Было-то, наверно, раз или два. А вот поди ж ты, помнят

Могут сказать:

- А к чему эти выкрутасы? Нет у меня на них ни времени, ни сил и нервов нет.

- Тогда что ж, - говоришь в ответ, - тогда, значит, так. Воспитывать, не тратя сил, не тратя

Времени и даже души не тратя, наверно, можно. Но я этого не умею и обманывать вас

Пустыми советами не хочу.

На выкрутасах вся семейная педагогика держится.

Вот поле постоянной семейной войны - деньги, вещи, "дай", "купи". Как превратить его в

поле сотрудничества?

Жадность - чуть ли не первый детский грех. "Жадина" - первая детская дразнилка:

"жадина-говядина". Другие дурные свойства еще скрыты, а жадность, кажется нам,

проявляется на первом году: "Дай маме мячик", - не дает. Прячет за спину, "мое".

Мама приходит в ужас. Мальчику два года, а он за столом тянет тарелку у матери, норовит

отнять, все себе заграбастать. Что из него вырастет? Во имя светлого будущего своего

Ребенка мама принимает решительные меры. Она - по рукам, она отнимает игрушку у

жадного сына, она силой: "Отдай, поделись!"

Она думает, что приучает отдавать и делиться, на самом деле, как мы уже знаем, она учит:

Сильному все можно, сильный отнимает, отнимать хорошо, вот и мама отнимает; но надо

быть сильным, как мама и папа; вырасту - у всех все буду отнимать:

Такое воспитание идет.

Ребенок тянет к себе игрушку, конфету, мамину тарелку, потому что у него нет понятия

"мое, твое, чужое". Весь мир принадлежит ему, и не стоит внедрять с грудного возраста в

сознание "мое" и "чужое". Все в доме не "мое-твое", а все - наше, все общее, всего

Вдоволь, и никто у тебя ничего не берет, ничего не отнимает.

Но отучать от жадности трудно; будем приучать к щедрости. Старая женщина, опытный

Воспитатель, никогда не дает внуку одну конфету - только две. Чтобы у него было много