Гнетет человека, не подавляет, а возвышает его. Это подъемная сила души

Сила эта дает полноту и многообразие каждому душевному движению воспитателя.

Мама говорит сердитым голосом, но в нем столько любви к провинившемуся! Мама

Говорит требовательным голосом - но это вдохновляющая требовательность, мальчик

Счастлив подчиниться. Мама хвалит ребенка - а в глазах у нее усмешка. Мама дразнит его

- но и подбадривает. Мама отдает сыну или дочери всю жизнь, от всего отказалась, но при

этом счастливее всех и может научить детей счастью. Мама говорит: "Опять ты

бездельничаешь, а ну садись за уроки", но когда третьеклассник приносит двойку, она

Жалеет его, гладит по голове и ставит тесто на пирожки.

У слабых воспитателей все плоско, односторонне, они пытаются снять нравственные

Противоречия, не чувствуют их. У сильного все объемно, богато, как радуга, чувствами,

Оттенками, обертонами, все так же противоречиво, как и сама жизнь, все побуждает

Ребенка принимать мир в его сложности и противоречивости - все укрепляет его

Нравственность и его дух.

Великое, красивейшее явление человеческого духа - воспитательная сила.

Составим подобие прогноза на будущее.

Мы воспитываем ребенка по образу Ребенка, и успех зависит от того, есть ли у нас

Воспитательная сила подвести детей к этому нашему идеальному образу и отвечает ли он,

Этот образ, образу Человека.

Когда образ Ребенка правилен, а воспитательная сила велика, выходят очень хорошие

Люди. Здоровые, нравственно красивые, счастливые, естественные.

Когда образ Ребенка правилен, а воспитательная сила слаба, результат предсказать

Труднее, но, вероятно, все будет хорошо.

Когда образ Ребенка ложный, а у воспитателя есть какая-то сила (скажем, сила

Характера), то результат, по всей видимости, будет плохим. Можно надеяться лишь на