IV. Обучающие и учебные программы

После появления персональных ЭВМ в обществе появилась идея создания электронной школы, где роль учителя будет играть ЭВМ, оснащенная обучающими и контролирующими программами.

Предполагалось, что подобные программы полностью заменят живого учителя, и наступит эра школьного или даже домашнего компьютерного образования.

Однако в настоящее время обучающие программы используются только как дополнение к обычному «живому» учебному процессу или для самообразования.

Из класса обучающих и учебных программ надо выделить развивающие программы, которые позволяют развивать творческие способности детей.

V. Игры.

Игровые программы создавались уже для самых первых персональных ЭВМ и привлекли к ним молодое поколение пользователей. К настоящему времени создано огромное количество игровых программ, многие из них занимают такой большой объем памяти и имеют такую богатую графику, что пользоваться ими можно только с помощью компакт-дисков.

Следует сказать, что сейчас уже заметно ощущается вредное влияние подобных игр. Многие игры имеют настолько богатое, красочное оформление, в них настолько силен «эффект присутствия», что их притягательная сила заставляет массу молодых людей проводить долгие часы за компьютером, в ущерб своему здоровью, учебе, умственному (да и физическому) развитию.

VI. Мультимедиа.

Мультимедиа — это способ использования ЭВМ с применением всех доступных средств: стереозвука, голосового сопровождения, видеоизображения, мультипликации.

Иначе говоря, мультимедиа — средство объединения цифровой и текстовой информации ЭВМ со звуковыми сигналами и видеосигналами, которые могут, как воспроизводиться, так и обрабатываться под управлением ПЭВМ.

Мультимедийный компьютер включает в себя звуковую стереоплату, плату для работы с видеомагнитофоном или видеокамерой, дисковод для работы с CD-ROM, звуковые стереоколонки, микрофон.

Мультимедиа может использоваться в самых различных сферах деятельности. К примеру, одна из областей мультимедиа — ввод информации в ЭВМ с помощью голоса. Теперь вместо того, чтобы печатать письма, документы и т. д. на клавиатуре, вы сможете ввести необходимую вам информацию при помощи голоса.

Применяется мультимедиа в учебном процессе (например, при изучении языков), при организации рекламной и коммерческой деятельности, когда необходим показ товаров в звуковом и цветовом сопровождении. К примеру, для рекламы магнитофонов необходимо видеоизображение, демонстрирующее действия инструктора, и звуковое сопровождение для иллюстрации различных режимов работы магнитофона.