Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Орієнтовні навчальні нормативи. Рік вивчення Навчальні нормативи Рівень компетентності низький середній достатній високий 1 рік вивчення 6





 

Рік вивчення Навчальні нормативи Рівень компетентності
низький середній достатній високий
1 рік вивчення 6 ударів по нерухомому м’ячу на точність одним із вивчених способів у гандбольні або задану половину футбольних воріт з відстані 7 м Хл.   1 або жодного влучного удару     4–6
Дівч. Жодного влучного удару     3–6
6 передач м’яча з місця на точність партнеру одним із вивчених способів з відстані 7 м Хл.   1 або жодної правильно вико­наної передачі     4–6
Дівч. Жодної правиль­но виконаної передачі     3–6
2 рік вивчення   5 ударів по нерухомому м’ячу на точність одним із вивчених способів у гандбольні ворота або задану половину футболь­них воріт з відстані 7 м Хл. 1 або жодного влучного удару     4–5
Дівч. Жодного влучного удару       3–5
4 передачі м’яча з місця на точність партнеру одним із ви­вчених способів з відстані 7 м Хл. 1 або жодної правильно вико­наної передачі     4–5
Дівч. Жодної правиль­но виконаної передачі     3–5
3 рік вивчення   5 ударів по нерухомому м’ячу на точність одним із вивчених способів у гандбольні ворота або задану половину футболь­них воріт з відстані 11 м Хл. 1 або жодного влучного удару     4–6
Дівч. Жодного влучного удару     3–6
4 спроби ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкості Хл. 1 або жодної правильно вико­наної спроби     4–5
Дівч. Жодної правиль­но виконаної спроби     3–5
4 рік вивчення   5 ударів по нерухомому м’ячу на точність одним із вивчених способів у гандбольні ворота Хл. 1 або жодного влучного удару     4–5
або задану половину футболь­них воріт з відстані 11 м Дівч. Жодного влучного удару     3–5
5 спроб обведення стояків (фішок) Хл. 1 або жодної правильно вико­наної спроби     4–5
Дівч. Жодної правиль­но виконаної спроби     3–5
5 рік вивчення   5 ударів по нерухомому м’ячу на точність одним із вивчених способів у гандбольні ворота або задану половину футбольних воріт з відстані 16,5 м (з-за меж штрафного майданчика) Хл. 1 або жодного влучного удару     4–5
Дівч. Жодного влучного удару     3–5
5 ударів на точність одним із вивчених способів у гандбольні ворота або задану половину футбольних воріт з відстані 11 м після ведення м’яча Хл. 1 або жодного влучного удару     4–5
Дівч. Жодного влучного удару       3–5
5 ударів по м’ячу серединою лоба на точність у руки партнерові Хл. 1 або жодного правильно вико­наного удару     4–5
Дівч. Жодного пра­вильно викона­ного удару     3–5
Для воротарів: 5 ударів по м’ячу ногою з рук на дальність і точ­ність з розбігу не більше 4 кроків, не виходячи за межі штрафного майданчика, в умовному кори­дорі шириною 10 м Хл. 1 або жодного правильно вико­наного удару     4–5
Дівч. Жодного пра­вильно викона­ного удару     3–5
Для воротарів: 5 кидків м’яча на дальність і точність одним із ви­вчених способів з розбігу не біль­ше 4 кроків, не виходячи за межі штрафного майдан-чика, в умов­ному коридорі шириною 3 м Хл. 1 або жодного правильно вико­наного кидку     4–5
Дівч. Жодного пра­вильно викона­ного кидку     3–5

Обладнання, необхідне для вивчення модуля «Футбол»

(Кількість обладнання розраховано на навчальний заклад,

який має один комплект класів)

 

№ пор. Обладнання Кількість,шт.
  М’яч футбольний  
  Фішка  
  Жилетка футбольна 2 20
  Ворота футбольні (замість них можна використовувати фішки)  
  Сітка для футбольних воріт  
  Насос для надування м’ячів  
  Голка ніпельна  
  Рулетка  
  Секундомір  
  Свисток  
  Комп’ютер  
  Проектор  
  Екран  
  Макет футбольного поля  

 

 


Автори:

І. В. Бакіко – доцент кафедри фізичного виховання Луцького національного технічного університету,кандидат наук з фізичного виховання і спорту

А. В. Цьось – зав. кафедри теорії та методики фізичного виховання Волинського національного університету ім. Лесі Українки, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор

В. П. Семененко – доцент кафедри теорії та методики фізичного виховання Національного університету фізичного виховання та спорту України, кандидат наук з фізичного виховання і спорту

 

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

 

З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

для загальноосвітніх навчальних закладів

 

5–9 класи

 

Варіативний модуль

 

Date: 2015-08-24; view: 318; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию