Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методика розрахунку інтегрованих рейтингових показників розподілу випускників Медичного інституту Сумського державного університету
Складові інтегрованого показника
| Успішність студента
| Громадська робота
| Наукова робота
| Максимальне значення у відсотках та п’ятибальній системі оцінювання
100% (5,0)
| 70% (3,5)
| 15% (0,75)
| 15% (0,75)
| Розподіл складових
| Шкала переводу середнього балу успішності
| 15% (0,75) –
отримує студентський декан, активні діячі студентського деканату та студентського самоврядування. Спортсмени та представники художньої самодіяльності, що досягли значних успіхів на державному рівні
| 15% (0,75) –
отримують переможці (1,2,3 місце) ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт та Всеукраїнських предметних олімпіад. Студенти, що мають публікації у фахових виданнях чи охоронні документи (патенти, свідоцтва), публікації в матеріалах конференцій, що відбувалися за кордоном
| Успішність студента протягом навчання
| Бали інтегрального показника
| 5,0
| 3,5
| 4,9
| 3,43
| 4,8
| 3,36
| 4,7
| 3,29
| 4,6
| 3,22
| 4,5
| 3,15
| 4,4
| 3,08
| 4,3
| 3,01
| 10% (0,5) –
отримують старости курсу, потоку, академічних груп (за умови виконання обов’язків не менше 3 років протягом навчання). Спортсмени та представники художньої самодіяльності, що досягли значних успіхів на регіональному рівні
| 10% (0,5) –
отримують студенти, що мають більше, ніж 3 публікації тез (самостійно чи в співавторстві) протягом навчання. Особи, що успішно закінчили навчальні курси в Медичному інституті (ендоскопія, УЗД тощо).
| 4,2
| 2,94
| 4,1
| 2,87
|
| 2,8
| 3,9
| 2,73
| 3,8
| 2,66
| 3,7
| 2,59
| 3,6
| 2,52
| 3,5
| 2,45
| 3,4
| 2,38
| 3,3
| 2,31
| 5% (0,25) – отримують учасники акцій студентського самоврядування, волонтери тощо. Спортсмени та представники художньої самодіяльності, що досягли значних успіхів на міському та університетському рівнях
| 5% (0,25) – отримують учасники ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт та Всеукраїнських предметних олімпіад. Студенти, що мають 1-3 публікації тез (самостійно чи в співавторстві) протягом навчання.
| 3,2
| 2,24
| 3,1
| 2,17
|
| 2,1
| | | | | | |
Приклад розрахунку показника: Студент 6 курсу К. має середній бал успішності 4,0, протягом навчання виконував обов’язки старости групи, має 4 публікації тез на науково-практичних конференціях.
Інтегрований рейтинговий показник = 2,8+0,5+0,5=3,8
В.о. директора
Медичного інституту В.А. Сміянов
|