Импорт научных достижений и технологий. Уже сейчас за_

траты на НИОКР составляют 1,25% ВВП против 2,36%

в среднем по миру и 2,54% по странам с высоким уровнем

Доходов; расходы на приобретение лицензий в 4,1 раза пре_

вышают доходы от их продажи (0,19% мировых); количест_

во заявок на патенты от резидентов — 2,6% мировых; доля

в мировом высокотехнологичном экспорте — 0,51%.

В области общественных наук, где не требуется крупных

Вложений в оборудование, ситуация складывается лучше,

Здесь налицо признаки активного формирования постинду_

Стриальной научной парадигмы, опирающейся на научное

Наследие Н.Д. Кондратьева, П.А. Сорокина, А.А. Богда_

Нова и других ученых. В области естественных и техничес_

Ких наук тенденция может измениться в случае реинтегра_

Ции науки и высшего образования, что обеспечит приток

В науку нового поколения ученых. Однако изменение траек_

Тории развития отечественной науки, формирование новых

Научных школ возможно только при активной поддержке

Государства и предпринимательского сектора, росте востре_

Бованности науки как основы инновационного развития

Страны. В таком случае российская наука вновь обретет ли_

Дирующие позиции в мире по ряду направлений (хотя и не

по столь обширному фронту, как это было в 50–70_е годы)

Инновационного развития страны.

Сфера образования менее болезненно перенесла удары

Рыночных реформ. Однако качество образования ухудшает_

Ся. Отказ от отечественной креативной педагогики и переход

На западные образцы и стандарты усугубит положение. К то_

Му же система непрерывного образования не получила долж_

Ного развития, молодежи труднее адаптироваться к меняю_

Щимся условиям труда и быта (хотя информационными тех_

Нологиями она овладевает быстро, но образовательное на_

Полнение информационно_коммуникационных каналов явно