Знать понятийный аппарат учебного предмета, его принципы, основные законы и концепции - эта цель сформулирована в области

- когнитивной

- деятельностной

- индивидуальной

31_06 Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется...

- воображением

- интеллектом -мышлением -сознанием

32_01 Гуманистическое воспитание имеет своей целью...

-преобразование внутренних структур психики ребенка -организация опыта жизни обществе

-реализацию государственной политики в области воспитания -гармоничное развитие личности

32_02 Непроизвольное внимание возникает...

-в соответствии с установками

-в соответствии поставленными целями

-в зависимости от характера объекта, от силы раздражителя

-в соответствии с волевыми усилиями

32_03 Поведение человека полностью зависит от внешних стимулов, и представляет собой усвоенную в предшествующем опыте реакцию на стимул, согласно...

-бихевиоризму

-когнитивным теориям

-теории личности А. Маслоу

- теории личности З.Фрейда

32_05 Методом научно-педагогического исследования является беседа...

-классного руководителя с родителями об условиях семейного воспитания -с учениками о правилах поведения в общественных местах -директора школы с мальчиком, обидевшим девочку -директора школы с учителем о нарушении норм педагогической этики

32_13 К функциям педагогики НЕ относят...

-внедрение результатов педагогических исследований в практику

-научно-обоснованное целеполагание и планирование системы образования

-изучение биологических факторов развития личности

- анализ, обобщение, интерпретация и оценка педагогического опыта

33_01 Свойство восприятия, состоящее в постоянстве восприятия предметов даже в

изменившихся условиях, обозначается как...

-целостность -апперцепция -осмысленностью -константность