Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






семінарського заняття №__ з дисципліни____





1. Тема заняття _____________________________________________________________

2. Мета проведення заняття __________________________________________________

2.1 Після виконаної роботи студент повинен

знати____________________________________________________________________________________________________________________________________

вміти: ______________________________________________________________

3.План семінару______________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. Основні поняття та терміни _________________________________________

____________________________________________________________________

Теми для рефератів, співдоповідей та повідомлень

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Методичні рекомендації щодо розкриття питань плану семінарського заняття

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Питання та завдання для закріплення навчального матеріалу

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Рекомендована література ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Інструкційна картка складена викладачем ______________________________________

 

Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії ____________________________________дисциплін

Протокол № ____ від «___»________________20__р.

 

Голова комісії _____________________


ЛІТЕРАТУРА

1. Бережнова Е.В. Педагогическая наука и ее методология в контексте современности // Педагогика. - № 1. - 2002.

2. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти:, Навч. посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти.— К.: ВВП «КОМПАС», 1997.— 64 с.

3. Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад, і голов, ред. ВТ. Бусел. - К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2004. - 1440 с.

4. Гадзецький Б.В., Дивак В.В., Клименюк О.В., Олійник В.В., Пуцов В.І. Методичні рекомендації щодо виконання випускних творчих робіт. Видання друге - К.: ЦІППО АПН України, 2001. - 13 с.

5. Загальні вимоги до оформлення навчальних посібників та навчально-методичної літератури / Укладачі: М.Я.Сагун, СМ. Симоненко. - Суми: Вид-во СумДУ, 2007. - 30 с.

6. Закон України від 11.07.2001 № 2623-Ш,Дро пріоритетні напрями розвитку науки і техніки".

7. Закон України від 10.02.1995 № 51/95-ВР „Про наукову і науково-технічну експертизу".

8. Закон України від 13.12.1991 № 1977-ХІІ „Про наукову і науково-технічну діяльність".

9. Закон України від 16.01.2003 № 433-IV „Про пріоритетні напрями інноваційної діяльності в Україні".

10.Закон України від 17.01.2002 № 2984-ІИ "Про вищу освіту".

11.Закон України від 21.09.99 № 1069-XIV „Про внесення змін до Закону України „Про наукову і науково-технічну експертизу"

12.Звіт про діяльність Академії наук вищої школи України в 2000 році / М.І. Дубина (відп. ред.). - К., 2000. - 160 с.

13.Звіт про роботу Академії педагогічних наук України за 2002 рік /Упорядники Ляшенко О.І., Полонська Т.К. - К.: АПНУ, 2003. - 276 с.

14.Издательская деятельность в КГТУ: метод, пособие / сост. Р.З. Хайрутдинова [и др.]. Казань: Изд-во Казан, гос. тех-нол. ун-та, 2008. - 99с.

15.Інформационные комунікаціонные технології в образовании В. Л. Иванов./ Информатика и образование, № 6 - 2001. С.63 -71.

16. Клепко С.Ф. Наукова робота і управління знаннями: Навч. посібник. - Полтава: ПОШПО, 2005. - 201с.

17. Класифікація навчальних видань. Довідник. /Укладач Г.Ф.Пономарьова, К 47 А.А. Харківська та ін. – Харків: ХГТП. -152с.

Date: 2015-09-19; view: 266; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию