Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Зміст і Завдання практики





Змістовий модуль І

Підготовчо-організаційна діяльність студента-практиканта

● Завдання для студента:

- взяти участь у настановчій конференції;

- ознайомитися з обов’язками студентів-практикантів;

- ознайомитись із переліком звітної документації;

- ознайомитися з базою університетського музею Бориса Грінченка;

- отримати консультацію у керівника музейної практики;

- дібрати й опрацювати наукову та методичну літературу з організації роботи музеїв;

- розпочати створення особистого «Портфоліо» з власної музейної практики;

- взяти участь у міні-тренінгу «Як скласти індивідуальний план проходження музейної практики?».

 

Змістовий модуль ІІ

Діагностико-адаптивна діяльність студентів-практикантів

● Завдання для студента:

- скласти індивідуальний план проходження музейної практики;

- встановити ділові контакти з науковими співробітниками НДЛ грінченкознавства;

- ознайомитися з Положенням про музей Бориса Грінченка;

- ознайомитися з приміщеннями та стендами музею;

- вивчити життєвий і творчий шлях Бориса Грінченка.

 

Змістовий модуль ІІІ

Роль і місце досвіду роботи в музеї у становленні майбутнього викладача вищої школи

● Завдання для студента:

– ознайомитися з планом роботи музею Бориса Грінченка;

– відвідати екскурсії, які проводять працівники музею;

– ознайомитися зі специфікою роботи наукових працівників музею, яка стосується досліджень у архівах, опрацювання літературних джерел, їх комп’ютерної обробки, оформлення експозицій тощо;

– опрацювати статті у фахових виданнях, у яких висвітлено особливості роботи музеїв, зробити відповідну добірку статей;

– підготувати повідомлення на засідання НДЛ грінченкознавства щодо значущості досвіду музейної практики для становлення особистості викладача вищої школи.

 

Date: 2015-08-24; view: 283; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию