Лабораторная работа 3

Тема: создание рядов дат. Цель – выработать знаниевые составляющие компетенций СК-5, СК-6 и умение создавать прогрессии дат. Организационная форма занятия – разбор конкретных ситуаций. Вопросы для освоения материала: повторить назначение Группы Шрифт, Выравнивание, Число, Стили, Ячейки, Редактирование вкладки Главная и Группы Параметры страницы вкладки Разметка страницы.

Задание 1. Прогрессии дат маркером. Кроме математических рядов в таблицах Excel часто используются ряды дат, которые можно также создавать автоматически. Рассмотрим способы создания прогрессий дат

Первый способ. Создание рядов дат протаскиванием маркера. Последовательность действий:

- открыть свой файл Excel и перейти на чистый лист;

- переименовать ярлычок листа – Ряды дат – и дать ему цвет.

- заполнить ячейки по образцу (рис.1):

Рис. 4.2.23. Образец заполнения ячеек в столбцах А и В

- в ячейку А5 ввести любую начальную дату, например, 16.02.2006;

- протащить за маркер ячейку А5 до 30 строки;

- в результате получим ряд дат с шагом один день, начиная с 16.02.2006;

- перетащить ячейку А5 с датой за маркер на ячейку В5 (дата изменится);

- повторить создание ряда дат для 2 варианта, но с шагом два дня, выделив две смежные ячейки.
Второй способ:

- заполнить ячейки по образцу (рис.2):

Рис.2. Образец заполнения ячеек в столбцах С и D

- перетащите за маркер ячейку В5 с датой на ячейку С5;

- выделите диапазон ячеек в столбце С начиная с ячейки С5 до 30 строки, в котором будет располагаться ряд дат;

- перейдите на вкладку «Главная» и в группе «Редактирование» раскройте меню кнопки «Заполнить»;

- в списке команд выберите пункт «Прогрессия» (рис.3):

Рис.3. Выбор команды Прогрессия

- в окне «Прогрессия» в группе «Тип» активируйте пункт «Даты» (рис. 4):

Рис.4. Окно «Прогрессия». Пункт «Даты». Единицы «День»

- в группе «Единицы» выберите изменяемое значение – день.

- в графе «Шаг» введите число для увеличения изменяемого значения, а в графе «Предельное значение», при необходимости, задайте максимально возможное число даты;

- повторите аналогичные действия для 2 варианта.