Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценочный лист студентов группы __ по проведению контроля по блоку 2
| Ф.И.О. | Критерии оценки и баллы | Полученные студентом баллы | ||||
| соблюдение сроков | качество оформления работы | полнота раскрытия темы | четкость и обоснованность ответов на вопросы слушателей | качество презентации | ||
| 0/2 | 0/2 | 0/2 | 0/2 | 0/2 | ||
| И т.д. |
| Текущий контроль 25 | |
| Б3.Б.11 – 237 ÷ Б3.Б.11–242 | Блок 3. Развитие управления в России и СССР Тема 3.1. Развитие теории и практики управления в 1920-е 1950-е годы |
| Содержание задания | Коллоквиум |
| Требования к выполнению задания | 1. Устный опрос, дискуссия 2. Время, отводимое на процедуру – 45 минут 3. Время на подготовку – 1 неделя после выдачи задания |
| Критерии оценки по содержанию и качеству | Студент не подготовлен к коллоквиуму - 0 баллов Студент отвечал с ошибками, неточностями, работал недостаточно активно – 1 балл Студент работал активно, материалом владеет в полном объеме – 2 балла |
| Методика обработки и форматы представления результатов оценочных процедур | 1. При обработке результатов оценочной процедуры используются оценочные листы 2. Результаты оценочной процедуры представляются обучающимся в срок не позднее 1 недели после проведения коллоквиума 3. Форма представления – запись в электронном журнале |
Содержание задания
Оценка осуществляется в процессе проведения опроса, дискуссии, форма оценочного средства – коллоквиум.
Вопросы для обсуждения
Б3.Б.11–237. Назовите основные принципы менеджмента, указанные в работах В.И.Ленина.
Б3.Б.11– 238. В чем суть «всеобщей организационной науки» А.А.Богданова?
Б3.Б.11–239. Какой вклад в совершенствование теории и практики организации труда внес А.К.Гастев?
Б3.Б.11–240. Раскройте сущность социалистической рационализации по О.А.Ерманскому.
Б3.Б.11–241. Раскройте вклад П.М.Керженцева в развитие научной организации труда.
Б3.Б.11–242. В чем состоят изменения системы управления в 30-е гг.?
Date: 2015-09-02; view: 439; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |