Из того, что мы говорим ребенку, до него никогда не дойдет, потому что мы не на том

Языке говорим.

Общий язык - это не язык команды и послушания, это язык желаний. Общий язык - это

Общие желания. Это язык веры. Язык надежды. Язык любви.

Дети больше нас нуждаются в общении со взрослыми. Пока разум не развит, душа

занимает во внутреннем мире гораздо больше места, почти все "пространство" психики;

Но одно из главных свойств души состоит в том, что она жаждет общения, и не с

Человеком общения, а именно с душой другого человека, с чужой душой. Без общения

Детская душа не развивается, она не может ни любить, ни верить, ни надеяться - она

Хиреет.

Пушкинский Фауст, который "с жизни взял возможну дань" и не видит толку ни в

глубоком знании, ни в славе, ни в мирской чести, все же признает:

Но есть

Прямое благо: сочетанье

Двух душ...

"Прямое", действительное, единственное благо!

И в речи нашей, вслушаемся: "живут душа в душу", "задушевный разговор", "поговорим по

душам". После такой встречи "душа очистилась", "душа омылась", "на душе легче стало",

"душа успокоилась". О человеке, который понимает меня, говорят, что "он заглянул мне в

душу", "понял мою душу", "душевный человек". Душевный не тот, кто видит меня

насквозь, кто "лезет в душу", нет, тот, кто душой к душе моей прикасается. Чувства,

Отражающие силу желаний, выражения чувств - главное средство общения с ребенком,

Подростком, и даже взрослые не понимают слова, за которым нет чувства. Первый

Проблеск чувства - это внимание. Общаться - значит пробуждать чувство, привлекать

Внимание.

Общаться с детьми - не значит болтать с ними, разговаривать, отвечать на их вопросы, что

Тоже важно. Но общаться - это нечто другое. Попробуем наконец приблизиться к

пониманию этого непередаваемого в словах состояния - "сочетание двух душ".