Читачеві

В.М. ГЛАЗИРІНА

ПЕДАГОГІКА СУЧАСНОЇ ШКОЛИ

Навчальний посібник

Для студентів педагогічних ВНЗ

Донецьк

«Норд-Прес»

УДК 371 (075.8)

ББК 74.00

Г 72

Глазиріна В.М.

Г.72 Педагогіка сучасної школи: Навч. посібник для студентів педагогічних ВНЗ.- Донецьк: Норд-Прес, 2006.- 220 с.

ISBN 966-380-78-X

Посібник «Педагогіка сучасної школи» є центральною складовою навчально-методичного комплексу з професійної підготовки майбутніх вчителів, до складу якого входять ще робочі зошити з педагогіки та методики виховної роботи. У ньому подана система педагогічних знань, що враховує альтернативи сучасної школи та педагогіки. Вона створена на засадах наступності у викладенні матеріалу з урахуванням законів його ефективного засвоєння.

Посібник адресовано студентам і викладачам педагогічних ВНЗ а також усім, хто переймається сучасними проблемами навчання та виховання молоді.

ББК 74.03 (0)

Рецензенти:

Плахотнік Ольга Василівна, доктор педагогічних наук, професор

Приходько Микола Ілліч, доктор педагогічних наук, професор

Сібіль Олена Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент

Федорчук Елеонора Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент

ISBN 966-380-78-X

Глазиріна В.М., 2006

Норд-прес, 2006

Читачеві

Шановний друже! Гортаючи книгу, ти тримаєш в руках результат більш як тридцятирічної професійно-педагогічної діяльності її автора: спочатку в ролі вчителя, потім – викладача педагогічного вузу та системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.

Я хочу, щоб ти знав, завдяки кому відбулася ця праця. Біля її витоків стояли мої педагоги. Це перші мої вчителі: матуся – Олена Василівна Кабанова – вона дала мені життя і перші уроки людяності та працьовитості, вчителька початкових класів Тетяна Давидівна Аблаєва – вона навчила мене вчитись і любити школу, вихователь Дніпровської юнацької флотилії – Юрій Іванович Хмелевський – він навчив мене працювати з дітьми, викладач педагогіки, нині доктор педагогічних наук, професор Тетяна Іванівна Сущенко – вона навчила мене любити педагогіку та всі мої учні, що спонукали до дії, були співавторами й суддями на всіх етапах професійного сходження. Я вдячна тим, хто підтримував мене в нелегкій ході щаблинами педагогічного зростання. Я вдячна тим, хто заважав цьому, бо вони спонукали до постійної роботи над собою, надавали впевненості та сили. Я вдячна за вчасну підтримку та позитивну оцінку виконаної роботи рецензентам: доктору педагогічних наук, професору Київського національного університету імені Тараса Шевченка Ользі Василівні Плахотнік, доктору педагогічних наук, професору Запорізького національного університету, Миколі Іллічу Приходьку, кандидату педагогічних наук, доценту, завідуючій кафедрою управління та соціальної педагогіки Запорізького національного університету Олені Іванівні Сібіль, кандидату педагогічних наук, доценту, завідуючій кафедрою педагогіки Камянець-Подільського державного університету Елеонорі Іванівні Федорчук.