Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Викладач___Тетяна____Слухач: Христина Тема заняття: Erste Kontakte.“Eine Dienstreise” Навчальна мета: Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань. Навчити слухача курсів вести розповідь в діалогічній і монологічних формах, опираючись на схему (мовний шаблон). Удосконалювати вміння слухача у спілкуванні на задану тему. Розвиваюча мета: 56. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація. 57. Розвивати мовну і слухову пам’ять. 58. Підвищувати стилістичну культуру мовлення. 59. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву. 60. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці. Тип заняття: Заняття засвоєння нових знань. Обладнання: роздатковий матеріал, текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках Л ітература: 1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com. 2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.
Схематичний план заняття Початок заняття 1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми та мети заняття. 2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Основна частина заняття 2-1-. Вступний курс Перші кроки до німецької мови. Дифтоги німецької мови [1] s.29-30 22-. вивчення та активізація елементарних мовних кліше:відрядження, бронювання номера.
Заключна частина заняття 3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання. Дисципліна: Іноземна мова (німецька) Заняття (міні група 2 чоловіка, рівень А1, початківець)
|