Выросший сын очень скоро обнаруживал бы, что не всегда выпадает награда за добро и

Следует наказание за дурные поступки. Мы никогда не смогли бы внушить детям любовь к

Людям и веру в правду.

Но справедливость не в расплатах и мщениях, мир не торжище, не базар и не рынок, мир

скорее похож на мастерскую. Мир не торговля. Не баш на баш, не обмен: "Я сделаю добро

- и мне кто-нибудь сделает". А если не сделает, тогда что? Тогда я стану злым? Нет,

Человек в своей душе не купец, а творец. Мы любим, мы стараемся совершать добрые

Поступки, мы трудимся, мы наслаждаемся жизнью, потому что она сама есть творчество,

Она носит проблемный, а не обменный характер.

Справедливость мира - в его творчестве, проблемности, в нашей деятельности и борьбе.

Пока я живу, есть и возможность действовать, стремиться к счастью - вот в чем

Справедливость. Или мы целиком полагаемся на внутренние силы ребенка, человека,

Верим в них, растим ребенка, который не нуждается в страхе, регулирует свою жизнь

Исходя из внутренних своих побуждений, ведет себя как человек не потому, что он чего-то

Боится, а потому, что он действительно человек, нравственное и духовное существо. Или

Мы этого ничего не признаем, в ребенка нашего не верим, в свою нравственную силу не

верим - и действуем по модели "кнут и пряник".

Воспитывать по модели "кнут и пряник" относительно легко, такое воспитание нельзя не

Признать действенным, особенно если проводить его неуклонно. Но оно опасно для

Будущего детей. Может вырасти человек, который при первой же серьезной неудаче, при

первой же беде возденет руки и возропщет: "За что?!" И потеряет веру в правду, веру в

Жизнь, в любовь и совесть. И тогда окажется, что его воспитывали безнравственным. Все

Делали как положено, а вырос безнравственным. И тут уж настанет наша очередь воздеть

руки и воскликнуть: "За что? За что нам такое наказание, за какие грехи?"