IX. Орієнтовна тематика курсових та дипломних робіт

1. Трансформація історичної освіти в Україні в роки незалежності: нові цілі, підходи та принципи навчання історії.

2. Розробка і використання нових технологій навчання історії.

3. Методика організації самостійної роботи учнів з різними джерелами інформації при вивченні всесвітньої історії.

4. Методика формування в учнів критичного ставлення до історичної інформації, особистої оцінки історичних явищ.

5. Методика викладання вразливих та суперечливих питань в курсі всесвітньої історії.

6. Методика формування в учнів поваги до загальнолюдських цінностей.

7. Методика використання умовно-графічної наочності на уроках всесвітньої історії.

8. Методика формування історичних знань в курсі всесвітньої історії.

9. Формування історичних понять та уявлень в курсі всесвітньої історії.

10. Переваги і труднощі проблемного викладання історії.

11. Форми і методи контролю знань з історії.

12. Методика використання умовно-графічної наочності на уроках історії.

13. Методичні основи реалізації міжкурсових та міжпредметних зв'язків на уроках історії.

14. Методика використання навчальних атласів з історії на уроках.

15. Позакласна робота з історії та її особливості в сучасних умовах.

16. Проблеми професійної підготовки вчителя історії в педагогічних вищих навчальних закладах України в 20-х pp.

17. Психолого-педагогічні основи підготовки вчителів до практичної роботи в школі.

18. Методика використання дидактичного матеріалу на уроках історії України.

19. Методика формування історичних понять на уроках всесвітньої історії.

20. Диференційоване навчання в умовах запровадження інноваційних технологій на уроках історії.

21. Методичне використання традиційної наочності на уроках історії.

22. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках історії.

23. Типологія уроків історії та методика їх вибору.

24. План-конспект уроку та основні вимоги до нього.

25. Робота з підручником на уроках історії.

26. Професійна підготовка вчителів історії в педагогічних вищих навчальних закладах України в 50-60 роках.

27. Професійно-практична підготовка вчителів історії в період національно-визвольних змагань українського народу (І9І7-І920 pp.).

28. Професійна підготовка вчителя історії як педагогічна проблем.

29. Формування гуманістичних цінностей в учнів при вивченні тем з історії української та світової культури.

30. Формування національної свідомості в учнів при вивченні історії України та її культури.

31. Моральне виховання учнів на уроках історії.