т.В. Парийская, А.Е. Половинко,
«Неотложные состояния у детей. Новейший справочник»,М., Эксмо, 2002 г.

8. Н.И. Артишевская и др. «Терапия с основами реабилитации». Мн.,
«Вышэйшая школа», 1998 г.

9. Э.В. Смолева «Сестринское дело в терапии», Ростов-на-Дону,
«Феникс»,2003г.

10.Г.П. Матвейков «Справочник терапевта», Мн., «Беларусь», 2002 г.

11.А.Н.Окороков «Диагностика болезней внутренних органов», том 1,2, 3,М.,

«Медицинская литература», 2001, 2002, 2003г.г. 12.В.И.Маколкин, СИ.Овчаренко, Н.Н.Семенков «Внутренние болезни»,часть1.2.,М., «Медицина», 1992г.