ТЕМА 6. Експериментальна вибірка (2год)

1. Поняття експериментальної вибірки
2. Види вибірок
3. Дизайн вибірок
4. Типові помилки при конструюванні вибірок та шляхи їх запобігання
5. Деякі експерименти на представницьких вибірках
6. Досягнення внутрішньої валідності в експериментах з міжгруповим порівнянням
7. Три стратегії утворення груп, три схеми порівняння

Вибір об’єкту дослідження – наступна задача, яку повинен вирішити психолог після визначення залежної та не залежної змінної. Експеримент з одним досліджуваним проводиться тоді, коли: індивідуальними дослідженнями можна знехтувати, дослідження є об’ємне і включає велику кількість експериментальних спроб; досліджуваний – унікальний об’єкт – наприклад обдарований музикант; від досліджуваного вимагається особлива компетентність при проведенні дослідження (експеримент з наученими досліджуваними); повторення даного експерименту з участю інших досліджуваних неможливе. Розрізняють 4 основних види «дизайну» конструювання експериментальних груп.

Формування вибірки досліджуваних – експериментальної групи – повинно задовольняти певним критеріям: змістовий критерій (критерій операційної валідності); критерій еквівалентності досліджуваних (критерій внутрішньої валідності); критерій репрезентативності (критерій зовнішньої валідності).

Існують 6 стратегій побудови груп: рандомізація; попарний відбір; рандомізація з виділенням страт (стратометричний відбір); наближене моделювання; репрезентативне моделювання; застосування реальних груп.

Будь-які стратегії випадкового відбору досліджуваних припускають вірогідність випадкових помилок: помилки типу «S»; помилки типу «G»; помилки типу R.

Питання для контролю:

1. Здійсніть порівняльний аналіз рівних і нерівномірних вибірок.
2. Вкажіть на основні види дизайну вибірок.
3. Дайте характеристику критеріям формування вибірки досліджуваних.
4. В чому сутність поняття «рандомізована вибірка»?
5. Вкажіть на типові помилки при конструюванні вибірок.
6. Як зменшити кількість помилок, пов’язаних з формуванням вибірки?

Література:

1. Мостепаненко М.В. Философия и методы научного познания. - Лениздат, 1972.

2. Методологические и теоретические проблемы психологии.- М.: Наука, 1969.

3. Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі.- К.: Форум, 2002.

4. Никандров В.В. Экспериментальная психология. – Изд. 2-е, дополненное.- СПб.: Речь, 2007. - 512с.

5. Дружини В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов. – Изд. 2-е, дополненное.- СПб.: Питер, 2007.- 320с.