м. Жовті Води

1. Знання програм школи і змісту навчального матеріалу з них.

2. Яка навчальна та виховна робота проведена практикантом?

3. Підготовленість практиканта до проведення навчальної та виховної роботи в класі:

а) вміння самостійно планувати та проводити уроки;

б) підхід до учнів, вміння організувати та зацікавити дітей на уроці і в позаурочний час;

в) уміння здійснювати індивідуальний підхід до учнів з метою розвитку знань та попередження неуспішності учнів;

г) забезпечення дисципліни в класі;

д) використання наочності, сучасних технологій навчання та ТЗН.

4. Рівень оволодіння практикантом методикою викладання кожного предмета.

5. Уміння проводити позакласну роботу з учнями та культурно-освітню роботу з батьками.

6. Дисциплінованість практиканта, його відношення до роботи, загальна культура.

7. Особисті якості практиканта (вміння вислуховувати зауваження, педагогічна етика, майстерність, зовнішній вигляд та поведінка.)

8. Виконання плану практики

9. Позитивні сторони та недоліки в роботі та педагогічній підготовці практиканта.

10. Оцінка.

Під час практики зі спеціалізації «Вчитель іноземної (англійської) мови початкових класів», студенти набувають практичних навичок, які вони отримали під час вивчення методик та теоретичного матеріалу.

Завдання:

- познайомитися із плануванням уроків іноземної мови;

- основними методами та формами викладання іноземної мови в початкових класах.

Вміти:

- розробляти уроки іноземної мови;

- проводити уроки іноземної мови;

- використовувати наочність, технічні засоби навчання під час проведення уроків;

- робити аналіз уроку.

Схема характеристики практиканта додаткової спеціалізації: "Вчитель іноземної (англійської) мови в початковій школі"

1. Знання методики навчання англійської мови молодих школярів.

2. Застосування набутих теоретичних знань, умінь та навичок в педагогічній діяльності.

3. Використання новітніх технологій на уроці.

4. Використання наочності на уроці.

5. Міжпредметні зв’язки на уроці.

6. Індивідуальній підхід до учнів.

7. Емоційність практиканта на уроці.

Під час практики зі спеціалізації «Організатор позакласної і позанавчальної роботи в школі», студенти набувають практичних навичок, які вони отримали під час вивчення методики виховної роботи.

Завдання:

- познайомитися із плануванням роботи організатора з позакласно-виховної роботи;

- основними методами та формами виховної роботи в початкових класах.

Вміти:

- розробляти позакласно-виховні заходи;

- проводити позакласно-виховні заходи;

- використовувати наочність, технічні засоби, інноваційні технології під час проведення заходів;

- робити аналіз позакласно-виховних заходів.

Схема характеристики практиканта додаткової спеціалізації: "Організатор позакласної і поза навчальної роботи в школі"

1. Знання сучасних форм та методів виховання дітей. Застосування теоретичних знань, умінь та навичок в педагогічній діяльності.

2. Використання новітніх технологій під час проведення позакласно-виховних заходів.

3. Використання наочності на позакласно-виховних заходах.

4. Індивідуальній підхід до учнів.

5. Використання міжпредметних зв’язків.

6. Емоційність практиканта під час проведення заходу.