Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
БЛОК 1. Максимальное число баллов – 220
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
По дисциплине «История искусств» 2011/2012 уч.г.
Студента 5 курса (форма обучения - _______________________)
Ф. и. о.
Каждый вопрос оценивается 10-ю баллами; в конце блока выставляется суммарная оценка. Выявление неверных ответов и их корректировка выполняется студентом, результаты этой работы проверяются преподавателем на экзамене.
Если по итогам выполнения заданий в рабочей тетради студент набирает менее 50% верных ответов, он не получает допуск к экзамену.
БЛОК 1. Максимальное число баллов – 220.
1. Ответьте на вопросы:
- Что по-гречески означает слово «театр»? ________________________________
- Кому посвящались первые театральные представления в Древней Греции? _____________________________________________________________________
- По-гречески «трагедия» означает «песнь козлов», а слово «комедия» происходит
от слова «комос» - веселое шествие. Чем объясняются эти названия?__________
_____________________________________________________________________
- Почему государство в Афинах выдавало деньги для покупки входных билетов в театр беднейшим гражданам?____________________________________________
_____________________________________________________________________
- Назвать четырех корифеев античной драмы ________________________________
______________________________________________________________________
- Чем отличается икона от портрета? _______________________________________
______________________________________________________________________
2. Соотнести понятия и их значения:
| Житие | А | Сочинения, рассказывающие о народных героях | |
| Хроники | Б | Произведения, рассказывающие о Христе, его поучениях, учениках | |
| Эпические поэмы | В | Особый жанр литературы, в котором, рассказывается о подвигах и чудесах монахов, святых | |
| Гимны | Г | Изложение исторических событий в хронологической последовательности |
3. Назвать жанры живописи:____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Соотнести картины и авторов:
| Леонардо да Винчи | а | Возвращение блудного сына | |
| Рафаэль Санти | б | Мона Лиза | |
| Рембрандт Харменс Ван Рейн | в | Сикстинская Мадонна | |
| А.Саврасов | г | Девятый вал | |
| И.Айвазовский | д | Демон сидящий | |
| В.Суриков | е | Тройка | |
| М.Врубель | ж | Грачи прилетели | |
| В.Перов | з | Боярыня Морозова |
5. Соотнести имена и фамилии:
| Даниель | а | Свифт | |
| Джонатан | б | Бомарше | |
| Пьер Гюстен Карон | в | Дефо | |
| Фридрих | г | Гете | |
| Иоганн Вольфган | д | Шиллер | |
| Иоганн Себастьян | е | Моцарт | |
| Вольфган Амадей | ж | Бетховен | |
| Людвиг | з | Бах |
6. Соотнести имена композиторов и их произведения. Назвать жанр музыкального произведения.
| А.П.Бородин | а | «Руслан и Людмила» | |
| П.И.Чайковский | б | «Князь Игорь» | |
| М.И. Глинка | в | «Щелкунчик» |
«Спящая красавица»- ____________________________
«Лебединое озеро»- ____________________________
«Евгений Онегин»- ____________________________
«Иоланта»- ____________________________________
«Пиковая дама»- ________________________________
«Князь Игорь»- _________________________________
«Руслан и Людмила»- ____________________________
«Щелкунчик - __________________________________-
7. Реши кроссворд:
По горизонтали:
1. Мусульманский храм.
2. Живописное или скульптурное изображение из геометрических линий или
атрибутов животного и растительного мира..
3. Роспись по сырой штукатурке.
4. Картины или узоры из кусков цветного стекла.
5. Знаменитый поэт, автор поэмы «Шах-наме» (Книга царей).
По вертикали:
- Высокая башня с которой мусульман созывают на молитву.
- Священная книга мусульман.
- Сложный узор, созданный на основе точного математического расчета.
- Собрание рассказов об изречениях и поступках Мухаммеда
Date: 2015-09-19; view: 399; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |