Говорил бессвязно, доводил взрослых до исступления. А дети его понимали, дети обожали

Его.

Доброта, серьезность плюс чуть-чуть юмора - вот лучший рецепт для папиного и

Маминого голоса. Вместо псевдолюбовных интонаций - псевдосуровые, дети очень

Хорошо понимают их и легко включаются в игру. Мама бранит, но она по-прежнему

Добрая и любит меня.

"Это что такое? Это кто сделал? Это что за кошмар?" - во всех этих маминых

Преувеличениях чувствуется игра. Двухгодовалый мальчик подхватывает ее. Нет, это не

он, это кошка разбила блюдце! Начинается легкая перебранка: кошка ли?

Мальчика не ругали, не бранили, не шлепали, но и разбитое блюдце не осталось вовсе

неотмщенным. Игровым (а не игривым) голосом мама восклицает: "Ну, где же кошка?

Сейчас я ее выброшу за дверь!"

Теперь надо спасать от наказания кошку; но заступиться за нее - значит признаться в

Своей вине... Сомнение и нерешительность, борение в душе...

Идет воспитание. Слова, как видим, ужасны: тут и за дверь грозятся, тут и обвинение

Невинной кошке, и явное попустительство преступнику. Но то - слова, а воспитывают

Голосом, голос же у мамы добрый.

Голос - и взгляд!

Говорят: "Любовь с первого взгляда". Не с первого слова - с первого взгляда. Если бы нам

Удалось научиться говорить с ребенком добрым голосом и смотреть на него добрыми

Глазами, больше ничего и не нужно было бы, никаких педагогик. Все проблемы с детьми

Возникают там, где воспитателю не хватает доброго голоса и доброго взгляда. Мы

Выстраиваем монбланы теорий, методик и предписаний, чтобы покрыть эту недостачу,

Возместить невозместимое...

Постепенно вычеркиваю из репертуара своих взглядов - взгляд косой, подозрительный,

Настороженный, хмурый, кислый, унылый, умиленный, пронзительный, недовольный,

Насмешливый, сердитый, безразличный...