ВВЕДЕНИЕ. Введение 1. Тестовые методики 1.1 Типологические особенности личности и сфера

Томск

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Психодиагностическая экспертная система «РЕСУРС» предназначена для определения тех важных особенностей личности, которые определяют ее профессиональную направленность и профессиональную успешность, которые позволяют прогнозировать поведение человека при взаимодействии с другими людьми, а также ресурсные возможности профессионального и карьерного роста. Кроме того, система «РЕСУРС» в значительной степени способствует активизации процесса самопознания и самоопределения для человека, находящегося в ситуации профессионального выбора.

Система «РЕСУРС» служит инструментарием в работе:

- менеджера по персоналу в решении таких задач как:

· конкурсный отбор кандидатов на вакантную должность;

· оценка и расстановка персонала;

· планирование кадрового резерва и повышение квалификации сотрудников;

· формирование рабочих групп под определенные задачи.

- психолога-консультанта

· при проведении профориентационных консультаций для старшеклассников и выпускников школ, студентов;

· при консультировании безработных и тех, кто хотел бы сменить работу/профессию;

· при формировании учебных групп для переобучения или для обучения новой профессии;

· при консультировании по различным психологическим и социально-психологическим проблемам.

Система «РЕСУРС» состоит из трех взаимосвязанных блоков:

· диагностический (оценка респондентов по различным параметрам),

· экспертный (анализ и интеграция различных параметров),

· блок выходных документов (поиск, обработка и формирование, как цифровых таблиц, так и вербальных портретов).

Диагностический блок системы «РЕСУРС» включает восемь компьютерных методик, в том числе и такие, которые были адаптированы в Лаборатории автоматизированных профориентационных систем ТУСУР (г.Томск):

· типологический тест “Myers-Briggs Test Inventory” (адаптирован);

· типологический тест Б.Тигера;

· тест профессиональных предпочтений Дж.Холланда/А.Сукамяги (адаптирован);

· тест «Уровень субъективного контроля» Дж.Роттера;

· тест «Структура интеллекта» Р.Амтхауэра (8 субтестов);

· «Тест общих способностей» (2 субтеста);

· тест поведения в конфликтных ситуациях Р.Томаса;

· психогеометрический тест С.Деллингер.

Использование тестовых методик в едином комплексе позволяет с высокой степенью достоверности оценить профессионально-важные качества и личностные особенности, а именно:

· общие интеллектуальные способности

· направленность развития интеллекта и особенности развития

· гибкость мышления

· предпринимательский и менеджерский потенциал

· способность адаптироваться к запросам окружающей обстановки

· творческий потенциал: способность продуцировать новые нестандартные идеи

· степень осознания личностной ответственности за принимаемые решения

· способность к установлению контактов, коммуникативные способности

· социальная направленность личности

· ценностные ориентации

· сфера наибольшей профессиональной компетентности.

Включение экспертного блока и блока формирования выходных документов делает систему «РЕСУРС» принципиально отличной от целого ряда систем с набором компьютерных тестов. В основу блока положены экспертные знания психологов-разработчиков и программистов-аналитиков, полученные в ходе многолетней практической работы по профориентации, профотбору, оценке персонала.

В разделе 1 настоящего «Методического обеспечения» приводится описание тестовых методик. Каждая методика описана с точки зрения теории, лежащей в ее основе, и практического проявления измеряемых параметров в реальном поведении личности. Кроме того, приводятся алгоритмы и все возможные интерпретации результатов теста по каждой шкале отдельно и по сочетанию шкал. Результаты тестовой диагностики дают возможность получить представление не столько об отборе, "отсеве" неподходящих для той или иной работы претендентов, но и сделать прогноз о развитии и максимальном использовании ценных качеств человека.

В конце раздела 1 приведена сводная таблица числовых значений тестовых методик. В таблице приводится расшифровка буквенных обозначений тестов, которые используются в выходных документах системы. Здесь же приводятся максимальные, минимальные и средние цифровые значения результатов по каждой методике. Эту таблицу удобно постоянно иметь под рукой для понимания результатов тестирования.

Раздел 2 «Методического обеспечения» описывает технологию «Оценки менеджерского потенциала»: на основе результатов тестирования в соответствии с заложенной моделью менеджера оценивается наличие у респондента необходимых свойств личности для выполнения управленческих функций. Анализ производится на основе оригинальной разработки модели менеджера, созданной сотрудниками Делового Центра «Вы+Мы» и Лаборатории автоматизированных профориентационных систем ТУСУР (г.Томск).

Модель менеджерского потенциала может быть использована как для оценки и отбора кандидатов на менеджерские позиции, так и для обучения будущих менеджеров и для выработки программы развития необходимых качеств и способностей.

В разделе 3 «Методического обеспечения» описаны основные выходные документы системы: личная карточка, психологический портрет, сводная таблица результатов тестирования, статистические таблицы, корреляционные матрицы, графические таблицы оценки менеджерского потенциала. Таблицы и карточки подготовлены таким образом, чтобы сделать результаты наглядными и облегчить работу психолога-пользователя или менеджера по персоналу.

Здесь же приводится специальный режим формирования выходных документов по результатам тестирования. Этот режим может использоваться для анализа и планирования кадровой политики.

Раздел 4 посвящен описанию программного обеспечения системы "РЕСУРС" и может быть полезен для оператора или программиста, обслуживающего эту систему.

Система "Ресурс" разработана по заказу Департамента государственной службы Администрации Томской области в 1998 году. Она является новейшей версией компьютерного инструментария психолога и менеджера по персоналу. Более ранние версии успешно используются как в вузах. так и в службах занятости г.Томска и 14 других городов России.

В разработке принимали участие сотрудники Делового Центра "Вы+Мы": Малышева А.А., Невраева И.В., Устюжина Ю.В., Зайцева В.Н., Золотов С.Ю.