Он уехал -- поминай, как …

От радости в зобу дыханье ….

Холодно так, что зуб на зуб не ….

Ушел и как в воду ….

Ему хоть кол на голове ….

От забот голова кругом ….

Уплетал так; что за ушами ….

2. Договорить предложения глаголами (ассоциация по противопоставлению)

Хлеб едят, а воду …. В море купаются, а на пляже …. Писатели книги пишут, а читатели их…. Музыку слушают, а картины…. На кровати лежат, а на стуле …. Вечером ужинают, а утром …. Днем работают, а ночью …. Белье стирают, а пол ….. Платье шьют, а носки …. Встречаясь, мы здороваемся, а расставаясь, …. Утром мы гостей встретили, а вечером …. Друзья часто ссорятся, но легко …. Легко заболеть, но трудно …. Продавец продает, а покупатель …. Вы меня спрашиваете, а я вам …. Телевизор смотрят, а радио …. Кино смотрят, а книги ….

3. Договорить предложения глаголами (прямые ассоциации)

Откроем книгу и будем …. Грязные руки надо ….Это задание трудно …. В глубоком кресле удобно ….Уже поздно, пора ложиться …. Налей воды, я хочу …. Вы устали, вам надо …. Не говори так, мне это не …. Дай мне хлеба, я хочу …. У нее хороший голос, ей надо учиться ….

4. Договорить предложения глаголами (ассоциации по аналогии).

Я сижу и вы тоже …. Я говорю и вы тоже …. На баяне играют и на гитаре тоже …. Все пошли спать и я тоже пошел …. Мне письма пишут и я тоже ….Хорошо в жаркую погоду на речке загорать и …. В школе дети учатся читать и …. На диване удобно сидеть и …. Каждому человеку необходимо пить и …. Я перчатки потерял и снова …. На рынке товары продают и ….. Гостей надо встретить и ….. У нас принято за руку здороваться и …. Куда вещь положишь, там и ….

5. "Перевести на себя" действия, изображенные на картинках ("Картинный словарь Чехова").

Например: Женщина /мужчина/ встает и я встаю.

Женщина /мужчина/ одевается и я одеваюсь. Женщина /мужчина/ моется и я моюсь и т.п.

6. "Перенести на себя" воображаемые действия

Например: Она /он/ готовит и я /готовлю/. Она /он/ поет и я /пою/. Она /он/ фотографирует и я /фотографирую/ и т.п.

7. "Перевести" действия из одного лица в другое по аналогии и по противопоставлению.

Я стою и вы ….

Я стою, а вы …..

Я говорю и вы …..

Он говорит, в мы …..

Он говорит и мы ….

Вы спрашиваете и он …..

Бы' спрашиваете, а он …..

8. Оречевление действий в процессе беседы, (употребить глаголы в разных формах).

Например:

В палате душно. Надо окно открыть. Я встала и окно открыла. Чудесно! Будем свежим воздухом дышать. Вам не дует? Может быть, окно немного прикрыть? Или хорошенько одеялом накройтесь. Чтобы не сквозило, надо дверь плотнее закрывать. Вот опять дверь от ветра сама открылась. Закроете, пожалуйста, дверь! Спасибо! Когда пойдем обедать, мы оба окна пастеж откроем. На улице стало тепло, поэтому окна можно чаще открывать. Дома я даже зимой балкон открываю, и в комнате всегда

св. Только, когда гостит внук, мы балконную дверь не открываем. Зато форточка целый день открыта. А Вы свою балконную дверь часто открываете?

9. Договаривание предложений словами, подходящими по смыслу (свободные ассоциации).

Я взяла ложку и....... Он взял обувную щетку и....Я разогрела утюг и....Я купила фарш и.... Я замесила тесто и.......Он взял авторучку и …..... Она взяла градусник и... …. Мы берем зонтик и …....Вечером я поужинал и стал ….... В 7 часов утра прозвенел будильник, и я ….... Я взял зубную щетку и....... Надо взять веник и....... Хозяйка купила мясо, капусту.и....... Если в комнате душно, нужно....... Я зашел в книжный магазин, чтобы … …. Он записался в библиотеку, чтобы....... Нужен топор, чтобы....... Косари наточили косы ….... Чтобы стало светло, надо....... У меня высокая температура, поэтому....... Муж взял рецепт, поэтому....... Чтобы цветы не завяли, нужно.......

10. Соотнести по смыслу слова первого ряда со словами второго ряда.

Бежать смотреть писать

Письмо дистанцию кино

Слушать делать чертить

схему лекцию уроки

Готовить купить стирать

белье обед хлеб

Любить ехать мыть

пол ребенка на машине

Увидеть побеждать купить

булку знакомого страх

Выйти ехать пойти

на автобусе в кино из дома

Солнце ветер снег

Падает светит дует

Стол ложка занавеска

висит стоит лежит

Чайник самолет больной

лежит кипит летит

11. Оречевление собственных действий в процессе беседы на заданную тему.

Сегодня я рано …, …. окно. …. радио. … и … зубы. …. свою постель. Потом … на кухню, …. чайник, …. кашу и яйца всмятку. После завтрака …. лекарство и немного … квартиру, … пыль, слегка …. пол влажной тряпкой, …. посуду.

12. Образовать просьбы от услышанного действия: а) с объектом действия и б) без объекта.

Например:

Логопед: "Надо бы дать лекарство".

Больной: "Дайте /дай/ лекарство".

Надо бы положить на место.

Надо бы написать.

Надо бы получить.

13. Заполнить пропуски словом, изменяя его форму по смыслу фразы.

а) в настоящем времени

НЕСТИ

Я... сумку, а ты... портфель. Наш сын идет с прогулки и... на плече лыжи. Дочь маленькая, ее надо... на руках.

ЧИТАТЬ

Я … газету. Мой сын … книгу. Почему ты … лежа? В вагоне все что-нибудь ….Что вы сейчас...? На занятиях мы … вслух.