Воровским движением спрятала ее за спину, очень довольная собой. А маленький про

Палочку тут же забыл.

Семейная педагогика похожа на дорогу в горах, за каждым поворотом которой возможна

пропасть. Но там все просто: свернул, свалился вниз - и нет тебя, никаких проблем. А в

Педагогике человек может ухнуть в глубочайший душевный провал и жить дальше, и

Воспитывать, не подозревая о том, что его, человека, как бы и нет на свете, одна

Видимость.

В педагогике за каждым невинным с виду словом может скрываться необъяснимое,

Непонятное, может проходить невидимая граница, по одну сторону которой -

Непременный успех воспитания, а по другую - полная неудача воспитателя, старавшегося

Изо всех сил.

Здесь говорится: чувство, чувство, воспитание чувств, любовь: Но есть люди (и в чем же

они виноваты?) - есть люди, не знающие, что такое чувство, что такое любовь. Слышали,

Употребляют эти слова в речи, думают, что знают их смысл, а на самом деле и понятия о

нем не имеют:

Когда б хоть тень вы разумели

Того, что в сердце я ношу!

И они даже не знают, что они чего-то не знают.

Не для вас, читатель, а для таких людей (у них ведь тоже дети) я должен объяснить, что

значит слово "чувство", хоть попытаться!

Впервые я со всей отчетливостью увидел эффект тайного бесчувствия, болезни, о

Которой сам больной и не догадывается, когда попал однажды на прием к Деловому

Человеку - назовем его так. У меня был ряд проблем, решение которых от него не

Зависело. Но по своему служебному положению он обязан помогать людям - в этом и

Состоит, в частности, его работа, за которую он получает немалые деньги и которая дает

Ему довольно высокое положение.

Деловой человек был расположен ко мне (как и ко всем, кто приходил к нему на прием),

Нетороплив, внимателен, шутлив, и я видел, что он искренне хотел помочь мне. Разговор

Был долгий, подробный, с записыванием деталей в большую синюю книжку из тех, что