Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
семінарського заняття №__ з дисципліни____⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 19 1. Тема заняття _____________________________________________________________ 2. Мета проведення заняття __________________________________________________ 2.1 Після виконаної роботи студент повинен знати____________________________________________________________________________________________________________________________________ вміти: ______________________________________________________________ 3.План семінару______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Основні поняття та терміни _________________________________________ ____________________________________________________________________ Теми для рефератів, співдоповідей та повідомлень ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Методичні рекомендації щодо розкриття питань плану семінарського заняття ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Питання та завдання для закріплення навчального матеріалу ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Рекомендована література ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Інструкційна картка складена викладачем ______________________________________
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії ____________________________________дисциплін Протокол № ____ від «___»________________20__р.
Голова комісії _____________________ ЛІТЕРАТУРА 1. Бережнова Е.В. Педагогическая наука и ее методология в контексте современности // Педагогика. - № 1. - 2002. 2. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти:, Навч. посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти.— К.: ВВП «КОМПАС», 1997.— 64 с. 3. Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад, і голов, ред. ВТ. Бусел. - К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2004. - 1440 с. 4. Гадзецький Б.В., Дивак В.В., Клименюк О.В., Олійник В.В., Пуцов В.І. Методичні рекомендації щодо виконання випускних творчих робіт. Видання друге - К.: ЦІППО АПН України, 2001. - 13 с. 5. Загальні вимоги до оформлення навчальних посібників та навчально-методичної літератури / Укладачі: М.Я.Сагун, СМ. Симоненко. - Суми: Вид-во СумДУ, 2007. - 30 с. 6. Закон України від 11.07.2001 № 2623-Ш,Дро пріоритетні напрями розвитку науки і техніки". 7. Закон України від 10.02.1995 № 51/95-ВР „Про наукову і науково-технічну експертизу". 8. Закон України від 13.12.1991 № 1977-ХІІ „Про наукову і науково-технічну діяльність". 9. Закон України від 16.01.2003 № 433-IV „Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні". 10.Закон України від 17.01.2002 № 2984-ІИ "Про вищу освіту". 11.Закон України від 21.09.99 № 1069-XIV „Про внесення змін до Закону України „Про наукову і науково-технічну експертизу" 12.Звіт про діяльність Академії наук вищої школи України в 2000 році / М.І. Дубина (відп. ред.). - К., 2000. - 160 с. 13.Звіт про роботу Академії педагогічних наук України за 2002 рік /Упорядники Ляшенко О.І., Полонська Т.К. - К.: АПНУ, 2003. - 276 с. 14.Издательская деятельность в КГТУ: метод, пособие / сост. Р.З. Хайрутдинова [и др.]. Казань: Изд-во Казан, гос. тех-нол. ун-та, 2008. - 99с. 15.Інформационные комунікаціонные технології в образовании В. Л. Иванов./ Информатика и образование, № 6 - 2001. С.63 -71. 16. Клепко С.Ф. Наукова робота і управління знаннями: Навч. посібник. - Полтава: ПОШПО, 2005. - 201с. 17. Класифікація навчальних видань. Довідник. /Укладач Г.Ф.Пономарьова, К 47 А.А. Харківська та ін. – Харків: ХГТП. -152с.
|