Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Змістовий модуль 1. Педагогічна діяльність студентів-практикантів з організації навчально-виховного процесу у ВНЗ
| Вид навчальної діяльності студента-практиканта | Структурний компонент навчально-виховного процесу, у ході якого здійснюється навчальна діяльність студента-практиканта | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Лабораторні заняття | Індивідуальна робота | Самостійна робота | |
| 1. Участь у настановній конференції. | 2,5 | ||||
| 2. Складання індивідуального плану роботи студента-практиканта. | 2,5 | ||||
| 3. Відвідання ради факультету. | 2,5 | ||||
| 4. Відвідання зборів старостату та студентського деканату. | 2,5 | ||||
| 5. Відвідання зборів деканату. | 2,5 | ||||
| 6. Відвідання засідання провідної кафедри. | 2,5 | ||||
| 7. Складання звіту студента-практиканта. | 2,5 | ||||
| 8. Участь у звітній конференції. | 2,5 | ||||
| ВСЬОГО |
Змістовий модуль 2. Навчальна робота студентів-практикантів з організації, проведення та обговорення лекційних занять з фаху
| Вид навчальної діяльності студента-практиканта | Структурний компонент навчально-виховного процесу, у ході якого здійснюється навчальна діяльність студента-практиканта | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Лабораторні заняття | Індивідуальна робота | Самостійна робота | |
| 1. Ознайомлення з програмами теоретичних курсів з фахових дисциплін. | |||||
| 2. Ознайомлення з текстами лекцій, що зберігаються на провідних кафедрах. | |||||
| 3. Ознайомлення з планом самостійної роботи студентів з теоретичних дисциплін. | |||||
| 4. Участь в організації самостійної роботи студентів з оволодіння ними певною теоретичною дисципліною. | |||||
| 5. Відвідання і методичний аналіз лекцій викладачів-методистів (7 лекцій). | |||||
| 6. Обговорення відвіданих лекцій. | |||||
| 7. Підготовка до лекцій, складання конспекту лекції. | |||||
| 8. Проведення лекцій з фахових дисциплін (2 лекції, 1 залікова). | |||||
| 9. Консультація методиста щодо якості проведеної студентом-практикантом лекції. | |||||
| 10. Взаємовідвідання та обговорення залікових лекцій студентів-практикантів. | |||||
| 11. Складання щоденника психолого-педагогічних спостережень у ході виконання завдань модуля 2. | |||||
| ВСЬОГО |
Date: 2015-08-22; view: 311; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |