Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
ий клас
⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
(34 год., 1 год. на тиждень)
| № з/п | Зміст навчального матеріалу | Рівень умінь і навичок |
| І. | Вступний урок (1 год.) Правила поведінки та техніки безпеки в кабінеті соціально-побутової орієнтації. | Знати правила техніки безпеки в кабінеті соціально-побутової орієнтації та вміти дотримуватися санітарно-гігієнічних вимог. |
| ІІ. | Особиста гігієна (4 год.) | |
| 1. | Охорона здоров’я та зору. Дотримання норм зорового навантаження. | Знати свій діагноз, режим зорового та фізичного навантаження, вміти виконувати вправи для очей. |
| 2-3. | Особиста гігієна дівчаток і особиста гігієна хлопчиків. | Знати правила дотримання особистої гігієни хлопчиків, дівчаток. Вміти самостійно стежити за чистотою свого тіла. |
| 4. | Гігієнічні вимоги під час самообслуговування та навчання. Прибирання робочого місця. | Знати гігієнічні вимоги під час дотримання режиму дня та під час письма і читання. |
| III. | Одяг і взуття. Догляд за одягом та взуттям (5 год.) | |
| 1. | Догляд за взуттям. Чищення, просушування та зберігання різних видів взуття. | Знати послідовність та періодичність просушування, чищення та правила зберігання взуття. Вміти чистити взуття, використовуючи щітку і пасту. |
| 2. | Прання і чищення одягу. Виведення плям. | Знати особливості прання одягу з різних тканин та використання засобів для прання відповідно до виду тканини. Вміти прати одяг з різних видів тканин та виводити плями. |
| 3. | Прасування одягу. Прасування сорочки. | Знати правила техніки безпеки під час користування електропраскою. Вміти прасувати одяг. |
| 4-5. | Дрібний ремонт одягу. Накладання латки. Підшивання низу штанів, спідниці. | Знати правила техніки безпеки під час роботи з голкою. Вміти виконувати дрібний ремонт одягу. |
| IV. | Харчування (6 год.) | |
| 1. | Сервірування столу та користування столовим приладдям. | Вміти сервірувати стіл, користуватися столовим приладдям. |
| 2. | Оформлення готових страв. | Знати правила техніки безпеки під час роботи з ножем. Вміти оформляти готові страви. |
| 3. | Теплова обробка продуктів. Приготування салату з варених овочів. | Знати види теплової обробки продуктів відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та правил техніки безпеки. Вміти чистити і нарізати варені овочі різними способами (соломкою, кубиками). |
| 4. | Складання меню на обід. | Знати про важливість раціонального харчування. Вміти складати меню на обід. |
| 5. | Приготування страви за рецептом. | Вміти підбирати продукти, необхідні для приготування страви відповідно до певного рецепта та дотримуватися послідовності приготування. |
| 6. | Прибирання кухні. Миття посуду. | Знати правила та послідовність прибирання кухні, миття посуду відповідно до санітарно-гігієнічних вимог. Вміти самостійно мити посуд. |
| V. | Житло (3 год.) | |
| 1. | Обсяг і послідовність щотижневого прибирання житла. Миття підлоги. | Знати обсяг і послідовність щотижневого прибирання. Вміти самостійно підмітати і мити підлогу. |
| 2. | Миття вікон. Засоби для миття вікон. | Вміти мити вікна, дотримуючись правил техніки безпеки та користування хімічними засобами. Знати періодичність та послідовність миття вікон. |
| 3. | Побутова техніка. Чищення килимка за допомогою порохотяга. | Вміти прибирати за допомогою порохотяга, дотримуючись правил безпеки. Знати прийоми та послідовність чищення килимка. |
| VІ. | Транспорт (4 год.) | |
| 1. | Види транспорту. Метро. | Знати способи користування різними видами транспорту та особливості оплати проїзду; правила поведінки в метро. |
| 2. | Види повітряного транспорту. Екскурсія на летовище. | Вміти розрізняти і називати різні види повітряного транспорту. |
| 3. | Види водного транспорту. | Знати види водного транспорту. |
| 4. | Підсумковий урок. | Вміти вибирати потрібний вид транспорту відповідно до ситуації. |
| VІІ. | Торгівля (3 год.) | |
| 1-2. | Супермаркети, гуртовні. Екскурсія у супермаркет. | Знати види магазинів. Вміти самостійно придбати продукти. |
| 3. | Ринок. Види ринків. | Знати види ринків. Вміти самостійно придбати продукти. |
| VIII. | Засоби зв’язку (3 год.) | |
| 1. | Написання та відправлення листа. Види конвертів. | Знати види конвертів і орієнтуватися, від чого залежать ціни на них. Вміти заповнити конверт, вказавши адресу відправника та отримувача відповідно до встановлених вимог, та відправити лист. |
| 2. | Екскурсія у відділення зв’язку. | Вміти орієнтуватися в приміщенні відділення зв’язку. Знати призначення відділень зв’язку та види послуг, які вони надають. |
| 3. | Телефонна розмова. | Вміти замовити телефонну розмову, набрати код. Знати послідовність ведення розмови телефоном, форми звертання. |
| IХ. | Медична допомога (4 год.) | |
| 1. | Лікувально-профілактична і лікувально-відновлювальна робота. Відвідання офтальмологічного кабінету. Бесіда з лікарем-офтальмологом. | Знати суть лікувально-профілактичної та лікувально-відновлювальної роботи та їх значення. |
| 2. | Лікування та профілактика очних захворювань. Ознайомлення з роботою сестри ортоптистки. | Знати про важливість регулярного контролю за станом зору. Вміти реально оцінити свої зорові можливості, розуміти значення комплексного лікування та профілактики захворювання. |
| 3-4. | Правила першої медичної допомоги: обробка рани і накладання пов’язки. | Знати послідовність надання першої допомоги, назви та способи використання медикаментів. Вміти самостійно обробляти рану та накладати пов’язку. |
| Підготовчий клас | |
| У кінці навчального року | |
| учні повинні знати: | учні повинні вміти: |
| o складові режиму дня; o види сезонного одягу; o форми звертання до однолітків і дорослих; o назви продуктів харчування; o назви кухонного обладнання та інструментів; o види житлових будинків; o види транспорту; o види магазинів; o послідовність придбання товару. | o самостійно мити руки, лице, вуха, шию; o правильно спілкуватися з однолітками і дорослими; o самостійно складати одяг; o чистити та нарізати фрукти; o прибирати своє робоче місце; o правильно заходити в транспорт і виходити з нього; o переходити дорогу за наявності світлофора. |
| 1-ий клас | |
| У кінці навчального року | |
| учні повинні знати: | учні повинні вміти: |
| o режим дня; o назви і призначення елементів постелі, ознаки виворотної і лицьової сторін простирадла, пошивки і покривала; o види одягу, взуття, головних уборів, їх призначення; o основні продукти харчування; o склад сім’ї; o правила поведінки під час зустрічі і прощання; o приміщення школи, їх призначення, інтер’єр; o правила вуличного руху; o види магазинів. | o володіти навичками гігієни тіла; o частково самостійно готувати постіль для сну; o самостійно одягати верхній одяг, нижню білизну; o самостійно роздягатися, взуватися і застібати взуття; o самостійно накривати на стіл (крім перших страв); користуватися ложкою, виделкою, прибирати зі столу; o виконувати найпростіші побутові доручення; o підтримувати тактовну і ввічливу розмову з товаришами, дорослими; o купити прості продукти. |
| 2-ий клас | |
| У кінці навчального року | |
| учні повинні знати: | учні повинні вміти: |
| o послідовність і правила догляду за волоссям; o правила догляду за очима при різних захворюваннях; o основні правила догляду за ліжком; o найпоширеніші види застібок на одязі та взутті; o санітарно-гігієнічні вимоги до приготування їжі; o правила поведінки у громадських місцях. | o підтримувати чистоту тіла, підстригати нігті; o самостійно застеляти нижнє простирадло, одягати пошивки на подушки; o виконувати дрібний ремонт одягу (пришивати ґудзики); o намазувати масло на хліб, користуючись ножем; o чистити верхній одяг, взуття щіткою; o застосовувати правила поведінки в громадських місцях; o володіти навичками догляду за приміщенням. |
| 3-ій клас | |
| У кінці навчального року | |
| учні повинні знати: | учні повинні вміти: |
| o періодичність миття голови, правила догляду за шкірою рук; o режим дотримання норм зорового навантаження; o комплекс гімнастичних вправ для очей; o гігієнічні вимоги до спальних приміщень; o основні правила підбирання одягу і взуття (відповідно до сезону, а також за кольором і фасоном); o правила користування ножем; o правила миття посуду; o правила техніки безпеки під час роботи з голкою, ножицями, праскою; o правила і прийоми прасування. | o самостійно мити голову; o самостійно одягатися і застібати одяг і взуття; o користуватися ножем, мити посуд; o самостійно пришивати ґудзики (на дві дірки); прасувати носовички; o користуватися розкладом поїздів, автобусів; o купити квиток; o надіслати телеграму; o накладати пов’язки на рану. |
| 4-ий клас | |
| У кінці навчального року | |
| учні повинні знати: | учні повинні вміти: |
| o правила особистої гігієни, послідовність здійснення ранкового і вечірнього туалету; o правила користування оптичними засобами корекції; вправи для очей; o правила прибирання спальних приміщень; o послідовність і правила сервірування столу, користування столовим приладдям; o правила миття посуду; o правила поведінки за столом; o послідовність прання і чищення одягу та взуття; o правила користування залізничним транспортом; o правила придбання товарів. | o самостійно виконувати всі вимоги, передбачені правилами особистої гігієни; o самостійно застеляти ліжко; o самостійно одягати натільну білизну, нижній та верхній одяг, взуття; o застібати одяг і взуття за допомогою різних видів застібок; o приготувати овочеві страви, користуватися столовим приладдям; o поводити себе в товаристві; o доглядати за меблями; o користуватися порохотягом, прибирати приміщення; o доглядати за взуттям, чистити одяг; o надіслати лист; o знімати зорову втому, стежити за чистотою оптичних засобів (окулярів, луп і та ін.). |
Date: 2015-08-24; view: 329; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |