Перекрестке стремлений и судьбы

Теперь можно уточнить это соображение. Ведь если бы мы получали награду лишь за

достижение, то природа походила бы на главк, который платит премии лишь за план, за

вал, учитывает одно: выполнил - не выполнил, добился - не добился. Но природа мудрее,

она награждает нас и за <strong)качество стремлений.

С точки зрения биологической безопасность-Мы важнее безопасности-Я, вид дороже

Индивидуума. Поэтому желание, родившееся из безопасности-Мы, из стремления к

Развитию награждается само по себе, безотносительно к тому, исполнено оно или нет.

"Стремись к доброму!" - уговаривает нас природа. Отсюда - решающий для воспитания

психологический факт: всякое конструктивное желание-да (интерес, увлечение, любовь)

Само по себе радостно, приносит удовольствие, наслаждение, счастье, блаженство, а

Разрушительное желание сопровождается тягостным чувством недовольства,

Неудовлетворения, оно разрушает и собственную душу, хотя избавление от врага приносит

Радость, как и соединение с любимым. Это чувство неудовлетворения вызывается тем, что

В основе всякого желания-нет лежит страх, пусть даже и преодоленный, как бывает, когда

Мы испытываем ненависть или презрение.

Природа награждает за "качество" и за "план". За то, что стремились к лучшему, - одна

Премия, за то, что добились своего (какой бы цель ни была), - вторая премия. Эти премии

- радость, удовольствие, наслаждение, счастье, блаженство - сами становятся целью

Человека, однажды испытавшего радостные чувства. На место чувства желания приходит

Желание чувства. А мы, воспитатели, получаем возможность влиять на желания ребенка -

Стараясь вызвать его радость всякий раз, когда он делает что-то доброе и настойчив в

Усилиях.

Воспитывать сердце - значит управлять радостью ребенка. Радость управляет желаниями,