Чувство в отдельности

Воспитывать можно только всю душу в целом.

Мама беспокоится: что делать? Сын растет жадным, ни с кем не поделится, отнимает

Игрушки у других детей. Но ничего с этой жадностью не сделаешь. Если мальчик и в

Остальном плох, то не с жадностью надо бороться, она лишь симптом. Если же растет

Добрая душа, то ничего страшного, станет постарше и не будет жадничать.

Вот одна из первых причин неудачного воспитания: мы мучим сердце маленького

Ребеночка, даже и не думая о том, что у него есть сердце, душа, личность. Нам кажется,

Будто у ребенка одни только физические чувства, а на самом деле у него с рождения есть

Внутренний мир, который состоит из одних только желаний-чувств. Не маленький кричит

в наших руках, а душа в ее чистом виде: комок желаний, комок чувств.

Пока мы беспокоимся об умственном развитии ребенка: умный? глупый? вундеркинд? - в

Это самое время идет не замечаемое нами быстрое развитие чувств, способности верить и

Надеяться, оформляется душа человеческая. Жан Жак Руссо первым указал на это

Важнейшее для воспитателя обстоятельство, когда заметил, что чувствовать он научился

Раньше, чем думать, и так бывает со всеми людьми.

Еще ни мыслишки в головке ребенка, еще никакого "я", но он живой и, следовательно,

желает и чувствует. Да еще как! Вы посмотрите на эти слезы по щекам - только чувство

Такой силы, какая нам недоступна, может их вызвать. Когда же маленький начинает

Понимать нашу речь, значит, душа его сложилась. Человеческий мозг, в отличие от

Машинного, без души работать не может. Разум и память включаются лишь после того,

Как природа в основном закончит работу над фундаментом психики, потому что, мы

Видели, внутренний мир существует лишь как мир направленный. Мысль, говорил

Л.С.Выготский, рождается не из другой мысли, а в эмоционально-волевой сфере.