Основна частина. 1.Інформаційне повідомлення

1.Інформаційне повідомлення

Вчитель: Сьогодні ми спробуємо поглянути на самих себе, які ми є, що у нас є спільного, а що відмінного? І що слід зробити для того, аби нам усім було добре разом навчатися в класі, гуляти на вулиці, товаришувати з друзями.

Ми всі навчаємося в одному класі; нас навчають одні й ті ж учителі; ми всі живемо в сім'ях; нас лікують дитячі лікарі; ми всі живемо на Україні.

- А в чому ви відмінні? (відповіді учнів)

Так, серед нас є хлопчики, є дівчатка; у нас різна зовнішність; ми по-різному навчаємося; нам подобаються різні уроки; любимо різні ігри; маємо різний стан здоров'я; різні за характером; кожен має свою улюблену страву.

Кожна людина - неповторна на цій планеті, вона є великою цінністю тільки тому, що вона є людина, що вона має совість, сумління, що їй дароване життя, аби вона прожила його гідно й плідно. Так, у нас є багато спільного, чимало відмінного, але нас усіх об'єднує те, що ми всі - люди, великі й малі, що ми маємо одну на всіх Землю, і нам слід жити так, щоб зберегти мир і спокій.

2.Гра «Що спільного, чим відрізняємось?»

Учнів об’єднати у пари, вишукувати у два кола.(Учасники внутрішнього кола шукають спільні ознаки, тобто чим вони схожі із своїм співбесідником, а учасники зовнішнього кола визначають, чим вони відрізняються.)

По закінченню гри вчитель запитує:

- Діти, а що дає нам ця гра?

Можливі відповіді:

- вміння спілкуватися;

- краще взнати один одного;

- знати, чим ми схожі і чим відрізняємося;

- краще подружитися.

3.Запитання і відповіді

У підручнику на сторінці 106 розглянути малюнок і відповісти на запитання:

- З якої казки ці малюнки?

- Чим гидке каченя було схоже на інших каченят?

- Чим воно відрізнялося від них?

- Як поставилися до нього мешканці пташиного двору?

- Як воно почувалося через це?

- Ким стало гидке каченя, коли виросло?

Вчитель робить висновок наголошує на тому, що ми всі дійсно різні, неповторні.

Робота з підручником

У підручнику на сторінці 107 прочитати оповідання «Спільне – відмінне».

І дійсно, як сніжинки не схожі між собою, так і ми з вами зовсім різні. І не слід когось ображати лише за те, що він має якісь зовнішні відмінності, фізичні вади, захоплення не такі, як у вас.