Літературний критицизм та літературна критика в Україні 10-40-х РР. ХІХ століття

План:

1. Періодизація української літературної критики.

2. Періодика першої третини ХІХ століття, її значення для літературної критики. Перші спроби осмислення її суті.

3. Взаємодія і зміна літературних напрямів як чинник літературної критики. Елементи літературної критики в “Руській трійці”.

4. Роль Г. Квітки-Основ’яненка в розвитку критичної свідомості української літератури.

5. Внесок харківської школи романтиків у розвиток української літературної критики. Критичні погляди М. Костомарова.

Література:

1. Гром’як Р. Історія української літературної критики / Роман Гром’як. –Тернопіль: “Підручники & посібники”, 1999. – 224 с.

2. Історія української літературної критики та літературознавства. Хрестоматія: У 3 кн. –К.: Либідь, 1996-1998. – Кн. 1[Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.litmisto.org.ua.– Заголовок з екрана.

3. Шкандрій М. В обіймах імперії: Російська і українська літератури новітньої доби / Мирослав Шкандрій. – К.: Факт. – С. 208-219.

Вказівки для підготовки:

1. Опрацювати відповідні параграфи посібника Р. Гром’яка (див. на сайті кафедри української літератури та методики її викладання).

2. За названою хрестоматією (дивись названий електронний ресурс) опрацювати статті Розумника Гонорського (“От издателей”, “Сочинения Акима Нахимова”), В.Масловича (“Несколько слов об одном из “Двух опытов в словесности”), П. Гулака-Артемовського (усі наявні в хрестоматії), І. Срезневського (“Несколько замечаний о критике”), Г. Квітки-Основ’яненка (“Супліка до пана іздателя”, [Письмо к издателям “Русского вестника”], уривки з листів Г. Квітки-Основ’яненка, Є. Гребінки (“Малороссийские повести, рассказанные Грицьком Основьяненком”), членів “Руської трійці” (на вибір), М. Костомарова (“Обзор починений, писанных на малороссийском языке”, “Кобзарь Тараса Шевченко. 1860”, “Народні оповідання” Марка Вовчка”). Бути готовими характеризувати проблематику та актуальні для авторів критерії критики.

3. Складіть у тезах план названого розділу монографії М. Шкандрія (див. на сайті кафедри). Будьте готові зробити усне повідомлення за складеним планом.

Практичне заняття № 2