| №
| Найменування та №
1тема 2 підтеми 3 уроки
| К-ть годин на тему
|
|
| Психіка людини і її розвиток.
|
|
| 1.1
| Психіка і її розвиток. Роль спадковості, середовища і виховання в розвитку психіки людини.
|
|
| 1.2
| Мозок людини. Механізми зв'язку. Вища нервова діяльність.
|
|
| 1.3
| Психічні пізнавальні процеси. Відчуття. Сприйняття. Увага. Пам'ять. Мислення.
|
|
| 1.4
| Репрезентативні системи. Візуаліст. Аудіаліст. Кінестетик.
|
|
| 1.5
| Лабораторно-практична робота №1. Розвиток уваги і тренування пам'яті.
|
|
| 1.6
| Лабораторно-практична робота №2. Визначення репрезентативних систем.
|
|
|
| Психологія особи|особистості|
|
|
| 2.1
| Особа|особистість| і її розуміння. Характеристика особи|особистості|. Біологічний фундамент особи|особистості|.
|
|
| 2.2
| Структура особи|особистості|. Індивідуальні особливості особи|особистості|.
|
|
| 2.3
| Характер|вдача|. Чинники|фактори|, що впливають на формування характеру|вдачі| і становлення особи|особистості|.
|
|
| 2.4
| Темперамент, здібності, мотивація, воля, соціальні установки.
|
|
| 2.5
| Здібності і ролі особи|особистості|. Самооцінка.
|
|
| 2.6
| Творчі здібності особи|особистості|. Типи розвитку особи|особистості|.
|
|
| 2.7
| Комунікативні якості особи|особистості|.
|
|
| 2.8
| Формування професійних якостей.
|
|
| 2.9
| Лабораторно-практична робота №3. Визначення темпераменту, самооцінки особи
|
|
| 2.10
| Лабораторно-практична робота №4. Визначення темпераменту, самооцінки особи. Тематична атестація
|
|
|
| Психологія і етика ділового спілкування
|
|
| 3.1
| Сутність|сутність| спілкування. Загальні|спільні| правила спілкування. Міжособова комунікація. Мотиви спілкування. Процес спілкування.
|
|
| 3.2
| Види ділового спілкування. Особливості особи|особистості|, яких необхідно враховувати при спілкуванні. Правила вітання|привітання| і звернення|звертання|.
|
|
| 3.3
| Використання візитних карток|карточок|. Психологічні і етичні норми і принципи ділового спілкування.
|
|
| 3.4
| Комунікативні способи спілкування. Вербальне спілкування. Невербальне спілкування. Питання в процесі спілкування.
|
|
|
| Психологія колективу і групи
|
|
| 4.1
| Група і її структурна організація. Лідерство в групі. Види лідерства. Керівництво в групі. Авторитет. Характеристика групових процесів.
|
|
| 4.2
| Колектив. Психологічний клімат. Проблеми адаптації. Громадська думка і її формування.
|
|
|
| Психологія конфлікту
|
|
| 5.1
| Агресивність. Способи зняття агресії. Стрес і його особливості. Способи психологічного захисту.
|
|
| 5.2
| Конфлікт. Формула конфлікту. Типи конфліктів. Поведінка в конфліктах.
|
|
| 5.3
| Лабораторно-практична робота №5.Способи зняття агресії і психологічного захисту.
|
|
| 5.4
| Лабораторно-практична робота №6.Способи зняття агресії і психологічного захисту. Тематична атестація
|
|